跳起来的回忆

春归的燕子追寻昔日的巢臼,新抽的嫩叶追寻催醒它的影儿噎噎我们总是匆匆地忙碌于学生,忙碌于课堂,成天这样地匆匆,无暇顾盼,难得追思。只有在夜籁人静时,我才静静地倚坐靠窗的书桌前,微微闭目。渐渐地,自己混沌的大脑似乎清晰了起来。那仿佛轻纱般的遐思高高地悬挂于如钩的月上,微弱的月光像是要把它映照得一览无余。。。。。。     

快乐是一种能力

迈着沉重的脚步走回去,汽车来来往往,行人步履匆匆。我穿梭于马路之间,慢慢走着。跨进家门,房间里不断地传来妹妹的一声声傻笑……一天的疲惫、一天的忙碌、一天的压抑,此刻都化为乌有,憔悴的脸庞舒展开来。     

懂得爱学会爱

也许我们经常把这个字写在纸上却不愿念出声来,也许我们把这个字封闭在心里却羞于表白。它太沉重了,它太浪漫了,它总是不露痕迹地匆匆而去,又未曾预约地匆匆而来,以至我们在平凡的生活中不敢轻易地说一声：我爱…… ——洪烛     

最长的一封信

吹总汗流浃背，脚步匆匆地走进吹牛公司大门，正好碰见阿笨。阿笨诧异道：“吹总，你亲自走来上班啊？”吹总边擦汗边道：“是啊……”阿笨继续诧异道：“那你的‘宝牛’呢？”吹总叹口气道：“唉，刚走到半路它就中暑了。只好把它绑在路边的大树下乘凉，我自己走来了……”     

爱的享受

时光匆匆，生命匆匆，在生活节奏的快速与紧张．工作的忙碌与竞争中，依然有许多美好的情愫感动我的身心，布满我的世界，足以使我拥有一种天长地久、永生难忘的爱的伟大。     

朴实灵动，一道如诗的风景——《匆匆》教学片断及评析

片断一：导入朴实,整体感知 师：今天这节课,老师和同学们一块儿来学习朱自清先生触景生情的散文佳作——《匆匆》。看老师写课题。“匆”是“勿”加点,千万不要因为急急忙忙,把这个点给忘记了。齐读课题。（生读课题）师：平时,咱们可以说什么匆匆啊？生：脚步匆匆、时间匆匆、行色匆匆、来也匆匆去也匆匆……师：这么多的匆匆,它用在时间上,又表示什么意思呢？生：时间在不知不觉中很快地流逝。     

高考作文名师猜想（七）

要求：①角度自选。②立意自定。③除诗歌外,文体自选。④不少于800字。 预测命题 1 当下．我们的时代正以前所未有的速度发展着、变化着．随之而来的是短信取代着书信．小品取代着戏剧。但当我们为生活疲于奔命时．生活已离我们远去。请停下你匆匆的脚步．让心灵憩息一下：请停下你匆匆的脚步．把风景欣赏一下……     

生命不息,追求不止

正9月19日晴生命如风,好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆,去也匆匆,不着痕迹。而我却跋山涉水,在历史的长河里披沙拣金,寻找它的真谛。阳光明媚的春天,我追寻那灼灼其华的桃花。赤日炎炎的夏天,我追寻那接天莲叶无穷碧,映日别样红的荷花。硕果累累的秋天,我追寻那有傲霜的金菊。寒风凛冽的冬天,我追寻那独傲霜雪、幽幽暗香的雪梅。也许,生命本是一场追求,成长的足迹浸没了追寻的汗水。儿时,爸妈在田间劳作,我与     

我的治学心得

黑格尔（G．W．F．HegeZ．1770-1831）1816年10月在海德堡大学讲授哲学史课程的开讲词里说过这样一段话：一段时期以来，人们过多地忙碌于现实利益和日常生活琐事．“阻遏了我们深切地和热诚地去从事哲学工作．分散了我们对于哲学的普遍注意”。现在形势变了，“我们可以希望……除了政治的和其他与日常现实相联系的兴趣之外，科学、自由合理的精神世界也要重新兴盛起来。”[第一段]     

爸爸妈妈，我渴望理解

饭做好了，全家人都围坐在桌旁，默默地吃着晚饭。除了吃饭声，碗筷交碰的声音外，没有谁去打破这个沉寂。突然，爸爸发话了：“听说你们考试了，你考得好不好？”我只好回答道：“嗯……比上次差点儿。”爸爸说：“怎么搞的，整天就知道玩，你要是考不上高中．就出去打工……”我匆匆地吃完饭，     

高三是一场雨

有人说高三苦,有人说高三累,有人说高三烦恼,有人说高三无味……当我亲历高三．用心感受过高三之后,我说：高三是一场雨．它虽会给匆匆行走的人带去困难,但也会给懂得享受它的人带来快乐,用心倾听雨的声音．仰望从云朵上喷洒下来的雨滴,想象雨后绚丽的彩虹……你会发现：雨,原来这般美好．     

午后

晚春的时候,桃花都已飘落;这条校园的小径没有芳醇,大家都匆匆地走过……是谁的一次深情回眸,如春风抚摩我的长发不禁抬起头,一双明眸被深印在了心底。宛如披着云裳的天使翩翩而来又像快活的小鸟轻盈飞走。无声地、洒脱地,消失在主楼深处……顺着充满馥郁的小路,迫不及待地追寻     

当喜欢成为一种信仰

从往事的徜徉中走出来,蓦然回首,细数2006年走过的每一个日子:忙碌的学习,繁复的琐事,瞻前顾后,步履匆匆,心头又有几次划过对美好的渴望……我忽然羡慕起了我的老师,他可以旁若无人地独享属于自己     

例谈数学联想能力

两千多年前，亚里士多德就曾指出：“我们的思维是从与正在寻求的事物相类似的事物．相反的事物，或者与它相接近的事物开始进行的，以后，便追寻与它相关联的事物，由此而产生联想。”精辟地概括了联想的发生、发展规律及思维过程．     

云的味道

小时候盼望成熟,长大以后人们又觉得失去了很多,童真、稚趣、美好的感觉,就像雪白雪白的棉花糖没有了原来的滋味……将忙碌的生活暂时停顿下来,扪心自问：我们追寻什么,需要什么？能否悟到生命的本来意义……云的味道●阳光当我在水上公园的饮食店旁看到他———卖棉...     

匆匆

匆匆走来，汇成一个集体。匆匆离去，各奔缤纷前路。匆匆中谁也来不及多想，可是匆匆后又有多少难忘的会议。匆匆是调色板，是多彩环;是诵不尽的诗，是唱不完的歌。让匆匆给我们更多友谊，让匆匆给我们更多力量。因为匆匆再也不会复返，它总是那么匆匆、匆匆……匆匆@郭伟晨<正     

当校长该给学校留下点什么

元旦在家，不经意间又读到了朱自清写于一九二二年的散文诗《匆匆》。这首诗让我想到了这样一个话题：当我们匆匆地来、匆匆地去的时候，作为一位教育人，作为一名校长，应该给我们的学校留下点什么？     

风，可以穿越荆棘

生命如风。好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛：     

风，可以穿越荆棘

生命如风。好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛：     

享受远程研修知之、好之、乐之的幸福

匆匆,太匆匆,一年又一年的暑期培训这样度过;匆匆,太匆匆,今年暑期的远程研修似乎一直被"催"着,被"催"着……知之紧张,忙碌,不安,当然还有着隐隐的期待是暑期远程研修第一天最真切的感受。这是因为今年的学习形式、学习内容与往年的截然不同,因为太多新知识、新术语、新概念的"匆匆相见",因为我年过"不惑之年"的太多的"惑之不解"的尴尬,因为太多的"后生可畏"的挑战而潜在的"心虚"……还有着隐隐