8S管理模式在高校管理中的应用

8S管理是一种企业中应用比较普遍的管理模式,这种管理模式的精髓不单可以应用到企业中,还能够在改造之后迁移到高校管理中来.为了满足具体的迁移要求,我们应当明确8S管理模式的内涵,了解针对高校教育管理的8S模式的重点,并提出具体的管理内容,从而为提升学校的管理效率服务,并最终培养出与现代企业发展相协调的合格人才.     

8S现场管理在焊接实训教学中的应用

焊接实训是提高学生对对焊接专业理论知识进一步理解及熟悉传统制造加工方法的有效手段,但是学生在焊接实训过程中很容易出现安全文明方面、成本质量方面、现场规范等方面的问题。为了使参加焊接实训的学生减少以上问题的发生,通过对8S现场管理内涵进行分析,结合本校工程训练中心焊接实训现场的具体情况,分别从8S现场管理所要求的方面,探讨了相应的改善办法,以实现焊接实训教学的规范化、制度化、标准化,使参加焊接实训的学生形成良好的职业素养及习惯,减少焊接实训过程中各种问题的发生,提高焊接实训教学效果。     

浅谈6S管理在班级管理中的借鉴与应用

班级管理是学校管理的基础,班级管理直接影响学校的教育教学效果。6S管理是现代企业行之有效的管理理念和方法,它能够提高工作效率,保证产品质量,使工作环境整洁有序,为其他的管理活动提供良好的工作平台。在班级管理中融入企业6S管理理念,有利于学生从规范做起,进行自我管理,提升学生的素质,实现学习的培育目标,从而切合"一切为了学生的发展"的目标,全面推进和实施素质教育。作者就6S的发展和在班级管理中的应用提出了自己宝贵的见解。     

浅析企业元素在职业学校班级管理中的引入

培养适应市场和企业的高素质应用型人才,实现职业学校与企业间的“零距离”对接,是职业教育教学改革的方向和目标。班级是职业学校实施教育教学的基本单位,如继续沿用传统的管理模式,将与当前职教改革的需求极不相符。将企业元素引入班级管理,实现班级管理“企业化”,有利于学生在校期间培养良好的职业素养,是职业学校班级管理改革的创新模式。     

8S管理在装备实训教学中的应用

装备实训教学是提高学生熟悉和操作装备的有效手段,然而学生在装备实训教学中容易出现安全、规范、理论与实装贯穿理解等方面的问题,在分析8S管理概念的基础上,分别从8S管理所要求的方面探讨了相应的应用途径,以实现装备实训教学的规范化管理,使学生形成良好的习惯和素养,提高实训教学效果。     

“9S”在高职班级目标管理中的应用

为了帮助学生营造良好的学习环境,也为了适应当前职业教育改革与社会发展的需求,帮助学生养成良好的行为习惯,把成熟的9S企业管理制度,应用于高职院校班级管理,形成能与企业管理衔接的高职班级目标管理制度,本文就此制度的形成、内容与应用进行探讨。     

8S管理在高职院校药学实验室中的应用

本文阐述了8S管理的内涵,说明了在药学实验实训室推行8S管理的作用和目的,研究了8S在实验室管理实际工作中的应用及目前采用8S管理所取得的成效,这对于实验室实现规范化管理、培养学生良好职业素养、塑造实验室形象有着重要的作用。     

职业学校班级企业化管理

随着我国经济的迅速发展,职业学校办学模式也迅速与市场接轨,能否培养出高素质应用型人才已经成为职业教育面临的关键问题。职校要完成从卖方市场向买方市场的转变,重点在于能否培养出适应社会的劳动者。班级作为学校管理的最小单位．本文探讨对其以往管理模式的改变,采用与企业接轨的管理模式．实现学校与企业的零距离对接。     

7S管理在民办高校新生班级管理制度建设中的应用初探

高校教育为企业输送人才,与企业之间的联系密切。故高校班级管理应借鉴企业管理的优势,建立具备高校特色的班级企业化管理制度,发挥其管理优势,培养学生的社会生存能力。本文阐述了班级7S管理的概念、优势,并对班级7S管理制度建设提出几点建议,以期能对教育工作者带来新的思考。     

职业学校班级管理中的德育教育

在职业学校班级管理中对学生开展德育教育,能促进学生形成正确的人生观、世界观和价值观,使学生在学会专业知识与技能的同时具备良好的职业道德素养,为将来职业生涯的良好发展打好坚实的基础。开展德育教育主要可采取多种教育形式让学生安全度过适应期、及时发现问题因人而异采取相应教育措施、注重班级文化建设营造良好的德育工作环境、调动全体学生积极性促使全班学生共同进步、各方面做到以身作则发挥榜样作用等措施。     

幼儿园班级日常工作中的6S管理

幼儿园是一个温馨的大家,而班级则是一个有爱的小家,家不在于大小,而在于里面的精心精细精致。作为一线老师的我们都清楚地知道,班级的日常用品既繁杂又细致,既不能丢也不能乱,走进班级,总能看到柜子上面摆放了满满的物品,需要的时候却很难快速地寻找到,这样一来不仅降低了老师们的工作效率和质量,从美观度和安全性上也存在着顾虑,对幼儿良好行为习惯的培养也有负面的消极作用。因此,如何有效地做好班级日常工作的管理呢,笔者认为实施班级6S管理是一种最佳手段。     

论“7S”管理在中职学校班级管理中的应用研究

中职教师是一线教育工作者,在实际教学中,需将企业管理和学校班级工作结合起来,形成有效的管理模式,让学生能够在科学管理的约束下,更快适应社会需要,在社会竞争中有更好的立足。文章对“7S”管理在中职学校班级管理中的应用进行了分析,提出了以“7S”管理提高中职学校班级管理效率,促进学生可持续发展的建议。     

浅谈职业学校的班级管理

班级管理是一项系统工程。本文在对班级管理存在的问题进行详尽的分析的基础上,给出了班级管理的对策和建议。     

浅谈班级博客在中学班级管理中的应用

博客以其强大的开放性交互性,给人们带来知识共享自由交流的便利。班级博客的建立实现了学校之外的班级管理,实现了学校老师家长学生之间的有效沟通。本文以班级博客"初升的太阳"为例浅谈班级博客的构建及其在班级管理中的作用及达到的效果。     

谈职业学校的班级管理

班主任,即一个班级的责任人,身上担负着几十名学生的教育管理工作。班主任工作质量直接影响到学校的教育教学质量和办学生命力。     

职业学校班级德育管理尝试

中职班级管理工作有一定的困难,但只要方法得当,就会起到事半功倍的效果。职业高中的班级管理工作,同普通高中相比,由于学校性质、培养目标、学生生源等方面的差异,有它自己的特点。就近几年担任班主任工作的一些心得进行总结。     

Excel在班级管理中的应用

Excel作为办公软件的主体,已越来越广泛地应用于众多行业和领域.在各级各类教育机构的教育教学活动中,都将管理信息化提到了议事日程.本文结合笔者多年的教学管理工作的实践,阐述了Excel在学生信息采集和智育奖学金评定中的应用,希望为众多教育教学工作者有所帮助或借鉴.     

目标管理在班级管理中的应用

目标管理是传统科学管理和现代科学相结合的现代化管理方法,行之有效。一年来,笔者在学生管理工作中,以某班级为试验单位,尝试应用这种方法,效果显著。一、目标管理的实施（一）目标设置目标管理的基本模式是：→目标设置→目标实施→目标控制→目标考评→这是一个动...     

浅谈职业学校“班级企业化管理”

本文从目前已经实施“班级企业化管理”的学校及其取得的成效引出了在职业学校实行“班级企业化管理”的可行性,提出了在职业学校探索”班级企业化管理”的必要性以及三点益处,接着介绍了职业学校应如何来实行“班级企业化管理”,主要从将企业管理的先进理念运用班级管理中、职业学校教师需下企业锻炼、班集体进行创业这三方面进行阐述,最后进...