以素质教育为主导,深化高校体育教学改革的对策

在阐明素质教育内涵和目前高校体育教学在实施素质教育过程中存在问题的基础上,提出以素质教育为主导,深化高校体育教学改革的5条对策:1、要切实加强体育理论知识的传授,不断增强大学生的体育意识和能力;2、要正确处理增强学生体质和为学生“终身体育”打好基础的关系;3、要妥善处理育体与育心的关系,促进大学生身心素质的发展;4、要认真处理好多数学生和少数学生的关系;5、要正确处理发挥教师的主导作用和学生主体作用的关系。     

河南省高校公共体育与健康课程体系的现状与对策研究

运用文献资料、问卷调查、逻辑分析、数理统计等研究方法,对河南省的综合性大学和师范类大学的公共体育与健康课程设置与开展的现状进行了调查,针对所存在的问题提出相应的对策,旨在为今后河南省高校公共体育与健康课程的发展与更进一步的深化改革提供理论依据。     

河南省县区城镇妇女体育开展现状调查与分析——以洛阳市为例

在群众体育开展呈愈演愈烈之时,妇女体育作为群众体育的一部分,也得到了一定的发展。笔者作为幼儿师范学校的体育教师,深知学校的大多数学生是女生,生源也大都来自县区城镇。为此,本文以河南省洛阳市县区城镇为研究对象,对河南省城镇妇女体育的重要意义和目前城镇妇女体育开展现状及存在的问题进行分析,为今后有针对性开展教学工作起到指路明灯作用,更希望为我国全民健身计划在城镇女性人口中实施提供一些借鉴。     

河南省高校体育教育专业足球课教学现状与对策研究

文章针对河南省高校体育专业足球课的教学现状,运用文献资料法、现场观察法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对其进行客观分析,探寻河南省高校体育教育专业足球课教学中存在的问题与不足,为足球专业课程教学的进一步改革及不断完善提出合理建议。     

河南省大学生体育消费现状及发展的对策

运用问卷调查、文献资料、访谈、数理统计等方法对河南省大学生体育消费进行调查研究。了解河南省大学生体育消费的现状，找出影响河南省大学生体育消费的因素，提出促进河南省大学生体育消费发展的对策，为河南省大学生进行合理的体育消费及推动大学生体育消费的发展提供科学的理论依据。     

体育院系体育教育专业教学改革与对策的研究

分析了体育教育专业的某些问题,提出了教学改革对策,认为教学改革应从转变教学观念、完善课程体系、更新教师知识结构、改变培养方式、改革教学方法等方面入手。     

对现行成人体育教学改革的研究

本人运用文献资料,调查反馈的方法,对目前我国成人体育教学的现状进行了分析研究,并提出了如何更好的改革成人体育教学以适应当前我国教育体制改革的需求.     

河南省高校竞技体育后备人才现状调查

采用文献法、调查法、数理统计法等研究方法,对河南省高校竞技体育后备人才目前存在的问题进行深入的调查和了解,认清当前形势,为河南省今后培养优秀体育人才及河南省竞技体育运动的良性发展提供重要的理论价值和实践意义。     

高师院校体育教育专业课程设置现状与对策研究——以华东7所高师院校调研为例

采用文献资料、调查与比较等研究方法,根据教育部近年颁发的体育教育专业本科课程方案,以7所高师院校体育教育专业课程设置情况为例,对高师体育院校体育教育专业课程设置的现状进行综述分析,以期为面临转型的体育教育专业课程设置的改革提供帮助.     

以素质教育为主导,深化高校体育教学改革

对以素质教育为主导,深化高校体育教学改革提出了:高校体育教学要以终身体育为指导思想;以生物学、心理学和社会学理论为依据,制定适应新世纪人才要求的高校体育教学目标;树立全面育人的体育教学观念;加强体育理论知识的传授;延长高校开设体育课程的年限,拓宽大学生健身锻炼领域等对策.     

河南省盲聋哑学校体育教学现状与对策研究

盲聋哑学校体育教学工作是特殊教育的一个有机组成部分,也是我国国民教育的重要内容之一。本研究主要从盲聋哑学校体育教学的构成要素,即教学目标与教学任务、开课率与学时数、教学大纲与教学内容、教材状况、教学方法与手段等五个方面展开研究。     

高校公共体育俱乐部教学现状及对策研究——以湖北文理学院为例

国家现在要求学校建设运动校园,让学生积极参加体育运动,增强体质。我国各高校都作出了回应,改进大学公共体育教学模式,实施公共体育俱乐部教学,培养学生对体育运动的兴趣,养成积极锻炼的好习惯。本文着重研究湖北文理学院体育俱乐部教学的现状,了解存在的问题,并提出解决措施,这样既可以解决师资力量问题,又可以给体育专业学生提供技能学习的机会和增加教学经验。     

甘肃普通高校体育专业学生逃课现状的调查与分析——以甘肃民族师范学院为例

为了解甘肃省普通高校体育教育专业大学生的逃课现状,研究影响体育专业大学生逃课的相关因素,通过查阅文献资料和问卷调查等研究方法,对甘肃民族师范学院200名在校学生（体育专业100名,非体育专来100名）进行问卷调查与分析。结果表明,影响体育专业大学生逃课的相关因素有：学习目标、教学质量、教学管理、教学内容、教学环境和条件、社会因素等。因此,我们应从加强专业思想教育,严格学籍管理,认真组织考试,因材施教等多方面入手,逐步培养体育专业学生的学习兴趣及良好的价值观念。     

辽宁省高校体育教学改革现状及发展对策研究

通过对辽宁省高校体育教学现状的研究,分析体育教学改革中存在的不足,并提出相应对策,旨在为提高辽宁省高校体育教学水平提供参考。     

河南省体育专业学生报考研究生的现状调查与对策研究

通过对河南省体育专业学生报考研究生的动机、报考的研究方向、院校及所在地区情况的调查，了解河南省体育专业学生考研现状，为2005年河南省体育专业学生就业提供信息，为研究生教育管理、决策部门提供参考。     

河南省大中型企业职工体育参与现状与对策分析

通过对河南省大中型企业职工参与体育活动内容、地点、影响因素等方面进行分析,提出企业职工体育发展的对策,旨在为中国企业体育在社会转型期更好的发展提供借鉴。     

围绕素质教育深化高校体育教学改革

本文针对当前我国高校体育面临着由“应试教育”向“素质教育”的全面转变，分析了我国高校体育的现状及今后的发展方向，指出高校体育教学改革必须围绕素质教育，充分利用高校体育教学的优势，摆脱“应试教育”的束缚，创造一个良好的“素质教育”环境，以适应现代社会对体育教学的新要求。     

小学女教师体育生活方式的现状调查与对策研究——以安阳小学为例

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对安阳市小学女教师的体育方式现状进行调查研究。通过不同年龄的对比分析,结果显示:安阳市小学女教师在体育运动动机、运动时间和空间、运动形式、运动项目、组织状况等方面存在明显差异。对它们进行分析得出结论提出相关建议,为安阳市小学女教师培养和形成科学的体育生活方式提供参考。     

浅析体育旅游在河南省的开发现状及发展对策

本文运用文献资料法阐述了体育旅游的概念与分类,研究了河南省开展体育旅游的资源优势,分析了河南省体育旅游发展的现状及存在的问题,提出了促进河南省体育旅游发展的对策,有助于河南省体育旅游产业的可持续发展。     

我国体育成人高等教育的现状与发展研究

分析了我国体育成人高等教育的发展现状及影响因素,提出了发展对策：提高认识,准确定位,合理设置专业;加强政策引导,建立体育成人高等教育制度;加强横向合作,科学设立函授站;充分利用现代信息技术,拓展成人教育的时间和空间;加强科学研究与教材建设工作;改革和完善体育成人教育的考试制度;健全监控机制;提高管理人员和教师的素质。