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相似文献
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1.
在初中的英语教学中,阅读理解是一项十分重要的内容,它对于培养学生的综合学习能力具有十分重要的作用.所以初中英语教师应该积极地探究英语阅读理解的命题特点,采取有效的策略和技巧进行分析,让学生能够真正掌握英语阅读理解的解题技巧和策略,并且能够在实际的解题过程中加以运用,取得良好的学习效果,进而培养自身的英语核心素养.本文基于此,对初中英语阅读理解的命题特点及解题技巧进行了分析.  相似文献   

2.
在初中英语学习中,阅读理解题是非常重要的任务之一,能对学生的综合能力进行有效培养和提升。英语阅读理解短文的范围比较广泛,题材多样,量大题多,而且取材比较新颖,进而让学生的学习难度增加,成为考试的难点之一。而要想有效解决这一难点,就需要熟悉英语阅读理解的命题特点,并掌握相应的解题技巧。对于英语教师来讲,应积极探讨初中英语阅读理解的命题特点,对解决策略进行分析,让学生能真正掌握英语阅读理解的解题技巧和策略,而且能合理运用,让学生的学习效果得以提高,取得比较理想的考试成绩。  相似文献   

3.
根据英语新课程标准,初中毕业生应达到五级综合语言运用能力。阅读理解是综合语言运用能力的一个重要方面,在中考中的比例越来越大,因此,培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读理解技巧就显得尤为重要。作者根据多年教学经验谈谈几点做法。  相似文献   

4.
阅读理解题在各地中考试卷中所占比分比较大,所以,能否做好阅读理解题是中考成败的关键所在。笔者通过研读2013年的中考英语试题做出以下总结:  相似文献   

5.
本文分析了2008年浙江省高考英语阅读理解的选材与命题特点,从命题的角度分析了答案项与干扰项的关系,并结合实例探讨了阅读理解题的解题思路与技巧。  相似文献   

6.
培养阅读能力是中学英语新课程的主要内容之一,也是中学英语教学的重要组成部分。文章对几种题型进行了分析,探讨如何提高中学生的英语阅读能力,提高解题技巧。  相似文献   

7.
猜词有助于培养独立学习的能力,可以节省时间、加快阅读速度。猜词策略是英语学习策略中一项重要内容,新课程标准在七级学习策略目标中明确提出“借助情景和上下文猜测词义”,作为选拔性考试的英语高考近几年也一直将猜测词义列为检测学生学习潜能的一个方面。  相似文献   

8.
英语一直都是初中生学习的重点科目,但是造成中学生英语学习效率不高的不仅仅是英语单词、语法、句子,还有阅读理解,阅读理解应该是中学生考试中最头疼的问题,这个问题一直以来也给老师造成了困扰,所以我们需要对初中英语阅读理解解题技巧进行分析,借以提高学生的英语学习成绩。  相似文献   

9.
1阅读理解的重要性阅读是一种无声的交际活动,是我们日常生活中获取信息的重要手段之一。阅读理解试题被喻为高考英语中的"重头戏"。阅读理解能力是衡量外语水平的重要标志之一,对绝大多数的学生来说,阅读理解,也是他们将来直接运用外语能力的一个最重要的方面。故在高考英语试题中阅读理解在试卷中所占的比例非常大,只有做好这部分,学生才能在考试中得高分。  相似文献   

10.
郑翠丽 《课外阅读》2011,(7):194-195
本文是根据高中学生在高考英语阅读理解中普遍存在的困难和问题出发,对阅读理解的题型特点(如主旨大意题、事实细节题、词义猜测题、推理判断题、代词指代题以及意图、观点和态度题)进行了分析,并作出相应的解题技巧。  相似文献   

11.
中考英语阅读理解是令很多考生感到头痛的题型,通过对近几年中考英语试题的研究发现,中考阅读理解的主要考查方式只有两种:主观题型和客观题型。只要平时刻苦努力,打下扎实的英语基础知识,掌握科学的阅读方法与技巧,阅读理解就会迎刃而解。  相似文献   

12.
阅读理解题在高考英语中占有重要位置。近年来,阅读理解题的单词数量增多,试题难度加大,考生得分较低。认识阅读理解题的命题特点,掌握做题的技巧可以收到事半功倍的效果。  相似文献   

13.
阅读理解在高考英语卷中占有最多的篇幅,最高的分值,阅读理解这部分的成绩,将直接关系到考生能否在英语学科取得优异的成绩,而考生往往在这一题中有严重的失分现象。因而如何提高英语阅读理解精确度是考生非常关注的问题,这也是广大师生关注的焦点。  相似文献   

14.
阅读理解题目是中考英语能力测试的重点之一。它主要考查考生运用所学语言知识的能力,包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等等。近年来,注重对初中生阅读理解能力的考核已成为中考的一大趋势。因此,如何做好初中英语阅读理解题就值得英语教育工作者去探索了。  相似文献   

15.
汪滔 《海外英语》2009,(1):62-64
这个章节我们就阅读理解部分的传统题型做了系统的分项指导,后面是两则阅读理解练习。每个练习中有三道阅读理解题目及具体解题方式。  相似文献   

16.
阅读理解历来是高考英语的重头戏,主要考查考生在单位时间内快速阅读英语短文,通过对短文提供的材料进行分析,物理,判断,把握文中各细节之间的时空顺序、逻辑联系及作者的意图、态度、观点和文章寓意的能力,随着新课程改革的深入,高考英语试题的设置更加注重考查考生对语篇的整体理解能力和对语言诉综合运用能力。  相似文献   

17.
朱君海 《成才之路》2014,(28):83-83
阅读理解是中学生英语学习的一项重要任务,在教学工作中,学生经常问的就是如何做好阅读题,取得阅读的高分。在考试中也明显增加了阅读部分的分值,占到了整个试卷的35%。想做好阅读题,就要求学生具备以下几种能力:阅读速度、理解能力、思维能力、综合文化素质。  相似文献   

18.
一、英语高考阅读理解题对学生猜测能力的要求 在英语高考中,阅读理解题通常占40分或50分,是整份试卷中比重最大的,可以说阅读理解的答题情况决定了考生英语成绩的高低,教师和考生都应充分认识阅读理解的重要性。《考试说明》指出,阅读理解部分主要测试考生的阅读理解能力,其中一个重要的能力是考生应能“根据上下文推断生词的词义”。  相似文献   

19.
阅读是增长知识获取信息的主要途径,阅读能力是英语教学的重点。近年来,注重对初中生阕读理解能力的考核已成为中考的一大趋势。学生的阅读能力和听、说、写能力的培养是相辅相成、互相促进的。阅读理解能力影响并制约听、说、读、写能力的形成和发展,如何运用阅读技巧,  相似文献   

20.
<正>一、事实询问题此类题通常以which,what,when,where,who,why,how等特殊疑问词开头,提问某句、某段或某一事实的具体细节。做这类题型,须把握几个关键点:第一,阅读题干,提取关键词;第二,根据题意和关键词寻找答案;第三,适当使用排除法。例1:What do Subaru’s parents think of the sailing?A.Worried B.Great C.Worse D.Quiet通过阅读课文可知,Subaru  相似文献   

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