小学生阅读兴趣培养策略探析

正所谓"知之者不如好知者,好之者不如乐之者"。的确,兴趣是学生阅读的根本动力,一旦学生对阅读产生兴趣,便会积极主动地投身到阅读之中,尤其对于小学生来说,正是阅读兴趣和习惯养成的关键时期,所以如何培养小学生的阅读兴趣,是值得引起每一个教师关注的话题。而本文便是基于这一思考,分别从营造良好阅读环境、指导学生阅读方法、采取多种阅读模式、开展多种阅读活动四个角度着手,针对如何培养小学生的阅读兴趣展开的分析和探究。     

农村小学生的阅读兴趣培养策略

阅读是语文教学的重要组成部分,让学生在阅读中拓宽视野,在阅读中与作者交流,在阅读中提高人文素养,在阅读中接受文化熏陶,在阅读中积累,在阅读中成长是当务之急。然而农村小学生视野比较狭窄,培养阅读兴趣显得尤为重要。本文结合农村教学实际情况,阐述农村小学生阅读兴趣和习惯的培养策略。     

农村小学生阅读兴趣培养策略探究

小学生阅读兴趣的培养,是小学生综合素质提高的重要保证,也是小学教育阶段的一项重要工作.教师应该积极分析小学生的阅读学习特点,因材施教,带领更多的小学生投入阅读学习.     

浅谈小学生阅读兴趣的培养

有人说,少年时代的大量阅读,就好比在银行里储蓄,孩子可以终生享用它的“利息”.因此,语文课程标准对小学各学段的课外阅读提出了具体要求.而面对地处偏远山区的农村小学,学生的课外阅读基础几乎为零,学校没有像样的阅览室,家里也没有有价值的藏书,不少家长认为,孩子只要把课本知识学好,把教辅资料做好,考试拿到高分就行了.笔者认为,要改变落后地区小学生的阅读现状,必须从培养小学生的阅读兴趣入手,并进行了长达十年的艰苦努力,留下了一连串歪歪扭扭的脚印,现撷取其中几个,与大家分享.     

谈小学生阅读兴趣的培养

小学语文阅读兴趣的培养是小学语文教师一项重要的教学任务,特别是九年义务教育新课改实施以后,小学生课外阅读被提到了日程上来,小学生知识的积累、思想品德、学习习惯等的养成都离不开语文课外阅读。本文着重就"激起阅读的情趣"与"体验成功的愉悦"这两个方面谈谈阅读兴趣的培养。     

小学生阅读兴趣的培养途径

阅读有永恒的乐趣。古往今来,人们徜徉在知识的海洋中不知疲倦地阅读,皆因阅读乐趣无穷。当读者从阅读之中获取新知时总是抑制不住那份欣喜若狂,生活因此增添了一份别样的光彩。     

小学生阅读兴趣的培养

在实施素质教育的今天,要想让一本本精美的图书闯进孩子的视野,吸引学生的好奇心,激发他们的求知欲,必须从培养小学生阅读兴趣入手.     

小学生自主阅读兴趣培养研究

兴趣是最好的老师,在学习的过程当中,学生只要具备了学习的兴趣,就能够全身心投入学习中。具体就阅读教学而言,学生必须首先具备了阅读兴趣,方可具有阅读的内在驱动力。因此,教师必须充分激发起学生的阅读兴趣,学生才会进行自主阅读,并积极主动地进行阅读。本文重点阐述了如何有效地培养小学生自主阅读的兴趣。     

培养小学生的阅读兴趣之我见

小学语文是小学教育中一门基础性学科,其中,阅读教学占据非常大的比重。阅读教学可以提升学生的阅读能力、理解水平和人文素养,但是从目前小学语文阅读教学实际情况来看,学生的学习兴趣和学习积极性普遍不高,这种情况导致语文阅读教学效果也比较不理想。结合教学经验,就小学生阅读兴趣的培养谈一些看法。     

农村小学生课外阅读兴趣的培养策略

小学生课外阅读兴趣的培养,直接关系到阅读习惯的形成和阅读能力的提高。为培养农村小学生课外阅读兴趣,应尊重阅读选择,提供兴趣读物;设置悬念与活动,激发阅读热情;善抓学生心理,增强阅读效果。让小学生在广泛的课外阅读中陶冶情操,发展智力,提升道德和个性修养,培养和形成自我学习能力。     

培养阅读兴趣 享受读书快乐——如何培养小学生的阅读兴趣

《语文课程标准》提出:"学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情趣,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,引导学生在阅读实践中学会学习。"我国古代大教育家孔子也曾说过"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"可见,在教学中培养学生的兴趣是多么重要,如果我们的学生能把阅读当作一种兴趣,将可获得各种知识,对于陶冶其情操,培养审美能力,提高学生语文水平,提高文化素养,都是至关重要的。可是现在有许多小学生对阅读不感兴趣,觉得阅读是一件苦差事,毫无情趣,使阅读教学一直成为教师比较棘手的难题,成为学生比较敏感的问题,所以培养学生阅读兴趣是十分重要的。那么,我们该如何来培养孩子们的阅读兴趣呢?我想我们可以从以下几个方面来努力,培养学生的阅读兴趣。     

浅谈如何培养小学生的阅读兴趣

阅读能力是学生进行学习活动的重要能力,是语文教学的重点目标,阅读能力的高低直接决定教学质量。兴趣是人们能够自主进行某项活动的重要前提。要想提高小学生的阅读能力,教师应注重培养学生的阅读兴趣。本文就如何培养小学生的阅读兴趣进行分析和研究,并提出有效措施,从而培养小学生的阅读兴趣。     

谈谈如何培养小学生的阅读兴趣

学生一旦对学习感兴趣,在学习过程中就会自觉地克服困难,集中注意,活跃思维,促进学习活动有效地开展。在激发、培养孩子的学习兴趣上多下工夫,是使孩子学得愉快、学有收获的重要途径。     

怎样培养小学生的阅读兴趣

问：我儿子今年读小学五年级,他只喜欢玩玩具、看动画,不喜欢读书。家长要怎样培养孩子的阅读兴趣？     

兴趣阅读进行时——浅谈小学生阅读兴趣的培养

孔子说“知之者,不如好之者,好之者,不如乐知者.”可见,学生的学习兴趣是其学习的关键.在阅读教学中,教师应把学生学习语文的兴趣有效地激发起来.     

小学生阅读兴趣和习惯的培养

语文老师要注重小学生阅读兴趣和习惯的培养,因为阅读是小学语文教学的基本环节,也是语文学习的核心,是提高书写能力的关键。在小学阶段,培养学生的阅读兴趣,形成良好的阅读习惯,会使其终身受益。如何培养小学生的阅读兴趣,使他们能够快乐阅读,有效阅读并养成良好的阅读习惯,是本文要探讨的问题。     

如何培养小学生的阅读兴趣

新课程标准对小学生提出一定的要求,要培养小学生学习的兴趣,增加阅读量,扩大知识面。针对如何培养小学生的阅读兴趣,本文以小学生的利益为出发点提出针对性的建议。     

基于寄宿制的小学生阅读兴趣培养探析

寄宿制学校是当下最常见也是最普遍的一种教学场所,这是一种相对封闭的教学环境,而处于这种环境下的学生往往过着三点一线的生活,因此,除了寝室、教室和食堂,图书馆则成为了这些学生丰富自己知识的最佳场所,也是现阶段小学生最该去的地方。然而,目前对寄宿制小学生阅读能力的培养力度还不够,忽视了小学生阅读兴趣的激发和培养,这非常不利于提高小学生的语文素养和阅读功底。以下主要针对这一问题提出了四条解决策略,以供参考。     

培养小学生阅读兴趣之策略

书是人类进步的阶梯。少年儿童正处于学文化、长知识的重要时期,多读书、读好书,养成爱读书的良好习惯,不仅有利于他们开阔视野,丰富知识,而且也有助于养成良好的行为习惯,形成正确的世界观。因此,辅导员应把帮助学生养成良好的读书习惯作为少先队工作的内容之一,提高他们的读书兴趣显得尤为重要。本文就如何加强小学生课外阅读指导谈谈对策,以抛砖引玉。     

小学生书法兴趣培养策略的研究

书法可以展现出汉字的灵魂,作为在表音文字为主的世界语言体系中,汉字的表意性尤其引人注目。了解书法,学习书法,体会书法,懂得书法是需要有漫长的时间作为积淀的。所以在小学阶段,学校与教师在这方面最主要的任务就是给学生进行启蒙,引起学生兴趣,给学生打开这一扇门。通过研究书法学习对小学生的影响,浅谈几点培养小学生书法兴趣的策略。