基于工作过程的高职英语教材建设构想——以商务英语翻译课程教材建设为例

教材建设是课程建设的基本内容,是教改理念、教学内容与教学方法的表现载体和集中体现.基于此,以商务英语专业核心课程商务英语翻译的教材开发为例,深入探讨基于工作过程的课程教材的开发思路、内容选取、结构设计,以期对高职院校基于工作过程的教材建设提供借鉴.     

论高职商务英语翻译及翻译实训课教学

就目前的情况,论述了高职商务英语翻译实训课程的作用和当前的基本情况,对于经历实训课程中的一些问题进行分析,而后具体提出了实训课程中的几点措施。该教学法的目的在于提高学生分析、解决问题的能力和语言交际能力,促进高职商务英语课堂教学。     

高职商务英语翻译实训课程改革探索

本文探讨了高职商务英语翻译实训课的重要性与现状,并对如何促进该实训课的教学改革提出了建议.     

高职国际商务英语实训教材建设现状、问题与原则

实训教学对强化高职学生职业能力的培养起着举足轻重的作用。由于缺乏统一的实训教学大纲、商务实践经验的“双师型”教师及真实商务背景下的实训教材,高职国际商务英语实训教学受到一定程度的影响。基于高职院校国际商务英语专业特点、实训教材编写现状及实训教学中存在的问题,探讨高职国际商务英语实训教材编写原则,对提高学生核心职业能力,具有一定现实意义。     

高职商务英语翻译课程项目化实训的探索

商务英语翻译课程是高职商务英语专业的重要课程之一。为使学生更加扎实地掌握翻译技能,使课程内容进一步与就业岗位相衔接,在对商务英语翻译课程的特点进行分析基础上,提出了对翻译课程进行项目化实训的改革,并对改革现状、存在问题及解决方法进行深入的探索。     

高职商务英语翻译实训教学创新——基于众包翻译模式的启示与借鉴

随着高等职业教育转向内涵式发展,高职院校校内实训教学更显得重要。借鉴国内外众包翻译模式的政策与实践,深入研究高职商务英语翻译实训教学的保障机制与发展路径,加强培养学生现代翻译技术应用能力、翻译项目的组织管理能力、职业道德与团队精神等,均具有积极意义。     

浅析高职商务英语翻译及翻译实训课教学

随着经济全球化和我国国际经济文化交流活动的进一步发展,急需一大批具有优秀的英语翻译能力同时又精通商务知识的一线综合型人才,因而高职院校的翻译教学环节至关重要.笔者就高职商务英语翻译课的现状提出了一系列关于本专业翻译及翻译实训课教学的几点探索.     

商务英语翻译教材建设现状与思考

商务英语翻译教材建设以培养和提高学生在商务语境下的翻译能力和翻译素养为目标.加强商务英语翻译教材建设,对完善翻译教材编写体系、推动翻译教学改革具有重要意义.在对国内商务英语教材编写和出版现状分析的基础上,针对教材建设中存在的问题提出相应的建议,以引起广大同行及教材编写者更多的关注和重视.     

高职商务英语翻译实训课程改革探索

探讨高职商务英语翻译实训课的重要性及现状,并对如何促进该实训课的教学改革提出建议。     

高职商务英语翻译实训课教学的瓶颈与思考

本文从课程定位,教材改革等方面结合笔者参编教材的经验,分析如何解决目前高职商务英语翻译实训课存在的问题以便更好地实现高职院校人才培养目标。     

浅析“翻译作坊”在高职商务英语翻译实训教学中的应用

本文根据“翻译作坊”（Translation Workshop）的依据和分类．分析了“翻译作坊”在商务英语翻译实训课中的重要作用,提出了具体的教学步骤,以期为高职英语商务英语翻译实训课的教学改革提供参考。     

高职商贸类专业实训教材建设的探讨

实训教材是高技能人才实践性技能教学过程中的重要工具和载体,是高技能人才培养质量保障的重要一环。高等职业教育是培养学生就业技能的教育,高职学院实训基地建设是高职院校就业技能的建设核心。文章通过分析高等职业教育商贸类专业实训教学的特点和实训教材现状,阐述了建设高质量高职商贸类实训教材的体会,旨在不断提高高职商贸类实训教材的编写水平。     

高职翻译教材建设的思考

由于思想认识、编者素质、实际需要、社会投入和制度监管等方面的原因,高职翻译教材仍存在较为突出的问题。要改变这一现状,我们必须端正思想,提高认识,研究高职的办学定位和培养目标;建立优秀的编写队伍;进行学生需求和社会需求调查;提供时间和经费保障;完善规章制度并严格执行,建立专门的监管队伍。     

高职院校实训项目开发与教材建设

随着社会的发展,对人才的需求越来越高,高职院校实训是高职人才培养工作的一个重要环节,高职院校在实训项目开发与教材建设中需做到以下几点：（1）在编写教材章节内容时需考虑教学方法;（2）在编写教材章节内容时需进行教学调研;（3）在实训项目安排过程中需以学生为主体;（4）在实训项目安排时需注意提高学生的创新能力。     

高职商务英语教材立体化建设研究

商务英语教材是商务英语专业学生学习英语知识及应用技能的主要载体,在整个商务英语教学活动中处于基础地位。本文分析了高职院校商务英语教材建设的现状与问题,介绍了高职商务英语教材立体化建设的内涵与优点,并提出高职商务英语教材立体化建设路径,以期提高商务英语专业学生的素质,推动商务英语专业发展。     

高职商务英语校内实训教学探析

高职商务英语课程主要是培养学生在商务环境中的英语应用的能力。要实现这个目的需要在课程教学中实行实训教学,由于校外实训基地的实训在实际操作中较难,笔者从自身教学经验和问卷调查后提出了校内实训教学的建议。     

高职商务英语专业“实训-就业一体化”校外实训基地建设

近年来随着我国高职教育规模的不断扩大,对于提高教育质量的要求也越来越迫切,提高高职教学质量的关键在于通过学生实训加强学生实践能力.与其他专业相比高职商务英语专业学生实训面临较大困难.本文探讨如何通过建立校外实训基地解决高职商务英语专业实训难的问题,并通过实训与就业的对接实现更好的实训效果,进一步提高学生的就业率和就业水平.     

论商务英语翻译教材的适用性

商务英语翻译教材的编写事关外语商务复合型人才的培养质量。教材应突出商务语言功能特征,以商务英语翻译取材为原则,将专业知识、语言知识和相关学科知识有机结合,语言技能与商务知识有机结合,才能具有较强的适用性。