修理篮球小窍门

篮球在学校教学活动中占有极为重要的地位,每学期花了大量的体育经费购买篮球、排球、足球,但是没有用多久这些球就出现漏气,影响了正常的教学使用。这些球作报废处理太可惜了,我想怎样把这些球废物利用起来,变废为宝。经过几年实际维修,我掌握了一套修理篮球的经验,愿与同行分享。     

我国女子三大球衰落分析

运用文献资料法等方法对我国女子足球、篮球、排球的发展轨迹进行研究。主要结论:我国女子三大球都曾在奥运会和世锦赛上取得过优异成绩,但都在巅峰期之后跌落谷底;女子三大球项目群众基础薄弱;体制不完善、短期成绩目标导致了女子三大球项目后备人才缺乏等。建议发展和完善举国体制,大力发展校园体育和群众体育。     

论三大球项目起源

从发生学角度探究足球、篮球和排球运动起源.研究显示:三大球“同功”现象的发生归于19世纪工业革命的出现和较快的城市化进程导致人的异化;出现较晚的项目(如篮球和排球)对出现较早的项目(如足球)无论从物质文化还是制度文化上都有一定的借鉴作用.三大球的孕育和进化方式有涟漪扩散—回波效应和复合革新式的特征.     

巧用软式排球

<正>在历年的体育中考中,选择软式排球的人数总是占绝大多数,反映了学生对软式排球的普遍喜爱。排球的淘汰率比较高,一般使用1年后便要更换,白白扔掉很可惜,能否废物利用,一物多用便成为大家关心的话题。     

我国职业体育俱乐部经费来源及市场开发状况探析

运用文献资料、比较研究、问卷调查、访谈等研究方法 ,对我国职业体育俱乐部市场经营开发状况进行了初步探析。在密切结合我们国情和借鉴国外同类项目成功运作经验的基础上 ,指出了我国职业体育俱乐部市场开发存在的问题及今后发展的方向。     

足球游戏促进幼儿“三商”发展的研究

以广东省某幼儿园4-6岁(中大班级)幼儿为实验测试对象,结合瑞文智力测试表;儿童个性调查表以及幼儿"三维"动作中平衡类(闭眼单脚站立、原地单脚转圈跳)、灵敏与协调类(10米绕障碍跑、象限跳)、力量与持久力类(立定跳远、俯卧双手正撑持久)6个指标动作。对实验班进行为期3个月的实验干预,在实验过程中采用幼儿三维动作中的足球基本动作进行设计足球游戏。实验班每周进行2次足球游戏活动,每次活动时间为30分钟。最后研究得出以下结论:1、通过瑞文智力测试表的前后测试结果表明,足球游戏的开展有利于幼儿智商的提高,但幼儿的自然成长或者其他外部因素在一定程度上也影响了其智力水平,实验结果仅作一定参考。2、通过实验前后两次《儿童个性调查表》的调查结果显示,幼儿参与足球游戏的练习有助于其情商的发展,参加了实验组的幼儿比对照组幼儿更加善于与其他人交流,更加容易控制自己的情绪。3、通过实验干预后,实验组幼儿在幼儿"三维"动作测试结果上明显优于对照组幼儿,特别是灵敏与协调能力的优势最为明显,说明足球游戏促进幼儿动商的发展。     

假动作在排球比赛中的运用

<正>假动作在篮球、足球的比赛中经常出现,在排球的比赛中也很多见,主要体现在以下几个方面:一、假扣真吊假扣真吊,即在对方严密拦网下,扣球队员佯做大力扣球,诱惑对方拦网,在扣球的一瞬间改变动作突然将球吊入对方空当处。     

排球“打靶”游戏二则

<正>一、传、垫球打靶(一)游戏目的提高队员传、垫球的准确性,培养两名队员间的相互配合的协作精神。(二)游戏方法把学生平均分成人数相等且为偶数的两队,每队再分成若干个2人组。游戏开始后,各     

林书豪LinSanity爱篮球爱游戏爱DotA

据《青年时报》报道球场外的林书豪给人的印象是谦虚、彬彬有礼。其实,这个23岁的小伙子和同龄人一样,也喜欢打DotA、K歌、跳舞,甚至深夜跑到哈佛校内的比萨店买吉士汉堡。“他喜欢玩D0tA,像实况足球等体育类游戏却从来不玩。每次进他房间,     

近3届全运会3大球竞技实力分析

采用文献资料和数理统计等方法,对第10届、第11届和第12届的全运会3大球的成绩排名进行研究,旨在分析各省市3失球的竞技实力.结果表明:在篮球、排球和足球项目中,广东、辽宁和上海分别是竞技实力最强的省市;辽宁、江苏和上海的3大球总体竞技实力较强;并且全运会中的3大球总体竞技实力与成绩总排名有很大的相关性.提出3大球的成绩分布呈现地域性特征;经济基础较好的省市,其3大球发展相对较好等论点.     

浅析“体育游戏”教学法在中学排球技术教学中的应用

文章主要运用实验法,将"体育游戏"教学法运用于排球技术教学,经过实验纵和对照组的教学实验对比,结果显示:采用"体育游戏"教学法后,实验组学生学习排球技术的兴趣更人,积极性更高;教师的主导作用和学生的主体作用都得到了充分的发挥;动作形成的分化和信息反馈都得到了提高,有利于建立正确的动作表象,说明在排球技术教学中采用"体育游戏"教学法,其教学效果明显高于传统教学法。     

如果足球只是游戏

在中国体育的语境里,很少有哪项运动如足球这样,常常和“玩”字结合在一起的。行业管理出了问题,是“玩出火”;俱乐部经营难以为继,“玩不下去了”;退出足球从业序列,“不玩了”……     

游戏“太极篮球”

目的：发展学生判断力、平衡力、灵敏性、协调性,提高传球的瞬间发力和快速收球的能力,培养学生对篮球的兴趣。方法：两个学生相对而站,两脚左右开立,两人之间距离一大步,     

某些运动项目竞赛规则的发展预测

以运动竞赛规则的相关理论为依据,对篮球、足球、竞技体操等运动项目的规则发展进行了预测,认为:在未来的几年中,篮球会扩大场地面积,扩大3分投篮区,提高篮圈高度,减少暂停次数,缩短换人时间;足球会增多裁判人数,得分方法改为不同地区进球赋予不同的分值,改变某些时间规定以加快比赛节奏;竞技体操会在不限定难度的基础上增加完成分的比重,提高运动员的最小参赛年龄;排球将实行双自由人制,增加球网高度,减小排球重量或气压,进一步扩大前场区;乒乓球可能改革女运动员服装,适当放宽对发球的限制,将11分制改成15分制,乒乓球进一步变大或变轻,增加球网高度;网球会缩小运动员发球站立区域,增加球网高度,限制球拍击球面大小和球拍重量.     

浅述排球游戏在排球教学中的应用

本文主要通过文献资料法,对排球游戏的特点及其在排球教学中的作用与应用,排球游戏与排球教学的内在联系及应注意的问题进行了较为全面的分析。据此,为排球教学者在排球教学中恰当、合理地运用排球游戏进行教学提供理论依据,促进学生更好、更快地掌握动作技能,完成课的任务,提高教学质量。     

民间体育游戏“抢花炮”

"抢花炮",是流行在侗族、壮族、仫佬族等民族中的一项具有浓郁民族特色的民间传统体育活动,被称之为"中国的橄榄球"运动,是最早被列为全国少数民族运会的比赛项目。     

足球游戏提升小学足球训练质量

近年来,随着校园足球项目的开展与普及,足球教学与训练逐渐成为了小学体育教学中的重要内容。无论是每周一节足球课,还是每周几次的专业足球训练,小学生都可以在足球课堂教学与训练中了解足球知识,提升足球技术,培养体育精神。然而目前的小学足球教学与训练中还存在非常大的问题,传统教学与训练中采用的“老师的教”、“学生的练”随现阶段技战术的发展已经有些落后,甚至在教学设计、教学实施阶段都存在些许不合理。讲解、示范不到位,学生理解、练习不充分,导致教学与训练质量降低。笔者作为一名一线体育教师,将结合日常教学与训练,从足球游戏教学角度为切入点,重点研究足球游戏在教学与训练中的应用,希望可以从根本解决当前小学阶段足球教学与训练中的问题,有效提升小学足球教学与训练的质量,促使校园足球运动更好的发展。     

游戏教学在初中体育排球课堂中的应用

在国家和党的强调下,当代教育领域越来越重视学生的全面发展,不仅是对知识的传授、德行的培育,身体素质的提升也逐渐被纳入学校重点教学目标中.而在体育课程的逐步改良中,出现了阳光体育这一课程指导思想,这一思想与现阶段所推行的教育模式相匹配,它的实施是以学生的身心健康为主旨,在帮助学生锻炼身体的同时加入一些游戏活动,让学生...     

男子篮、排、足球二级运动员水平的测量方法与评价标准

运用问卷、统计及测试等方法,对体育院系篮、排、足球专项教学的专家、二级运动员进行调查与测试,确定二级运动员水平的具体测试指标及方法,制定评分标准,为实行学分制提供依据。     

废油桶游戏三则

家家都有闲置的废油桶，若利用到小学体育教学中，不仅可以废物利用，还可以创编不少新游戏。下面我就介绍利用5升油桶创新的游戏三则： 游戏一：小猫钓鱼 一、游戏目标： 1. 提高目测力和臂力，发展协调性。 2. 培养果断品质。 二、场地设计： 在操场上放一床大垫子（游戏中称为绿岛），在距离垫子1米处画一个矩形（游戏中称为湖）。在矩形内外分散放置若干5升废油桶（游戏中称为鱼）（如图1）。 三、游戏方法： 每组选五名队员（游戏中称为猫），猫在规定时间内，站在绿岛上想办…