探究提高初级中学历史课堂教学质量的措施

当前,在新课改理念指导下,初级中学历史课教学应将新的教学理念转化为实际教学。初级中学历史课教师采取的措施应包括:强调以学生为主体的课堂教学,设置情景教学,激发学生思考,采用电教化设备进行教学,开展有效的课堂教学评价,以此提高初级中学历史课堂教学的质量。     

初级中学素质教育问题的若干思考

素质教育的思想和理念已逐渐渗入我国教育事业的各个阶段，并取得了可喜的成效。但当前对素质教育的一些根本性问题仍然是仁者见仁、智者见智。为此，笔者根据执教农村初级中学近30年的经验，有以下几点感想。     

谈水车乡初级中学开设乡土地理课的必要性

教育必须树立新观念、新思想、改变传统教育观念。目前国内外的初级中学地理学科发展都出现了应用化的趋势。初级中学地理教育要从知识型人才的培养转变为具有具体能力的应用型人才的培养。本文从新课标的理念出发，谈了新课程标准下课程资源的开发特别是乡土地理课程资源的开发的重要性。     

农村初中留守学生体育活动影响因素研究

针对当前农村初级中学中留守学生日益突出的教育问题,运用问卷调查法、访谈法和资料法等,调查分析当前农村初级中学留守学生体育影响因素,得出留守学生由于受学校师资、教育观念、体育场地器材,以及监护人基本素质和社会环境因素的不利影响,导致留守学生的体育活动需求得不到保障的结论,并依据结论提出相应对策.     

广西初级中学体育与健康师资培养的途径

对当前广西初级中学体育与健康师资的现状和培养方法进行分析研究，主张大专院校体育教育专业增加健康教育课程，开设主辅修双专业，创办体育与健康教育一体化的专业，对在职体育教师进行再培训，这就是初级中学体育与健康师资培养的途径。     

皖南农村初级中学体育现状调查与分析

长期以来由于受到经济、社会等历史因素的影响,农村学校教育中的体育教育尤为滞后已是不争的现实.文章基于当前安徽省农村初级中学课内外教学活动、师资状况、场地器材等现状,通过皖南片的区域性调查,以点窥面找出制约农村初级中学体育发展的一些现实因素,并提出相应的对策建议,为推动安徽省农村初级中学体育改革和健康发展提供有益参考.     

打造农村初级中学数学高效课堂的几点思考

在分析打造中学高效课堂出现的一些误区基础上,结合农村初级中学数学教学现状,就打造农村初级中学数学高效课堂提出了还原教育本色、转变数学教学理念、发挥学生主体地位、建设良好数学课堂氛围和创设高效数学教学情境等改革措施.     

让学生有一个创新的头脑——上海市向明初级中学剪影

上海市向明初级中学是创造教育实验基地。学校在科技教育活动中始终坚持“创造教育”理念,注重以学生为本,充分挖掘每个学生的个性和潜能。     

运用多媒体辅助数学教学提高学生综合素质

我校是一所农村初级中学,是长沙市首批现代教育技术实验校.对于我校这样一所市级现代教育技术实验校的初级中学来说,如何充分利用计算机的多媒体功能辅助数学教学,如何全面提升学生综合素质已成为我们当前面临的一项重要研究课题.     

深入开展课堂教学改革 全面提高学校教学质量——访新密市平陌镇第二初中校长冯明军、副校长冯松亮

作为基础教育重要组成部分的初级中学的教育,如何深入开展课堂教学改革,才能全面提高学校的办学质量呢?为此,我们专门采访了河南省新密市平陌镇第二初级中学校长冯明军、副校长冯松亮。两位校长简单介绍了学校的一些主要做法。一、切实做到“四转变、四明确”,确立新的教学理念     

一生中可能会干的50件坏事

海门包场初级中学始终坚持德育领先的办学思想，随着教育理念的更新，以德兴校的思路愈加清晰，尤其是近一年来，这种思路已逐渐演绎为“绿色”德育的理念。     

以人为本，创建和谐发展的新型校园—宝丰县第二初级中学

宝丰县第二初级中学于1989年正式建校．目前学校正处于旺盛的“青年”时期,校领导提出“以人为本”的教育理念．并把“以人为本”的理念渗透在学校的管理、教育、教学的过程中,让学校和师生的品位、境界又一次得到了提高．     

创意东湖 创意成长 创意人生——东湖中学“创意教育”结硕果简

一、确立“创意教育”办学理念的缘由深圳市东湖中学,是和着新世纪的钟声于2000年创办的一所初级中学。开办13年来,我校选择并逐步确立“创意教育”的办学理念,提出“创意东湖”“创意成长”“创意人生”的理念。围绕这一理念．不断打造办学特色．积极创建品牌学校。     

重视劳动技术教育 上好劳技课

本文论述了在普通教育中开展劳动技术课的重要意义和目的，指出当前初级中学劳动技术教育存在的问题、产生的原因和改进措施。     

谈教学资源迁延的困境及出路——以名校推动农村初级中学发展为例

通过把名校优质的教学资源有效地迁延运用到农村初级中学,能很好地促进农村中学的教育教学工作。当前,教学资源不能在名校和农村初级中学之间有效地迁延,是由制度、观念和方法等因素造成的。因此,教学资源的有效迁延就有赖于制度的变革、观念的更新以及方法的改进。     

凝心聚力谋质量 真抓实干铸辉煌

岳阳经济技术开发区通海路中学是湖南省岳阳开发区唯一一所直属的初级中学。本文笔者从办学理念、德育建设和质量意识三个方面谈谈如何打造教育质量连续三年得到全面提高的学校。     

学校德育难题的成因探析

江苏省盐城市亭湖初级中学地处城乡接合地区,学校由于所处区域的特殊性,其德育工作具有一定难度。学校德育难题的成因主要体现在社会环境、家庭因素、价值观、管理方式、教育理念等方面。     

心声传递 莲馨芬芳——陕西省富平县莲湖初级中学心理健康教育掠影

<正>在陕西省富平县城的西北方位坐落着一所崭新的初级中学,那就是2019年建成投用的莲湖初级中学（后文简称“莲中”）。莲中校长李向锋始终秉持“让孩子们在中小学阶段具有健康的身心和正确的三观”的教育理念,始终把心理健康教育放在德育工作的首位,结合学校的实际情况,特色化地开展心理健康教育工作,具体做法是“六个一”。     

初中序列主题活动教育模式的探索与思考

在初级中学如何开展活动教育 ,学科活动教学和综合性实践活动两类教育活动如何整合 ,这是我国 2 0世纪 90年代以来九年义务教育改革领域普遍关注的一个问题 ,也是当前活动教育研究的一个薄弱点。在“以活动促发展”的教育理念指导下 ,构建一个具有个性的“序列主题活动教育”内容实施框架 ,通过实证研究的检验 ,说明该活动教育模式具有操作性、实效性强的优势。同时根据活动教育实施过程中遇到的问题提出 :要使当前的活动教育实践沿着健康、持久、深入的轨迹发展 ,必须从良好的研究环境营造、活动教育的教育资源开发、师资的培训、两类课程与教学方式的整合等方面着力 ,建立起与之相配套的课程、教学改革支持系统     

外出参观学习的几点体会与思考

教育发展离不开国家、政府的支持,学校发展离不开正确的教育导向和先进教育理念,校园文化建设离不开教育人的思考、创新和奋斗。鉴于此,“校园文化建设年”开始之即,我与静宁教育同行21人赴庆师附小、齐家楼初级中学等六所学校参观学习,感受颇深。