高校图书馆讲座质量管理与控制

分析了高校图书馆讲座的现实作用与价值,在关注促进校园文化建设和提升学生综合素养的前提下进行了广泛调研,发现了升格不久的高校图书馆讲座的特点,提出了讲座质量管理及可持续发展途径。     

加强高校图书馆讲座质量管理的有效途径

分析了高校图书馆讲座的现实作用与价值，在关注促进校园文化建设和提升学生综合素养的前提下进行了广泛调研。发现了高校图书馆讲座的特点，提出了讲座质量管理及可持续发展的途径。     

论高校图书馆讲座的可持续发展

高校图书馆开展讲座服务工作必须在讲座的定位、选题、组织等方面狠下功夫,方能确保其可持续发展。     

质量管理体系与高校图书馆管理

论述了全面质量管理在图书馆实施的可能性、简述了全面质量管理的含义和质量管理体系的形成，以及我馆建立质量管理体系后所取得的变化。     

高校图书馆对讲座资源的管理与利用

分析了高校对讲座资源管理与利用的现状,阐明了高校图书馆应该承担高校内讲座管理的思想,并论述了图书馆对讲座资源管理与利用的对策。     

山东省高校图书馆讲座开展现状的调查与分析

文章利用中国教育网对山东省14所高校图书馆开设的读者培训讲座从访问路径、讲座内容、讲座形式等方面进行了调查与分析，在此基础上提出了有效完善讲座的建议。     

高校图书馆开展讲座的调查与分析

本利用中国教育网对20所高校图书馆开设的用户培训讲座从链接名称、讲座内容进行了调查与分析，并在此基础上提出了开设讲座的建议。     

高校图书馆开展讲座的调查与分析——以广州体育学院图书馆为例

本文论述了高校图书馆开展讲座的实践情况,在以广州体育学院图书馆为例进行读者调查和详细分析的基础上,提出改进高校图书馆开展讲座的对策,阐述了加大宣传力度、拓宽服务领域、维护文明秩序和建立健全制度等方法。     

公共图书馆与高校图书馆开展讲座工作的比较与思考

公共、高校图书馆由于面对读者群体不同,社会职责的侧重点不同,讲座工作呈现出不同的特点.如何实现公共图书馆与高校图书馆讲座工作的优势互补与可持续发展,值得思考.     

高校图书馆总体质量管理探讨

本文所探讨的即是如何更新管理理念、运用管理手段进行图书馆人、财、物的最优配置 ,达到总体质量水平的有效控制和提高 ,使其办馆价值得以最佳体现。     

高校图书馆举办文化讲座的基本理念——以南京师范大学图书馆“敬文讲坛”为例

文化讲座是高校图书馆拓宽服务领域、强化服务功能、促进校园文化建设的充分体现,是提升学生综合素养的重要平台。本文以南京师范大学图书馆的"敬文讲坛"为例,论述了高校图书馆举办文化讲座的基本理念。     

构建高校图书馆的全面质量管理

本文阐述了全面质量管理的内涵,分析了全面质量管理实施的意义、国内研究现状,构建了高校图书馆全面质量管理模型,并提出实施TQM的具体措施.     

图书馆可持续发展必须加强质量管理

追求可持续发展，是图书馆追求的长远目标。通过加强质量管理，使图书馆各项业务工作规范化、正常化，从而使图书馆在现代社会中立于不败之地，获得可持续发展。     

基于全面质量管理的高校图书馆特色数据库质量控制研究

高校特色数据库的建立为展现各个高校的重点学科和独有的馆藏资源提供了平台,满足师生在教研和学习中的需求,与全面质量管理体系在实质上是一致的,即以产品的质量为核心,了解用户对产品的要求,目的在于满足用户的客观需要,让客户满意、放心。本篇文章大致从几个方面分析叙述了高校图书馆在全面质量管理的基础上对特色数据库的质量控制研究。     

国内外高校图书馆读者培训讲座的调查与分析

读者培训讲座是高校图书馆与其服务对象沟通的重要窗口。文章采用网页调查法,收集了国内外高校图书馆开展读者培训讲座的数据,通过其形式和内容的对比,分析了国内外高校图书馆在读者培训讲座上的异同,阐述了讲座中的特色内容,最后对高校图书馆完善读者培训讲座从满足不同层次读者的信息需求、拓展读者培训讲座的形式和加强培训讲座师资队伍建设三个方面提出建议。     

基于读者调查的高校图书馆学术文化讲座服务思考

文章以重庆师范大学图书馆讲座为例,针对大学生读者进行问卷调查,在详细分析调查结果的基础上,提出改进高校图书馆学术文化讲座工作的若干措施。参考文献4。     

高校图书馆讲座——大学生创业教育的新平台

本文通过阐述高校开展创业教育的内涵和必要性,提出了高校图书馆讲座是大学生创业教育的一种有效的教育方式。     

图书馆讲座工作初探

本文就如何办好图书馆讲座工作从选题、组织、宣传、讲座资源共享等方面进行了初步探讨。     

高校图书馆和谐管理探微

本文在和谐管理理论视阈下,首先论述了高校图书馆管理过程中存在的不和谐现象,其次阐述了造成不和谐现象的原因,最后提出了几点建议用于高校图书馆实现和谐管理目标。