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1.
论思想政治教育的科学化 总被引:3,自引:0,他引:3
思想政治教育的科学化指的是思想政治教育要高扬科学精神,以科学规范和方法去认识、掌握和运用思想政治教育规律,提高思想政治教育的实效性.思想政治教育科学化包括三个领域:思想政治教育学术研究的科学化、思想政治教育人才培养的科学化、思想政治教育实际工作的科学化.在思想政治教育科学化问题上要处理好四对重大关系:一是科学化与经验化的关系;二是科学化与政治化的关系;三是科学化与人性化的关系;四是科学化与艺术化的关系. 相似文献
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思想政治教育发展的必由之路是不断增加科学性、提高科学化水平。思想政治教育科学化虽然不是一个新的命题,但是对于当下的思想政治教育理论建设和实践要求依然具有至关重要的意义。关于思想政治教育科学化的内涵,不同学者有不同的理解。对于思想政治教育科学化路径可以归纳为学术研究科学化、人才培养科学化、实际工作科学化。当前思想政治教育科学化研究取得一定成果,但是也面临不少问题,需要在今后的研究中予以弥补。 相似文献
3.
加深认识和理解思想政治工作科学化的丰富内涵,树立思想政治工作科学化的新思路,是提高高职院校思想政治工作科学化水平的重要抓手。科学理论武装、科学制度保证、科学方法推进是提高思想政治工作科学化水平的三个基本维度,它们之间联系紧密,实践中需要把三方面有机结合起来。 相似文献
4.
在新的历史起点上推进思想政治教育科学化 总被引:1,自引:0,他引:1
张耀灿 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(21):4-9
"思想政治工作科学化"是30年前提出的。近30年来,我们在思想政治教育活动科学化、专业建设和人才培养科学化、理论建设和学术研究科学化等方面得到全面推进,取得了巨大的成就,实现了许多新的突破。现在,我们站在一个新的历史起点上,重提思想政治教育科学化,具有不同寻常的意义。在新的起点上推进思想政治教育科学化,要解决好一个前提性的问题,即弄清思想政治教育学科定名的缘由;要对思想政治教育科学化中学术研究科学化、人才培养科学化、教育实践科学化三个维度的紧密联系和各自建设目标有一个清晰的认识;要对三个维度科学化建设需正确认识和处理的若干关系予以全面把握、逐步落实。 相似文献
5.
提高大学生思想政治教育工作科学化水平是大学生成人成才的需要,是面对新挑战的需要,是辅导员“三化”建设的需要:广大学生思想政治工作者要坚持“四个着力”.做好“八个结合”,不断探求和认知大学生思想政治教育工作的规律性,用理念的科学化、方法的科学化、规律性研究成果和队伍建设科学化来促进大学生思想政治教育工作科学化水平的提高。 相似文献
6.
高校青年教师思想政治工作科学化是深化规律性认识的理论范畴、契合现实性需要的实践范畴和彰显时代性特征的发展范畴的统一。工作环境条件的深刻变化与理论研究不同步、政策倾斜力度的不断增大与支持系统不完备、实际需要和问题的快速增长与思想政治理论学习不协调,是当前制约高校青年教师思想政治工作科学化的瓶颈问题。破解这些问题应将顶层设计与具体实施、实践创新与理论发展、解决思想问题与解决实际问题紧密结合起来。 相似文献
7.
余一凡 《思想理论教育导刊》2012,(9):54-56
重视思想政治工作,是中国共产党的优良传统和社会主义国家的政治优势。在改革开放之初,人们提出"思想政治工作科学化",目的是探讨在新的历史条件下如何继承优良传统、充分发挥思想政治工作在现代化建设中的积极作用。肯定近30年来"思想政治工作科学化"所取得的成绩,并不意味着之前的思想政治工作就是非科学化的。今天重新认识30年前提出的这个命题,不仅具有思想史的意义,还有十分重要的现实意义。 相似文献
8.
论思想政治工作效果评价 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治工作评价是对其效果进行的价值判断。这种评价广泛地存在于思想政治工作之中,是思想政治工作不可缺少的一个环节。长期以来,思想政治工作效果的评价更多地停留在经验和主观判断上,这与科学化的要求很不适应,本文试图对思想政治工作的效果科学化地加以评价。 相似文献
9.
大学生思想政治教育科学化实现路径探索 总被引:1,自引:0,他引:1
周巧云 《淮南职业技术学院学报》2015,(3):18-20
如何确保大学生思想政治教育科学发展确保大学来生思想政治教育实践活动的规范化科学化是当前思想政治教育工作中亟待解决的问题;通过查阅资料和实地调查在分析大学生思想政治教育面临的新问题新局面的基础上,对大学生思想政治教育实现路径中出现的各种问题,从思想主导、教育理念、制度规划、方法内容、团队建设、学科发展和整合资源等方面提出了解决方案,为实现大学生思想政治教育的科学化提供了参考。 相似文献
10.
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。本文提出了加强辅导员工作科学化的"三个坚持",从理论学习、日常工作、方法创新三个角度阐述了加强辅导员工作科学化的重要性和措施,意在探讨辅导员工作科学化在大学生思想政治教育工作中的必要性和紧迫性。 相似文献
11.
徐启东 《思想政治教育研究》2012,28(1):127-129
高校辅导员工作科学化是大学生思想政治教育的内在要求。要实现辅导员工作科学化的目标,首先需要辅导员对其工作科学化的前提认识有逻辑感知、深刻理解和准确把握,进而使其成为自身开展大学生思想政治教育活动的指南。辅导员工作科学化前提认识主要由辅导员对马克思主义理论把握、社会背景认识、学生特点认知、思想政治教育规律理解等构成。在这个前提认识和思想政治教育实践循环往复的过程中,辅导员对其工作科学化逻辑前提的认识会愈加明晰,大学生思想政治教育实践效果将得到显著增强。 相似文献
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把握“时、度、效”,是习近平总书记对新时期宣传思想工作的要求,是提升大学生思想政治教育工作科学化水平的重要切入点,也为新时期加强与改进大学生思想政治教育工作指明了方向和路径。在科学把握当代大学生整体思想状况的基础之上,必须准确认识当代大学生思想状况中的问题症候,从现实和时代的角度出发,看“时机”,全面分析大学生思想政治教育工作的发展趋势;纠“准度”,准确把握大学生思想政治教育工作的各个节点;求“实效”,努力建立大学生思想政治教育工作的长效机制,不断提升大学生思想政治教育工作的科学化水平。 相似文献
14.
邹晓芟 《南昌教育学院学报》2012,(7):12-13
高校思想政治教育工作要实现科学化,必须明确科学化的内涵和内在要求。从学理特征和学科规范上对"思想政治教育的科学性"进行符合科学化的论证,用科学化的方法把握思想教育工作的内在规律、创新思政教育工作的方式方法。 相似文献
15.
《湖南师范大学教育科学学报》1991,(4)
思想政治工作是一门科学。但是如何把这门科学真正建立在科学的基础上,实现其学科建设的科学化,都是有待于进一步探讨的问题。鉴此,本文想谈几点看法,以期求教于专家。一思想政治工作是一门综合性的应用科学。近年来,人们有一种共识,这就是广泛地吸收相邻学科的研究成果,是实现思想政治工作学科建设科学化的重要条件。这是必须肯定的。 相似文献
16.
杨元华 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(11):4-12
“思想政治工作科学化”是30年前提出的.近30年来,我们在思想政治教育活动科学化、专业建设和人才培养科学化、理论建设和学术研究科学化等方面得到全面推进,取得了巨大的成就,实现了许多新的突破.现在,我们站在一个新的历史起点上,重提思想政治教育科学化,具有不同寻常的意义.在新的起点上推进思想政治教育科学化,要解决好一个前提... 相似文献
17.
思想政治工作是国有企业工作的重要组成部分,是搞好一切工作的根本动力.政工干部应自觉负起思想政治工作的时代责任,努力开辟和探索思想政治工作的方法,不断创新和发展思想政治工作,推进思想政治工作的规范化,科学化. 相似文献
18.
思想政治工作是一门科学。但是如何把这门科学真正建立在科学的基础上,实现其学科建设的科学化,都是有待于进一步探讨的问题。鉴此,本文想谈几点看法,以期求教于专家。一思想政治工作是一门综合性的应用科学。近年来,人们有一种共识,这就是广泛地吸收相邻学科的研究成果,是实现思想政治工作学科建设科学化的重要条件。这是必须肯定的。 相似文献
19.
刘茂哉 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(4)
怎样使思想政治工作科学化,以适应新时期的需要,已成为各级领导和广大干部所关心和重视的新课题。为了适应这个需要,我国心理学界正在讨论思想政治工作与心理学关系的问题,试图建立思想政治工作心理学这门新学科。本文对这个问题谈谈一些看法。一、思想政治工作心理学的对象和意义 相似文献