高职院校图书情报高职目标管理实践探索

高职院校有必要对图书情报工作实行目标管理。图书情报工作目标管理包括目标制定、目标实施、成果评价等基本步骤。黄冈职业技术学院从实施图书情报工作目标管理以来取得了明显效果,但也需要不断完善目标体系,优化数据收集,深入挖掘数据,加大宣传力度。     

高职院校数字教学资源共享研究

本文结合休斯的教育资源共享理论,对我国的数字化教育资源共享进行了分析探讨,根据我国目前的实际情况从数字教学资源的共享模式、影响因素、促进因素等几个方面进行了浅析,提出我国职业技术教育数字的建设模式。     

海河教育园区高职院校教学资源共享研究

海河教育园区的建立对改革教育教学机制、促进教学资源共享提供了有效的途径,但目前园区在实际运作方面,还仅呈现出简单的聚集态势,没有很好地发挥资源群聚共享的优势,根据对影响海河教育园区教学资源共享因素的分析,提出教学资源共享的发展策略。     

试论高职院校图书馆的资源共享

以信息技术为核心的"信息革命",对人类社会、经济、政治、文化等多方面产生了全方位的巨大而深远的影响,高职院校图书馆是信息资源高度集场所,在高新科技和信息社会日新月异的今天,迎来了发展机遇和严峻考验.本文主要探讨高职院校图书馆资源共享的问题.     

高职院校优质教学资源共享途径探析

高职院校优质教学资源共享的关键是"优质"与"共享",目的在于开放职业教育资源,充分发挥现有教学资源的效益,促进职业教育的公平与均衡。而建立标准统一的资源共享平台、实现共享资源的内、外部对接及提高师生应用共享资源的能力是深化高职优质教学资源共享的三个有效途径。     

天津市高职院校期刊资源共享的思考

通过探讨天津市高等职业院校图书馆期刊资源共享的现存问题 ,对于天津市高职院校期刊资源共享的现实需求进行了分析 ,并在此基础上就天津市高职院校期刊资源共享的问题提出了对策及其实现的途径     

高职院校教学资源共享平台的构建方案

随着全球信息化时代的来临．教学资源的信息化建设逐渐被高校所认识,各自投入大量人力、物力加以建设。本文针对教学资源共享平台建设提出了解决方案．以作为高职院校的教学资源建设的参考。     

借资源共享之势促进高职院校办学社会化

优质教学资源短缺是高职教育长期存在的问题,高职院校必须与社会共享人力资源和物力资源,才能弥补校本资源不足的缺陷,促进学校的专业建设、课程建设、教学过程、科技服务等实时地反映社会的需求,培养生产、经营、服务、管理一线需求的高技能应用型人才.     

河北省高职院校优质教学资源共享现状及策略研究

比较分析国内外高职教育资源共享方面的成功经验与理论研究成果;针对河北省高职院校信息化教学资源共享的现状进行调研;分析原因找出适合河北省高职院校的优质教学资源共享的具体方案及策略。解决了由于教育投入不足导致的教育资源相对短缺的矛盾,而且从高职可持续发展的视角优化教学资源配置,推动高职内涵建设,从而培养出高素质、有创新能力的高技能应用型人才。     

绥化学院图书情报系统资源共享研究

一、绥化学院图书情报系统的弊端学院图书情报系统实行网络化,发挥全院整体资源优势,比其它网络图书馆有更大的有利条件。因为院内每一个资料室都相当于一个小型专业图书馆,基本上形成一个网络化雏形,只要建立起馆室之间的联系,依据学院的实际情况进行适当的结构优化,就能在院内建立图书情报资源一体化,实现资源共享。然而,由于各种原因,院内图书馆和各系资料室之间却不能很好的合作,存在着诸多的弊端。     

加强实验室管理,实现优质资源共享

为了提高实验仪器设备的利用率、降低设备投资,从强化实验室管理、建立资源共享的保障机制、建立资源开放共享模式等多方面探索了优质资源共享的方法和途径,实现了仪器设备的校内、校外的开放共享,提高了实验教学资源的利用率。     

高校教学信息资源中心网络安全方案研究

该文从高校教学信息资源中心网络安全体系的构建原因,网络安全方案研究现状、构成要素及关系、设计原则等方面进行了探讨,强调建立有机的、系统化的、动态的网络安全体系的重要性。最后,文章给出了教学信息资源中心改良优化后的网络安全方案模型和应用实例。     

网络环境下高校图书馆信息资源建设的思考

网络环境给高校图书馆信息资源建设带来了新的课题。通过对网络时代高校图书馆信息资源建设新情况新变化的分析,提出了高校图书馆信息资源建设应遵循的原则和策略。     

网络环境下教育学院图书馆与中学图书馆资源共享刍议

网络环境下教育学院图书馆应以其在本地区教育系统的特殊地位,联合中学图书馆建立图书馆联合体,开展资源共享。在分析了联合体的地位和作用的基础上,指出了联合体在其建设过程中必须坚持的原则和应具备的特点。     

网络环境下信息资源共享与知识产权保护关系研究

网络信息时代,信息资源共享与知识产权保护已成为现代信息社会的两大热点问题。在分析以图书馆为代表的信息服务机构出现的知识产权保护问题的基础上,阐述了两者矛盾与统一的关系,指出两者相辅相成,互相影响,互相促进。信息资源共享与知识产权保护两者之间只有达到平衡,才能顺利开展两者的保护工作,促进社会的文明与进步。     

高职院校图书馆资源建设现状与共建共享初探

目前高职院校图书馆馆藏文献总量不足,硬件设施建设较差,信息服务功能单一,与本科院校馆藏资源建设有较大差异。高职院校图书馆只有建设特色文献资源体系,加强电子资源建设,参与高校图书馆资源共建共享,实行图书馆区域联合,才能获得事半功倍的效果。     

图书馆实现信息公平的对策与途径

信息公平是图书馆为社会提供服务时所应具备并坚持的一种价值取向,是图书馆重要的工作原则。但图书馆在信息服务的过程中却出现了一些不公平的现象。针对这些情况,提出了践行图书馆信息公平的策略。     

P2P技术网络通信开发包在网络资源共享系统中的应用

随着互联网的发展和P2P技术的广泛应用,网络资源的获取变得更加方便快捷。针对日益流行的P2P网络传输技术,介绍了基于P2P技术的网络资源共享系统的构建方法,包括网络通讯底层的模块设计以及服务器和客户端的结构设计。     

我国高校网络教育资源共享机制的关键要素研究

文章针对目前我国教育资源分布不均、优质教育资源稀缺、网络教育资源重复建设等问题,首先,从微观上分析了如何推进我国高校网络教育资源共享的合作机制,依据合作的目的和合作主体的关系把高校网络教育资源共享合作模式归纳为中介主导式、水平联合式、共建共享式和开放式四种,并从需求、势差、投入收益、地域四个方面论述了高校如何选择合作模式。其次,从宏观上就政策法规、激励机制两个方面阐述了如何完善我国高校网络教育资源共享的协调机制。最后,探讨了如何制定和建立我国高校网络教育资源共享的技术规范制度与绩效评估机制。