我对复分解反应定义的理解

安徽省芜湖市第一中学李广群认为许多同志对初三化学课本第178页,在标题“4.盐酸跟硝酸银的反应”中写道:“象这类由两种化合物     

我对复分解反应定义的理解

浙江鄞县金峨中学徐正来说偶然在贵刊1987年第六期上看到李广群同志著的“我对复分解反应定义的理解”一文。对初三化学课本第178页,标题“4.盐酸跟硝酸银的反应”中写道,“象这类由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,叫做复分解反应”,意为定     

对《对复分解反应定义的再理解》一文的看法

在阅读了贵刊《化学教学》97年第2期41页《对复分解反应定义的再理解》文章后,我觉得有必要对该文章的观点,发表一些看法,以与该文作者商讨．CO。与NaOH溶液反应是否属于复分解反应,历来是初三化学争论的问题之一．该文作者认为是属于复分解反应,理由是：CO。与NaOH溶液的反应,首先是COZ＋HZOrfHZCO3①然后是HZ＊O3＋2N30H＝＊。ZCO3十ZHZO②把①②式合并得COZ十HZO十2N20H＝＊。ZCO3＋ZHZO③简化为CO2＋2N。Oil＝N。ZCO3＋IIZO＠从中不难看出,CO。与NaOH溶液反应虽由化合反应①和复分解反应②组成,但③…     

浅析复分解反应的定义

过去的初中化学教材里复分解反应的定义是:两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应叫复分解反应。按此说法,氧化铜与硫酸的反应(CuO H_2SO_4=CuSO_4 H_2O)就应该属复分解反应的类型。现在的部编初中化学教材里,复分解反应的定义是两种电解质相互交换离子,生成两种新的电解质的反应叫复分解反应,按此说法,氧化铜与硫酸的反应,就不能简单地说是复分解反应。因为氧化铜的晶格能很高,置于水中不能电离出铜离子(Cu~(2 ))和氧离子(O~(2-))。它与硫酸的反应不能认为是直接交换离子的反应。那么,这个反应到底属何种类型的反应呢?有的人认为现行教材里复分     

复分解反应的理解与应用

复分解反应是化学反应中重要的反应类型之一,是初中化学的重点也是学习的难点,是学好酸碱盐知识的关键之一,因此必须理解并会应用复分解反应解题.复分解反应是两种化合物通过相互交换成分,生成另外两种化合物的反应,其反应形式为AB+CD=AD+CB.1.明显的特点是"双交换,价不变"1两种化合物反应,生成另外两种化合物的反应不一定都是复分解反应.如:2Na OH+CO2=Na2CO3+H2O该反应不是复     

复分解反应的理解与应用

一、准确领会概念从化学反应的形式来看,复分解反应就是由两种化合物相互交换成分而生成另外两种化合物的反应,可简单表示为:AB+CD=AD+CB,其特点为:(1)两种化合物相互交换成分而生成另外两种化合物;(2)反应前后,各元素的化合价一定保持不变.实验证明,复分解反应常常发生在两种碱、酸、盐及氧化物之间,反应的方向是向着溶液中离子浓度减少的方向进行.     

复分解反应

我们从一跨进高中校门开始,就注定了这三年要经历一番蜕变。我曾听过这样一句话:“蜕变注定是痛苦的,但当你从一只毛毛虫变成美丽的蝴蝶时,就会忘记蜕壳的痛苦,并     

对“酯化反应”定义的理解

“酯化反应”的定义在不同的资料上不完全一致,举例如下：“一般指醇和酸（无机酸或有机酸）作用生成酯（无机酸酯或有机酸酯）和水的反应”、“羧酸与醇在酸作用下生成酯的反应”、“酸与醇作用脱去一分子水生成酯,这个反应叫做酯化反应”,而高中或中师课本上定义为：...     

从微观的角度理解复分解反应的发生条件

在九年级化学（沪教版）第七章“应用广泛的酸、碱、盐”中,介绍了溶液中发生的复分解反应,及其反应发生的条件。下面从微观的角度,谈笔者对复分解反应发生条件的理解。     

对复分解反应的多角度思考

一、判断复分解反应化学方程式是否正确例1 (2005年河南省)下列做法和对应的化学方程式均正确的是( ) (A)用稀盐酸除去铁制品表面的锈: Fe2O3+4HCl=2FeCl2+3H2O (B)向纯碱溶液中滴加澄清石灰水: Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH (C)医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸:     

复分解反应一二三四

一、一个概念 复分解反应是由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应.可简单表示为:AB+CD=AD+CB. 二、两个特点 1.双交换:复分解反应是酸、碱、盐之间在溶液中通过交换离子进行的,反应物和生成物都是两种化合物. 2.价不变:反应前后各元素的化合价均保持不变.     

复分解反应导学

复分解反应是初中四大基本反应之一，也是《酸碱盐》一章的重点。如何突破这一重点，学好复分解反应现导学如下，供同学们学习时参考。     

细说复分解反应

一、复分解反应的特点复分解反应是两种化合物相互交换成分 ,生成另两种化合物的反应 .用表达式可表示为 :ＡＢ +ＣＤ =ＡＤ +ＣＢ .它的特点是 :①反应物和生成物都是两种不同的化合物 ;②生成物是由两种反应物互相交换成分 (即交换简单的离子和原子团 )而得到 ;③反应前后各元素的化合价不变 .只有同时具备上述特点的反应才是复分解反应 .如反应ＣＯ2 +Ｃａ(ＯＨ) 2 =ＣａＣＯ3 ↓ +Ｈ2 Ｏ ,虽然具备特点①和③ ,但不具备特点② ,故不属于复分解反应 .二、复分解反应发生的条件及其判断酸、碱、盐的溶液混合时 ,如果相互交换离子并生成沉…     

复分解反应的教学

复分解反应是化学反应中的一个重要基本类型。应用复分解反应的定义及条件书写化学反应方程式，是初中化学的一个重点和难点。但由于教材中对复分解反应的条件只是从生成物方面作了说明，而没有涉及反应发生时对反应物的要求，致使多数学生在书写化学方程式时，只是一味去“交换成分”，出现连自己都不清楚错在什么地方的错误。本文以初中化学知识范围．对复分解反应的教学谈一些认识。     

体现数据之美——对复分解反应教学的再思考

正化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应是中学阶段常见的四种化学基本反应类型,复分解反应尤为重要,它贯穿整个高中教学过程。学生最早在初三"酸、碱、盐"部分开始学习复分解反应,其定义是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物,一     

复分解反应学习指导

一、准确地理解复分解反应的概念 两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应叫复分解反应.用表达式可简单地表示为 AB + CD=AD+CB.剖析该概念可得出复分解反应有如下特点:     

聚焦复分解反应考点

1．考查对复分解反应类型的判断 例（2006年南京中考题）烯烃复分解反应的过程被化学家描述为“交换舞伴的友谊舞”．下列图示中可被理解为烯烃复分解反应过程的是（ ）     

复分解反应知识小结

一、定义复分解反应是指两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应。它是四大基本反应之一。二、基本模式AB＋CD＝AD＋CB三、判断依据1‘反应物、生成物种类都且只能是两种。｝反应物、生成物都是化合物,没有单质。3反应中,反应物相互交换成分,组成新物质。四、实质在溶液中进行的复分解反应,大都是酸。碱、盐电离后进行的离子间的互换反应。当溶液中存在某些离子能相互结合而使其浓度迅速减小时,反应就向离子浓度减小的方向进行,从而发生复分解反应。五、能发生或进行到底的依据复分解反应要进行,电离出的离子混合后,…