让快乐伴随每一天

在校园中,有些同学因为苦恼、烦躁,不仅影响了自己的学习和生活,也影响到了自己的身心健康。应该看到,由于社会的发展与竞争的加剧,我们将会面临越来越多的压力和苦恼。因此,学会如何消除心理压力,排除自己的烦恼,保持愉快的心情,也是我们中学生应该具备的一种基本心理素质。一、用爱心解“心”烦心理学研究认为,爱是人的基本心理需求,当这种需求得不到满足时,人就会产生悲观失望、沮丧、抑郁等不良的情绪体验。在生活中如果对学习、生活和其他同学都充满爱意,艰难就会变得容易,平凡会变得伟大,琐碎会变得充实。在用爱心帮助别人、做善事的…     

让孩子健康快乐每一天

健康，一种生理、心理和社会适应都臻于完美的状态。身体健康固然重要，但心理健康更为重要，因为它更容易被忽视，同时也更能影响孩子的一生。     

让幼儿快乐度过每一天

一年一度的"六一"国际儿童节又到了,大多数托幼机构会举行相应的活动以示庆祝。活动一结束,父母也往往会带上孩子去大玩一场、大吃一餐,并会买上一大堆礼物给孩子,以让孩子在这一天好好地快乐一把。     

不要让孩子一年只快乐一天

六一国际儿童节,各小学、幼儿园都是欢乐的海洋。一个个“小天使”快乐地唱歌、跳舞、玩耍,每个路过的人都不禁要驻足看上一眼。可过了儿童节,沉甸甸的书包和这样那样的“班”又夺走了儿童的快乐,“妈妈,让我再玩一会儿吧!”的哀求声又会经常在耳畔萦绕。     

快乐一天

吃吃喝喝玩玩闹闹/今天过得真是好/早上睡个大懒觉/没有别人来打扰/不想吃鸡蛋/可以吃面包/爸妈不会追着跑//唧唧喳喳嘻嘻哈哈/今天这事太好笑/毛毛已经掉了牙/还不承认自己老/说是要长大/才会把牙掉/     

让音乐快乐我们的每一天

音乐,作为一种艺术、一种社会意识形态,反映的是人类的社会生活和思想感情。它可以陶冶情操、净化灵魂。在紧张的生活里,在快节奏的学习中,同学们内心充满着对未来的美好渴望,也承受着来自各方的压力,音乐可以成为同学们精神世界的重要补给,为同学们的生活提供一道亮丽的风景线。     

让快乐找到你

2005年,憨态可掬的小熊维尼八十岁之际,迪斯尼宣布开拍系列新的小熊维尼电视片,计划在2007年播出,小男孩罗宾的角色将被一个小女孩代替。噗噗的"女朋友"值得期待,她会不会跟男孩罗宾一样深受人们喜爱?小熊维尼原本是英国儿童文学作家A·A·米尔恩(1882年-1956年)笔下的一只贪吃蜂蜜的熊,噗噗的故事原本有结局:"噗噗,你保证不会忘记我,甚至当我一百岁的时候,你也不会忘记我。"     

让快乐找到你

2005年．憨态可掬的小熊维尼80岁之际。迪斯尼宣布开拍系列新的小熊维尼电视片．计划在2007年播出．小男孩罗宾的角色将被一个小女孩代替。噗噗的“女朋友”值得期待．她会不会跟男孩罗宾一样深受人们喜爱？     

买你一小时

一位爸爸下班回到家很晚了,他很累并有点烦,发现他5岁的儿子靠在门旁等他。“爸,我可以问你一个问题吗?”“什么问题?”“爸,你一小时可以赚多少钱?“”这与你无关,你为什么要问这个问题?”父亲生气地说。“我只是想知道,请告诉我,你一小时赚多少钱?”小孩哀求。“假如你一定要     

买你一小时

一位爸爸下班回到家很晚了,他很累并有点烦,发现他5岁的儿子靠在门旁等他。“爸,我可以问你一个问题吗?”“什么问题?”“爸,你一小时可以赚多少钱?”“这与你无关,你为什么问这个问题?”父亲生气地说。“我只是想知道,请告诉我,你一小时赚多少钱?”小孩哀求。“假如一定要知道     

让音乐带给学生快乐的每一天

让学生在快乐的氛围中学习、成长,是音乐老师责无旁贷的使命。放大学生的优点,激发兴趣,享受音乐带来的乐趣,帮助学生通过各种活动发展自信心。让学生放开手脚,自由发挥,鼓励学生既要做快乐的创造者,也要做快乐的享受者。     

快乐的一天

星期天的下午,阳光和煦,晴空万里,我和陈旭东、肖亮亮、小明三个好朋友去风景优美的汉江大堤上游玩,我们带好了事先准备好的面包、饮料,还有甜津津的生红薯。来到大堤上,只见堤坡像一层地毯,上面点缀着五颜六色的小花,美丽极了!我们在这松软的地毯上唱啊跳啊,互相追逐着。“哎,     

快乐的一天

2014年12月17日晴冬天的早晨好冷啊,太阳公公虽然早早就从东边的山头露出了温暖灿烂的笑脸,可是冷冷的北风还是刺穿了我厚厚的棉衣,还是让我浑身泛起了一层鸡皮疙瘩。我非常喜欢我的学校,所以今天早晨我还是和往常一样早早起床、洗漱、吃饭,早早地来到学校。美丽的校园里有我的好多同学,好多好朋友,我们一起上课、一起学习、一起玩老鹰捉小鸡的游戏……这里     

快乐每一天

情绪是人对于客观事物与自己的需要是否相适应而产生的态度体验。根据情绪对人的影响，可分为正性情绪(如愉快、欢乐、满意、幸福等)和负性情绪(如愤怒、忧愁、恐惧、痛苦、憎恨等)两类。一般而言，正性情绪有利于身心健康，而负性情绪则不利于身心健康，中小学生由于其心理的发展不成熟，在情绪特征上表现出好冲动、不稳定、极端化等特点，对自己的不良情绪表现缺乏深刻的认识，也不善于调节自己的情绪。通过本课让学生学会调节情绪、拥有快乐。     

快乐的一天

我和妈妈去登二克山。二克山是一座死火山,在山上可以看到很多植物的叶子,有红的、黄的、紫的、绿的。叶子的形状也很好看,有的是圆形的,像一张张笑脸;有的分着杈,像一双双小手,它们在欢迎我们的到来!     

快乐的一天

一天,爸爸说:“费俊龙叔叔今天要回昆山了,还要在市政府作报告,你想见到费叔叔吗?”我说:“太好了!我可以见到航天英雄了。”说完,我就拿笔记本和笔跟着爸爸出发了,我还要请费俊龙叔叔给我签字呢!     

快乐每一天

雪妮温馨提示: 亲爱的同学们,不管你是快乐还是忧伤,雪妮姐姐都愿意倾听来自你心灵深处最真诚的声音。     

快乐的一天

五一期间,我和爸爸妈妈乘车到河边钓鱼。一下车,就闻到一股泥土的清香,使人神清气爽!我们沿着凹凸不平的黄泥巴路走着,不一会儿,就来到了一个青山绿树环绕的鱼塘边,风轻轻地吹着湖面,清澈的水闪耀着,新鲜而明净:太阳出来了,阳光在水面上跳跃,湖面也     

快乐的一天

4月7日晴星期天,我和爸爸、妈妈、姐姐去山上散步。山下小路两畔开满了许许多多小花,淡紫色、粉红色、金黄色……缤纷绚烂,还真叫不出名字呢。一丛丛嫩绿的小草伴着小花,在清风阳光下翩翩起舞,格外美丽。到了山上,看着下面弯弯曲曲的小路,小花摇曳,碧草丛生,可真像一条快乐、幸福的通道,