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高德胜 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(6)
新德育课程一个非常突出的特点是综合性。“品德与社会”课程标准对课程性质是这样界定的:“品德与社会课程是在小学中高年级开设的、以儿童社会生活为基础、促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。”在这一思想的指导下,小学德育课程以儿童的社会生活为基本线索,涵盖了社会环境(时间、空间、人文环境、自然环境)、社会活动(日常生活、文化、经济、政治等活动)、社会关系 (人与人之间的关系、社会规范、规则、法律、制度等),真正实现了全面的综合。如果撇开这些理论表述而从教学内容来看,对一线教师来说,新德育课程与原来的思想品德课程相比,一个明显的变化是增加了历史和地理教育的内容。 相似文献
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高德胜 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(3):8
新德育课程一个非常突出的特点是综合性."品德与社会"课程标准对课程性质是这样界定的:"品德与社会课程是在小学中高年级开设的、以儿童社会生活为基础、促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程."在这一思想的指导下,小学德育课程以儿童的社会生活为基本线索,涵盖了社会环境(时间、空间、人文环境、自然环境)、社会活动(日常生活、文化、经济、政治等活动)、社会关系(人与人之间的关系、社会规范、规则、法律、制度等),真正实现了全面的综合.如果撇开这些理论表述而从教学内容来看,对一线教师来说,新德育课程与原来的思想品德课程相比,一个明显的变化是增加了历史和地理教育的内容. 相似文献
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邱伟光 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(8)
和谐校园是文明、向上、创新、充满活力的校园,也是师生共建共享民主、宽容、友善、充满人文意蕴的乐园。上海中小学广大师生在创建和谐校园过程中,注重倡导和谐理念、建设和谐文化、培育和谐精神、加强自身思想道德修养,形成了知荣辱、树新风、促和谐的校园风尚,为建立尊重、关爱、理解、信任的师生关系,全方位推进素质教育,促进中小学生全面发展和健康成长发挥了重要作用。 相似文献
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刘国永 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(1):32-32
当前中小学生道德发展状况正引起中央、各级地方政府和社会各界的高度关注,也成为困惑学校教育的难题。今天的孩子怎么了?今天的学校德育到底怎么办?这些关系到一代又一代人成长的问题,似乎并没有伴随社会对这个问题的重视,以及政府出台文件的增加而有所改变。问题到底出在哪里?我们期盼着德育理论给我们提供答案。 相似文献
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高德胜 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(8)
在基础教育中,我们以往的法律教育有一个明显的倾向:法律知识是学生学习的对象,法律教育的目的就是让学生学习法律知识。在这种倾向的指导下,法律知识显得比人重要,学生被淹没在法律知识体系之中了。比如,以往的教材可以花大量的篇幅来条分缕析违法和犯罪等法律概念, 相似文献
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高德胜 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(4):33
在基础教育中,我们以往的法律教育有一个明显的倾向:法律知识是学生学习的对象,法律教育的目的就是让学生学习法律知识.在这种倾向的指导下,法律知识显得比人重要,学生被淹没在法律知识体系之中了.比如,以往的教材可以花大量的篇幅来条分缕析违法和犯罪等法律概念,而却遗忘或者说忽略了中学生如何避免成为违法、犯罪的受害者,如何避免自己违法犯罪.这种法律教育实际上是一种应试化的教育,用法律知识的学习遮蔽了法律意识和法律观念的养成.我们认为,中学生学习法律的根本目的还是形成法律意识、学会用法律保护自己.从这个角度看,人比法律重要,法律是为人、为青少年学生服务的.因此,转变法律教育的目的观、突出法律为中小学生服务的思想是当前法律教育转向的方向之所在. 相似文献
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《中国研究生》2015,(1):1
築牢知識根基學會獨立思考修煉健康人格實現生命價值李玉李玉院士李玉,1944年出生,山东济南人,汉族,中共党员,中国工程院院士,俄罗斯科学院外籍院士,吉林农业大学教授、博士生导师,国务院学位委员会第四届、第五届学科评议组成员。曾任吉林农业大学校长、中国菌物学会理事长,现任中国菌物学会名誉理事长、中国食用菌协会副会长、国际药用菌学会理事长。长期致力于菌物科学及食用菌工程技术和产业化方面的教学和科研工作,先后承担国家级、省部级及其他科研项目80余项,在国内外学术期刊和重要会议上发表学术论文400余篇,出版专著20余部,获得国家自然科学奖二等奖、何梁何利基金科学与技术奖、国家级教学成果奖二等奖各1项,省部级奖励9项,国家授权发明专利14项,曾获得国家级教学名师、全国优秀教育工作者、全国优秀科技工作者等荣誉称号。 相似文献
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韩竞 《广播电视大学学报》2009,(3):F0002-F0002
回首内蒙古电大走过的30年历程,我们高兴地看到:30年来,我们为内蒙古培养了18万各类高级专门人才,这些人才75%工作在基层,是地方社会发展和经济建设十分需要的“留得住,用得上”的生力军。 相似文献
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