提升核心竞争力 破解研究生就业难题

当前研究生就业形势不容乐观,提高研究生就业率及就业质量已成为亟待解决的问题,而解决研究生就业困难的关键是培养提升研究生的核心竞争力。东北大学中荷生物医学与信息工程学院以2008-2011届研究生为研究对象,围绕职业规划能力、资源获取能力、科研创新与实践能力三个要素开展研究生核心竞争力培养,提出破解研究生就业难题的对策。     

试论研究生就业竞争力的提升

当前就业形势日益严峻,研究生就业问题也愈发突出。这种情况的产生反映了研究生就业竞争力不足,就业优势在逐渐丧失。文章探讨了研究生就业竞争力的内涵,并分析了目前研究生就业竞争力不足的原因以及提升研究生就业竞争水平的途径。     

地方高校学生就业核心竞争力提升研究

本文针对高校毕业生就业问题,提出建立以市场需求为导向的人才培养模式,加强全程化的职业规划与创业就业指导体系,积极发挥核心要素的功能与作用,提升大学生就业核心竞争力。     

出版社核心竞争力提升策略

面临国际市场竞争因素的不断增加,国内市场竞争程度日趋激烈,如何通过培育和提升自身的核心竞争力,以应对这一挑战,是决定国内出版社今后能否在激烈的竞争中得以生存,并实现可持续的战略发展的决定因素。本文从出版业的行业特点以及出版社的自身特征出发,对国内出版社在培育和提升自身核心竞争力过程中需要注意的问题给出了建议。     

高职院校学生就业竞争力提升策略研究

随着社会的发展,国家对高技能创新型人才的需求日益增大,然而近些年,整体就业形势严峻,加之高职学生学历层次较低等劣势条件,就业竞争力未能充分发挥。高职院校必须设法从根本上提升学生的就业竞争力,本文从政府层面、学校层面、学生自身等三个方面提出了提升高职院校毕业生就业竞争力的策略。     

提升房地产企业核心竞争力的策略研究

本文结合目前我国房地产企业的实际情况和发展要求,对我国房地产企业的核心竞争力及其要素进行分析,从而提出提升我国房地产企业核心竞争力的策略。     

论高校毕业生的就业竞争力及其提升策略

当前,随着毕业生人数的逐年增加,社会需求与毕业生素质的不匹配,高校毕业生就业形势仍十分严峻,国家和高校对此都高度重视。本文就高校毕业生就业竞争力的内涵,影响因素,以及提升就业竞争力的有效策略作初步探讨。     

提升独立学院大学生就业核心竞争力的策略

随着我国高等教育事业的迅猛发展,大学毕业生的规模迅速扩大,就业竞争日益激烈,受边缘化态势的影响,独立学院本科生的就业状况更不容乐观。如何形成和提升自身的就业核心竞争力,已成为独立学院大学生学习的主要导向和民办教育管理者开展教育工作的重中之重。     

大学毕业生的就业竞争力分析及提升策略

大学毕业生就业难,除了受到社会体制、经济形势的影响,毕业生就业竞争力不足也是一个重要的原因。本文分析了大学毕业生就业竞争力的内涵和制约因素,建议大学生提前做好学业与职业规划,提升综合素质能力。同时高校也要优化专业与课程的设置,实行全面的就业指导教育。     

理科大学生就业竞争力影响因素及提升策略

以问卷和访谈分别对678名已就业理科学生和15家用人单位进行的调查表明,学生自身能力与企业需求脱节、学生求职准备不足、部分不良社会行为等因素影响理科大学生就业竞争力.建议从深化理科专业教学改革、强化职业生涯规划、推进就业能力培养等角度全面提升理科学生就业竞争力.     

论大学核心竞争力及其提升路径

大学核心竞争力是一个由制度体系、能力体系和文化体系有机组合而成的系统。这一系统的构筑及良好运行是大学获得竞争优势并在竞争中获胜的关键。目前我国大学的竞争能力还十分有限 ,为此应从建立制度创新、学科建制以及文化建设三个方面着手 ,培植和提升大学的核心竞争力。     

论坚持科学发展观与提升大学核心竞争力

一、提升大学核心竞争力,是大学生存、发展的关键所谓大学核心竞争力,是指大学通过对学校内部各种独特资源以及学校与环境关系的自觉整合,而形成的保持大学竞争优势和支撑大学可持续发展并融化于大学素质中的能力。大学核心竞争力是技能、知识组织三者合为一体的复杂体系。作为一种系统整合能力,大学核心竞争力有三层结构:最深层内涵是大学的理念、价值观、文化、制度和机制,相当于大学精神系统活动的能力,表现为大学理念和理想,是大学核心竞争力的本质和精髓所在;外层表现是大学的各种竞争优势,即在竞争过程中对高等教育资源的占有整合运用…     

从文化视角论我国研究生创新能力提升

界定了文化与研究生创新能力的内涵,从文化视角分析了我国研究生创新能力不足的三个因素,提出了我国研究生创新能力提升的三项主张和策略。     

追求卓越 成功就会不请自来——谈研究生的科学研究与就业质量

从研究生的学历层次与科学研究,研究生的科学研究与就业需求,研究生的科学研究与社会选择三个层面,指出面对激烈的就业竞争,社会的选择偏重于研究生的科研成果、科研能力和科研精神.     

试论护理教育核心竞争力

护理教育核心竞争力具有知识性、价值性、整体性、动态性、独特性等特性。人力资源、培养模式、课程体系、组织管理体系、教育理念、评估体系共同构成了护理教育核心竞争力的组成要素。护理教育核心竞争力对于护理教育的可持续发展具有重要意义,能够促进和提高护理教育整体水平与质量。     

论大学核心竞争力

社会主义市场经济体制的建立和完善，加入世界贸易组织带来的机遇和挑战，高等教育的大众化、国际化、信息化和产业化，推动了大学之间日益加剧的竞争。在这种激烈的竞争环境中，只有切实把握核心竞争力的构成要素及其基本特征，努力培育、维持并不断提升核心竞争力，大学才能获取持续的、独具的、整体的竞争优势，肩负起培养人才、发展科学、服务社会的使命，从而不断提高自身的综合实力，增强自我发展能力，和谐、协调、健康发展。     

大学生核心就业力及其培养机制探析

大学生核心就业力是影响其就业成效的最关键因素,文章在对就业力及核心就业力等概念进行学术梳理的基础上,介绍了大学生核心就业力的内涵与特点,针对性地提出了大学生核心就业力的培养措施。     

以科学发展来提升高职院校的核心竞争力

高职院校如何在发展竞争中立于不败之地,在众多的学校中脱颖而出,提升学校的核心竞争力,已成为学校发展过程中亟待解决和研究的课题。坚持科学发展,突出办学特色,加强教学管理,提高教育质量,走内涵发展的道路,是高职院校办学中十分重要的内容和任务,对提升学校的核心竞争力有着特殊的重要意义。     

论大学核心竞争力的培育

在运用企业能力理论对大学核心竞争力的内涵和特征进行分析的基础上，着重从大学校长的激励与约束、大学的战略定位、大学的组织文化与管理理念以及品牌建设等几方面探讨了如何培育大学的核心竞争力。     

研究生学术英语能力发展 ——英语教师与研究生导师的作用

指出了目前研究生英语课程教学与实际学术论文写作任务脱节的问题。借助社会语言学中语类和话语共同体概念,揭示了学术语篇的共性与学科差异,说明导师或专业教师在研究生学术英语能力培养中不可或缺的作用。提出了在导师配合下将英语课程教学与研究生学术写作任务相衔接的具体建议。