论高校学报编辑的职业道德修养

高校学报是反映高等学校教学、科研成果和学术水平的重要窗口。高校学报编辑是办好学报的核心力量,应大力加强高校学报编辑的职业道德修养,才能进一步提高学报的办刊质量。     

编辑职业道德修养浅探

编辑职业道德包括:高度的政治、社会责任感;良好的敬业爱岗精神;淡于名利、无私奉献的职业品德;坚持原则、秉公办事的优良品质;一丝不苟、精益求精的工作作风,严谨治学、走编辑学者化的道路;尊重作者,热情服务的工作态度;乐于合作,虚怀若谷的阔大心胸     

高校学报编辑的职业道德修养

学报编辑的职业道德是学报编辑人员的政治水平、知识水平和业务能力的综合体现,高校学报编辑加强职业道德修养对做好本职工作意义重大。要加强学报编辑的职业道德修养须本着对社会负责、对读者负责和对作者负责的态度,正确处理好与作者、读者的关系,当好沟通作者与读者关系的桥梁与中介;在工作中要形成忧患意识、差错意识和创新意识;此外,还须把对编辑工作积极的评价转化为敬业的自觉性,这样才能全面提升职业道德修养,做好编辑工作。     

科技期刊编辑审稿的职业道德修养

科技期刊编辑审稿的职业道德对确保刊物质量具有重要的作用。加强编辑审稿的职业道德修养主要应从以下几个方面入手：一是严格执行初审的质量控制；二是慎重确定专家审稿人；三是加强对主编终审决定的民主监督；四是认真做好稿件终审的后续工作。     

高校学报编辑的职业道德修养

学报编辑的职业道德是学报编辑人员的政治水平、知识水平和业务能力的综合体现,高校学报编辑加强职业道德修养对做好本职工作意义重大。要加强学报编辑的职业道德修养须本着对社会负责、对读者负责和对作者负责的态度,正确处理好与作者、读者的关系,当好沟通作者与读者关系的桥梁与中介;在工作中要形成忧患意识、差错意识和创新意识;此外,还须把对编辑工作积极的评价转化为敬业的自觉性,这样才能全面提升职业道德修养,做好编辑工作。     

论教师职业道德修养

道德是人类在社会生活中为了调适人们之间,以及个人与社会之间的关系。依靠内心信念、社会舆论和传统习惯所维系的行为规范的总和。它以善和恶、荣誉和耻辱、正义和非正义等作为评价标准,并逐步形成一定的习惯和传统,以指导或控制人们的行为。     

论教师职业道德修养

“人类灵魂的工程师”是社会对教师这一职业的肯定和赞誉,足以可见教师在社会上举足轻重的地位。为人师表者,除了必须具备丰富的学识,春风化雨般的点拨技巧,重要的还要有良好的品德。教师自身行为的道德规范,直接和间接地影响学生和社会,对于学校工作的和谐开展、—代新人的培养和社会进步起着重要作用。     

高校学报编辑的职业道德修养刍议

本文从三个精神,即:勤恳工作,默默奉献;公正无私;认真负责,求索上进的精神和两个观念:整体现念,系统观念,论述了学报编辑的职业道德修养。     

加强教育期刊编辑的职业道德修养

出版工作是党的重要的思想宣传阵地,是社会主义精神文明建设的重要组成部分。期刊在出版工作中占有重要的一席之地,而教育期刊则是传达国家教育方针政策、传播学科知识、交流教育思想的主要园地。教育期刊的编辑作为出版队伍中一个重要的因素,其素质的高低,直接决定着期     

论儒家职业道德修养方法

本文从儒家相关思想提炼出当代职业道德修养的四种重要方法:"学思并重"、"慎独自律"、"榜样感召"和"躬行践履"。四者相辅相成,"学思并重"是前提基础,"慎独自律"是境界追求,"榜样感召"是力量源泉,"躬行践履"是实践精神,它们构成了相对统一的整体,这对当前我国职业教育以一定启迪。     

论中小学教师职业道德修养

爱岗敬业作为教师职业道德的基本规范,是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提,教师只有具备了爱岗敬业精神,才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。作为一名教师应把"爱岗敬业铸师魂"作为加强师德修养的一个重要主题,不断提高自身素质,才能适应时代需要,完成教书育人的重任。     

论高校教师的职业道德修养

明确和理解教师职业道德修养的具体内容是高校自身发展的前提,是培养教师师德修养的重要环节。本文就当前高校教师应遵守的职业道德修养做了较为具体的阐述,以期为今后高校师德建设的具体内容和实施细则提供参考。     

论编辑的修养

文章认为编辑的修养包括两个方面,内涵六个因素,即编辑主观意愿,有德、责、度三个因素;编辑能力,有博、专、敏三个因素。文章对这六个因素分别作了阐述,简要地谈了这六个因素间的主要关系,进一步谈到加强修养提高编辑能力应注意的几点事项。     

论编辑的修养

章认为编辑的修养包括两个方面,内涵六个因素,即编辑主观意愿,有德,责,度三个因素,编辑能力,专,敏三个因素。章对这六个因素分别作了阐述,简要地谈了这六个因素间的主要关系,进一步谈到加强修养提高编辑能力应注意的几点事项。     

论高校教师的职业道德修养

高校教师的职业道德是指在调解教师与他人、与社会、与集体、与学生的关系过程中,必须具备和遵守基本的职业道德规范和行为准则。高校教师应当做到热爱岗位,热爱学生,严于律己,认清自己的使命,完成并完善好本职工作。     

论编辑的职业道德

编辑在和作者与读者的交往中 ,根据自己扮演的各种角色 ,形成了编辑特有的行为规范。主要内容可概括为 :尊重作者的劳动 ,维护作者的权益 ;坚持质量标准 ,择优录用稿件 ;无私奉献 ,甘当无名英雄 ;多出精品 ,为读者服务。编辑的这些行为规范 ,是对各种职业道德共同要求的具体化     

论编辑的职业道德

编辑在和作与读的交往中，根据自己扮演的各种角色，形成了编辑特有的行为规范。主要内容可概括为：尊重作的劳动，维护作的权益；坚持质量标准，择优录用稿件；无私奉献，甘当无名英雄；多出精品，为读服务。编辑的这些行为规范，是对各种职业道德共同要求的具体化。     

高校学报应加强编辑的职业道德修养

高校学报是反映高校教学、科研成果和展示高校学术水平、塑造学校学术形象等方面动态和成果的理论性刊物,学报编辑是办好高校学报的重要力量,高校学报编辑的职业道德修养对于学报的生存和发展起着重要的作用,学报编辑要通过提高认识、努力学习、投身实践等途径来加强其职业道德修养。     

结合《高等学校教师职业道德修养》论教师职业道德修养问题

教师作为教育教学活动开展的核心人才力量是培养学生良好思想道德品质与行为的模范和榜样,其良好的职业道德修养不仅能促进教学质量的提高,还对学生良好品质与行为习惯的形成具有潜移默化的影响。近年来,关于教师职业道德修养缺失的事迹屡见不鲜,这为我国教育事业的发展敲响了警钟。积极分析教师职业道德修养缺失的原因,并研究提高教师职业道德修养水平的方法,对促进我国教育事业的健康发展具有十分重要的意义。