论当代高等教育的私营趋势

本文在厘清高等教育私营化概念的基础上，论述了当前高等教育私营化趋势出现的主要动因：解决高等教育经费短缺与国家扩展高等教育的矛盾；提高学生的学习动力；增加高等教育 供给方式的多样化和选择性；提高高等院校经费管理效率；增强高等院校对其消费者的责任感和质量意识。同时还探讨了高等教育私营化 值得重视的几对关系，即高等教育的私营化与国家发展高等教育责任的关系；高等教育的私营化的“度”如何把握；高等教育的私营化与高等教育自身发展的规律； 高等教育的私营化与质量；高等教育的私营化与竞争。     

教育可以营利吗?——今日美国公立学校私营管理

美国自90年代初出现“公校私营”模式以来,已有10万余名儿童在200所私营公司管理的公立学校中学习。私营公司虽未赢利,但在公立教育领域引入了竞争,促进了改革;引发了大学课程设置的变化;开展了学校校长和教育管理人员应由教育家还是企业家担任的争论;也引起美国社会对教育私营化的关注。　　在世纪之交的1999和2000年,美国媒体对当前美国“争论最热烈的教育问题”之一的“营利教育(for-ProfitEducation)”或“教育经营(businessofeducation)”颇感兴趣。在1999年11～12月,著名的《教育周刊》以专题报道(SpecialReports)形式,分4次(11月24…     

国际视野中的私立教育发展模式研究

:私立教育是指国家政府以外的社会力量为着特定的目的或使命参与或主持创办教育机构 ,以主体身份参与教育管理、教育经营的教育管理发展现象。在当今世界各国混合型教育体制中大体有私立教育主导型、私立教育和国立教育均衡发展型、私立教育补充型三类模式。而私营学校的发展又有“有限私营化”、“伪私营化”和“隐性私营化”三种模式     

美国公立研究型大学私营化:原因、路径及影响——以弗吉尼亚大学为例

公共财政压力和执政者政治理念的转变导致美国公立大学在运营上“私营化”倾向愈加明显.这种“私营化”运作主要通过提高学费在财政预算中的比重、推行激励预算管理机制、通过新“契约法案”强化大学办学自治权、扩大校园辅助性单位的收入、缩减教职员工工资在预算支出中的比例等开源节流的举措来实施.“私营化”在相当程度上使公立大学摆脱了公共经费和投入不足的困境,并提升了效率,同时也对公立大学与政府的关系和高等教育机会公平带来了多方面的影响.分析表明,如何在理想与现实之间,在“私营化”与公共服务之间取得平衡,需要大学领导层做出思考和努力.     

美国的“公校私营”运动及其对我国教育委托管理的启示

美国的“公校私营”运动与我国的教育委托管理有异曲同工之处。早在20世纪90年代,美国的教育管理组织就开始涉及公立教育领域,其中营利性教育管理组织引发的争议和关注最大。然而,教育管理组织在提高学生成绩上不能让公众满意,也没有达到通过规模经营而盈利的目标。因此,美国“公校私营”运动中出现的问题值得我们关注和借鉴。     

美国公立中、小学校问题种种

公校委托私营流行全美马萨诸塞州进行了全美在教育上最大胆的尝试,也就是将15所公立学校交由13个私人经营,包括营利的“爱迪生计划”(Edisonproject)。由于13个团体所设计的教育方法不同,马     

美国公立学校"改制"的政策分析

本文介绍分析了美国政府推行特许学校进行公立学校“改制”的教改政策，指出：市场经济形式的转变和公共政策的变化是美国实施特许学校、“公校私营”的政策背景；开放与参与－办学体制的改变、竞争与效益－学校运行机制的改变和自主与创新－教育行政制度的改变是美国进行公立学校“改制”的政策目标；以政府立法为先导、以政府经费资助为支持和以政府监督为保障是美国公立学校“改制”的政策特点。     

中国高等教育私营化问题探析

高等教育私营化是世界高等教育发展的重要趋势之一,在我国主要表现为民办高等教育的发展.我国高等教育私营化的程度还不够高,存在着产权不明、法律不完善、民办高校同质化等问题,可以借鉴发达国家的有效经验来促进我国高等教育私营化的发展与完善.     

关于我国政府购买学前教育服务的思考

政府职能的转变,学前教育需求的矛盾以及相关学前教育机构与教育中介组织的发展使得政府购买学前教育服务成为可能。公校私营,购买学位以及提供管理、课程等单项或几项教育服务是目前我国政府购买学前教育服务的主要途径。     

经济发展与各国的教育改革

面对21世纪经济发展的挑战,世界各国都对本国教育进行了改革,并取得了成效,值得我们在发展高等教育过程中借鉴。日本模仿欧洲改革了考试制度,用“自由和选择”代替“平等和竞争”,朝眷转换学校教育制度的基本构造方向迈进;泰国接受了金融危机的教训,在教育机构、教育体制私营化等方面进行了改革,同时加大了教育投资;美国完善了教育健康发展的三套机制——自主、竞争、市场机制。这些做法值得我们借鉴。