我省教育系统6名教师被批准享受政府特殊津贴10名教师被评为省级优秀专家

２０００年度享受政府特殊津贴专家左光纪 青海民族学院俞红贤 青海大学王培基 青海师范大学许存和 青海医学院刘 佑 青海广播电视大学宁金友 青海湟源牧校省级优秀专家刘秉枢 青海医学院张德祖 青海师范大学格日加 青海师大民族师范学院伊保林 青海民族学院程吉树 青海职业技术学院王喜珍 青海警官职业学院李继华 青海广播电视大学陈恒勋 海西州乌兰县教研室杨文姬 西宁市湟川中学王振玲 省教科所２００１年会国模范教师 全国教育系统先进工作者 全国优秀教师 全国优秀教育工作者名单 全国模范教师何 波 青海师范大学吴登文 平安县平安中学…     

西北地区部分高等院校近代物理实验交流会议分别在兰州、西宁举行

西北地区部分高等院校近代物理实验第一次经验交流会议,于一九八一年四月十九日在兰州市开幕,历时半个月,于五月二日在西宁市园满闭幕.这次会议由甘肃师范大学物理系和青海师范学院物理系主办。参加会议的有陕西师范大学、延安大学、汉中师范学院、兰州大学、甘肃师范大学、兰州铁道学院、甘肃工业大学、西北民族学院、宁夏大学、青海师范学院、青海民族学院、新疆大学、新疆师范大学、新疆工学院、嗒什师范学院、伊犁师范学     

许尚侠教授

许尚侠教授,男,1930年4月生,广东开平县人.1953年毕业于华南师范学院教育系.曾任教于中央教育行政学院、青海民族学院、广东师范学院、广州体育学院.现任华南师范大学心理系教授、系主任,兼任广东心理学会理事长、广东体育运动心理专业委员会主任、中国心理学会《心理科学》编委、美国洛杉矾加利福尼亚大学访问教援     

高等院校文科教材编写情况

文艺理论最近,延边大学、中央民族学院、云南大学、云南民族学院、贵州大学、新疆大学、广西大学、广西师范学院、广西民族学院、广西教育学院、青海师范学院、哈尔滨师范学院、内蒙古大学、内蒙古师范学院十四所高等院校,在呼和浩特召开了边疆少数民族地区高校文艺理论教材编写协作会议.大家决心编写出一部力求准     

2000年度经教育部备案或批准设置的高等学校本科专业名单(一)

一、增设专业哲学（０１０１０１） :河南大学、华中科技大学宗教学（０１０１０３*） :南开大学、山东大学、武汉大学经济学（０２０１０１） :石油大学、北京广播学院、大连海事大学、哈尔滨师范大学、东南大学、徐州师范大学、淮阴师范学院、嘉兴学院、山东工程学院、孝感学院、吉首大学、重庆工学院、重庆师范学院、四川工业学院、四川师范学院、成都体育学院、西安理工大学、汉中师范学院、青海民族学院国际经济与贸易（０２０１０２） :北京农学院、天津外国语学院、河北科技大学、河北农业大学、河北师范大学、石家庄经济学院、内蒙…     

第一届西北地区教师教育者联席会议成功召开

<正>2017年7月16日—17日,由陕西师范大学教育学院、西北师范大学教育学院、新疆师范大学教育科学学院、青海师范大学教育学院和宁夏师范学院教育科学学院主办,宁夏师范学院教育科学学院、教师教育研究中心承办的"西北地区教师教育者联席会议"在宁夏师范学院隆重召开。本次联席会议以"西北地区教师教育变革与发展"为主题,围绕"双一流"背景下的师范     

回顾过去展望未来——青海师范大学民族师范学院成立二十周年座谈会上的讲话

今天我们终于迎来了青海师大民族师范学院（原青海民族高等师范专科学校）建院20周年的喜庆日子，回顾学院二十年来所走过的道路，我们即有初创时期的艰难感受，也有学院建成后的喜悦心情。     

服务于地方经济社会发展是地方新建本科院校科学发展的战略选择——以云南为例

新建本科院校是在我国高等教育迅速发展,由精英教育向大众化教育过渡的背景下应运而生的。2000年以来,为适应国家经济社会发展和高等教育结构调整的需要,云南先后新建了玉溪师范学院、楚雄师范学院、大理学院、红河学院、云南警官学院、昆明学院、文山学院、保山学院共8所普通本科高     

做特做优，在竞争中赢得发展空间——贵州大学职业技术学院、职业师范学院办学纪实

一、基本情况 （一）学院历史沿革和现状 贵州大学职业技术学院、职业师范学院（简称职业技术教育学院或职教学院）是贵州大学专门从事本专科层次职业技术教育、职业技术师范教育与教学研究的学院,由原贵州大学职业技术学院、贵州工业大学职业技术学院、贵州工业大学职业技术师范学院三院合并组建,位于贵阳市云岩区蔡家关。     

高等师范学校教育实习现状调查报告

研究小组利用自行设计的"高等师范学校教育实习调查问卷",从教育实习方式、实习时间、实习补助以及对教育实习课程和实习组织的满意度等方面,对东北师范大学、陕西渭南师范学院、安徽科技学院、山东菏泽师范学院、内蒙古呼伦贝尔学院的教育实习情况进行问卷调查,分析了存在的问题,并提出改进的建议。     

我省高校第二轮布局结构调整工作基本完成

青海师范大学民族师范学院交接暨挂牌仪式日前隆重举行。学院院长朋毛代表原青海民族师范高等专科学校与青海师范大学校长陈永贵在交接文本上签了字；陈永贵向朋毛交付了青海师范大学民族师范学院党委及行政印鉴。至此，我省高校第二轮布局结构调整工作已告基本完成。 青海师范大学民族师范学院的成立，是按照青海省委、省政府对我省高校布局结构调整的决定以及具体实施方案调整建立的。此次高校布局结构调整的具体方案为：将青海财经职业学院并入青海大学，为青海大学二级学院，更名为青海大学财经职业学院，将青海省农林科学院、青海省畜…     

青海师范大学

青海师范大学位于青海省省会西宁市城西湟水之滨。学校创建于1956年,初名青海师范专科学校,1958年扩建为青海师范学院。1984年更名为青海师范大学。1997年,原青海师范大学与原青海教育学院合并组建青海师范大学,2000年,原青海民族师范高等专科学校并入青海师范大学。之后,原青海省水利学校、原青海省银行学校相继并入青海师范大学。经过几代师大人50年的艰苦努力,学校形成了以本科教育为重点,研究生教育、留学生教育、普通高等教育和成人高等教育并举,特色鲜明的办学格局,已经     

西南大学教育学部

正西南大学教育学部始建于1950年。1952年全国院系调整时,复旦大学相辉学院教育系、四川大学教育系、重庆大学教育系、国立女子师范学院教育系、四川省立教育学院教育系、川东教育学院教育系和公民训育系、华西协和大学家政系、昆明师范学院教育系、贵州师范学院教育系等9个高校教育类专业     

教育部设置调整高校名单

今年上半年,教育部审批通过一批高校的设置和调整。其中涉及１１所高等职业技术学院、１０所师范学院、１所师范专科学校和４所民办高校。新设置的１１所高等职业技术学院是：河南职业技术学院、漯河职业技术学院、顺德职业技术学院、连云港职业技术学院、广东轻工职业技术学院、山东商业职业技术学院、浙江交通职业技术学院、湖南工业职业技术学院、陕西工业职业技术学院、长沙民政职业技术学院、广州民航职业技术学院。新设置的１０所师范学院为：太原师范学院、南通师范学院、盐城师范学院、黄冈师范学院、荆州师范学院、临沂师范学院、…     

扬州大学教育科学学院

扬州大学教育科学学院与扬州大学师范学院合署办公,实行两块牌子、一套班子。学院现设有教育学、小学教育2个本科专业,拥有教育学原理、课程与教学论、教育经济与管理、应用心理     

湖州师范学院教育科学与技术学院

湖州师范学院教育科学与技术学院位于山水清远，交通便捷的“苏杭中央”——浙江省湖州市，是湖州师范学院十个二级学院中教学、专业最富特色的学院之一。学院从学校“明体达用”办学特色的总体要求出发，秉持“崇仁精业”的院铭，以“立师德，铸师魂，养师风，练师能”为院训，努力培养面向教育第一线的创新型，综合型的高素质专门人才。     

应用科技学院毕业生前景广阔

泉州师院应用科技学院是集高职本、专科教育、学历与非学历教育为一体的职业教育机构,是泉州师范学院所属的公办二级学院。学院立足泉州,面向福建全省,培养生产、建设、服务、管理第一线急需的高级应用型技术人才和管理人才。     

河南大学教育科学学院

河南大学教育科学学院创办于1923年，其前身是河南中州大学科教育学系，1924年开始招收第一届学生。此后历经河南中山大学学院教育系。河南大学学院教育学系、河南邮范学院教育系、河南师范学院教育教研室、河南大学教育系诸阶段。1999年7月撤消教育系、成立教育科学学院。     

教育科学系简介

衡阳师范学院教育科学系成立于2003年，其前身为衡阳师范学院教育科学教学部。本系下设心理健康教育研究中心、心理学和教育学两个教研室，并设有心理学基础实验室，学院心理咨询中心与该系合署办公。经省教育主管部门批准，2003年开始招收应用心理学专业本科生。     

杜高明教授

杜高明,男,1964年5月出生,四川资中人,中共党员,心理学教授,心理咨询师。1987年毕业于西南师范大学教育系学校教育专业,现任内江师范学院教育科学学院副院长,中国心理学会会员、四川省心理学会、教育学会会员,内江师范学院第二批重点人才工程“学科带头人后备人选”。