中国教育学会中学语文教学专业委员会重点课题“文学教育研究”实验区、实验学校暨子课题申报通知

中国教育学会中学语文教学专业委员会全国文学教育研究专题组自成立以来,已经在全国范围内成立了5个课题实验区,征集了160多所实验学校,开展了卓有成效的研究工作,为使更多优秀语文教师参与到本课题的实验研究中来,我们将常年面向全国征集课题实验学校。现将有关事项通知如下。     

中国教育学会中学语文教学专业委员会重点课题“文学教育研究”实验区、实验学校暨子课题申报通知

中国教育学会中学语文教学专业委员会全国文学教育研究专题组自成立以来,已经在全国范围内成立了5个课题实验区,征集了160多所实验学校,开展了卓有成效的研究工作,为使更多优秀语文教师参与到本课题的实验研究中来,我们将常年面向全国征集课题实验学校。现将有关事项通知如下。     

中国教育学会中学语文教学专业委员会重点课题“文学教育研究”实验区、实验学校暨子课题申报通知

中国教育学会中学语文教学专业委员会全国"文学教育研究"专题组自成立以来,已经在全国范围内成立了5个课题实验区,征集了160多所实验学校,开展了卓     

中国教育学会中学语文教学专业委员会重点课题“文学教育研究”实验区、实验学校暨子课题申报通知

中国教育学会中学语文教学专业委员会全国"文学教育研究"专题组自成立以来,已经在全国范围内成立了5个课题实验区,征集了160多所实验学校,开展了卓有成效的研究工作,为使更多优秀语文教师参与到本课题的实验研究中来,     

实施课题带动战略 构建德育途径体系

多年来，龙江县教师进修学校一直重视中小学德育科研工作。1998年10月参加了全国教育科学“九五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”课题研究，下设9所实验学校全部顺利通过“九五”结题验收。“十五”期间实验规摸继续扩大，实验学校由9所发展到14所，实现了从小学到高中的整体构建、农村学校和县直学校的整体构建。     

中国教育学会中学语文教学专业委员会重点课题“文学教育研究”实验区、实验学校暨子课题申报通知

中国教育学会中学语文教学专业委员会全国"文学教育研究"专题组自成立以来,已经在全国范围内成立了5个课题实验区,征集了     

求实益心智 人文蕴创新——开展教育科研促进信息技术应用的体会

我校是西宁市城西地区的一所规模较大的小学，建校于1917。现有教工72人，26个教学班，学生1620余人。长期以来，我校坚持开展国家教育科研实验课题的研究工作，突出了学校“科研兴教”的办学特色，被确认为青海省电化教育实验学校、全国现代教育技术实验学校。我校的现代教育技术起步较早，走过了一段在改革中起步，在实践中发展，在发展中提高的历程。特别是全国现代教育技术实验学校挂牌之后，我校的现代教育技术和与之相关的实验课题研究如沐春风，迅速进入一个新的发展阶段，走上了“全员参与，协调发展，稳步提高，整体优化”的轨道。     

在课题研究中促进教师专业化成长

九江师范学校附属小学作全国首批现代教育技术实验学校之一，目前正承担着4个国家级和6个省、市级实验课题的研究任务．这些课题涵盖了小学的各门学科。课改开路、课题引路、课堂迈步——课题研究为学校引来了一泓活水，使我校的教育教研工作有了质的飞跃，更为教师的专业化成长插上了腾飞的翅膀。     

“阳光通”家校互联系统获得业界肯定

2005年1月，全国“学与教”课题研究结题工作暨实验学校优秀课题成果表彰大会在广州隆重召开。会议期间，深圳市梦网科技发展有限公司开发的“阳光通”家校互联系统引起了与会人员的浓厚兴趣，来自教育主管部门、教育科研单位、电教馆和学校的代表对“阳光通”家校互联系统给予了肯定和称赞。     

为生命奠基

重庆市北碚区中山路小学（《中小学心理健康教育》首届理事单位）是西南师大教科所心理健康研究中心的实验学校，参加了“十五”全国重点课题《学生心理素质模式及其实施策略研究》．     

激扬生命风帆 孕育成功希望——记广丰县永丰小学

江西省广丰县永丰小学创建于1904年,走过了100多年的风雨历程。学校本着勇争一流,追求卓越的精神,经过几代人的共同努力,先后被评为全国发展与创新课题研究先进实验学校、全国发展     

高度重视开创实验课题新局面

我校是国家十五课题《大面积提高中学外语教学质量的推广应用和一门外语基础过关的的实践与理论研究》省级实验课题的实验学校。在省教研培训院和县教科局的大力支持和指导下．该课题实验取得了喜人的成果。我们的做法：     

重课程 重主题 重干预 重全员——福州二中心理健康教育工作探索

福州第二中学是全国教育科学＂十五＂规划教育部重点课题《职业指导和创业教育的研究与实验》和《团体心理辅导的理论、应用与推广研究》的课题实验校,是福州市教育局挂牌的＂心理健康教育实验学校＂,是福建师范大学和漳州师范学院的心     

江西省参加全国课题工作会收获好评

正本刊讯2013年12月14~16日,全国教育科学规划"十二五"教育部重点课题《优质课堂与现代教学技艺运用的研究》2013年工作会议在黑龙江省哈尔滨市召开。江西省有140名子课题实验学校教师和设区市课题工作专干参加了会议。会上,抚州市实验学校教师程云红介绍了"教学游戏与思维训练"课题研究成果,现场展示了独具风格的"四巧板"教学技艺录像;赣州市于都县实验小学校长谢     

剪纸艺术探微

随着《传统文化与语文教学》课题研究的不断深入。本刊陆续收到了大量的来信来稿。我们高兴地看到。各地实验学校结合课题研究。从语文教学及学生实际出发。开展了形式多样、内容丰富的活动，取得了可喜的成绩。特别值得肯定的是。有的学校组织同学成立课题小组，指导他们开展研究。写作论文。让学生不仅亲身感受传统文化的魅力。而且初步懂得了研究的方法。学生的论文也许是肤浅甚至是不缜密的。但是他们尝到了“金针度去从君用”的喜悦。这才是真正的意义所在。     

湖南省现代教育技术实验学校——沅江市桔园学校

湖南省沅江市桔园学校创建于1990年，是湖南省现代教育技术实验学校、国家级课题研究实验学校．被定为湖南省青少年思想道德教育研究基地。     

小学数学异步教学实验报告

1998年下半年，我省教科所确立了《“异步教学”区域性课堂教学改革实验》的教科研课题，此课题也是我省列入教育科研的重点课题。市教科所在三区四县中小学中确定了一批实验学校，我们海阳一小也在其中。我校校长、教导主任亲自抓这项工作的落实和开展，成立了以副校长汪荔荔为组长的“异步教学课题实验小组”，分别在语、数学、自然科学中进行实验。几年来，由于领导的高度重视和课题小组成员的努力工作。现已取得喜人的成效。     

上海召开全国教育技术研究规划课题“十一五”申报工作会议

2006年3月17日下午，上海市基础教育资源中心和上海市电化教育馆在长宁区教师进修学院召开全国教育技术研究规划课题“十一五”申报工作会议。上海市全国教育技术实验学校和各区县教育信息主管负责人70余人山席会议。     

变革学习方式 促进学生发展

新课标颁布以来，全国各地纷纷围绕其进行了深入地实践和研究。新疆维尔族自治区在探索的进程中，成立了国家级重点课题——“阅读教学中‘自主、合作、探究’学习方式的研究”课题组。自开题以来，在自治区教科所、小学语文教学研究会的主持下课题研究取得了可喜的成果。下面我们刊发该课题负责人、新疆小语会理事长张岚结合教学实践所撰写的课题报告，以飨读者。     

2011年学校文化研究科研成果评选——“中小学课题实验校优质课及科研论文评选活动”通知

全国各地方课题实验学校中小学教师、教育科研人员：为了深化教育改革,贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神,构建以育人为本的和谐校园,推进十二五期间学校文化研究的创新及发展,