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侯炜 《中学课程辅导(初二版)》2003,(1)
一个孩子听父辈们说彩虹是天边的一座七彩桥,只要你能通过它,便可以来到幸福的仙界。于是这个孩子心中就默默地记下:彩虹是通向幸福的桥梁。小孩在一天天长大。有一次,他在一场大雨过后猛然发现天边划出了一道美丽的彩带,颜 相似文献
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朱震国 《语文世界(高中版)》2009,(7):4-6
沪上两位老师的文章,为我们呈现了朱霞国老师用语文绘就人生彩虹的成长之路。
我们常常惊艳于彩虹的缤纷炫丽,却也常常忽略一个基本的逻辑——那就是不经风雨难见彩虹。无论朱霞国老师还是此前作客“语文人物“栏目的程翔、程红兵、张丽钧、王君、尤立增等各位老师, 相似文献
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丛维熙 《新语文学习(小学作文)》2008,(Z2):44-45
思念是一种享受。比如,在冬日里思念起小花萌芽的早春,在春日里思念起十月的枫红;闷热如煮的夏日里,忆起冬日飞舞的雪片;或是在冰河封冻的严冬,突然记起百花争艳的盛夏,都会给人的精神上带来一丝慰藉。如果把春夏秋冬比作人生四季,那么思念是人生四季精神上的彩虹。 相似文献
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从维熙 《语文月刊(学术综合版)》2008,(9):F0003-F0003
思念是一种享受。比如,在冬日里思念起小花萌芽的早春,在春日里思念起十月的枫红,闷热如煮的夏日里,忆起冬日飞舞的雪片, 相似文献
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<正>【设计理念】高中生处于生涯发展阶段的探索期(15~24岁),正尝试综合认识和考虑自己的兴趣、性格、能力与职业社会价值、就业机会,开始对生涯规划进行初步探索,根据自身主观因素和客观环境尝试确定职业生涯目标。本课旨在唤醒学生的生涯规划意识,指导学生科学对待生涯规划,帮助学生发现自己的生涯倾向,树立正确的生涯规划意识。 相似文献
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唐朝 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(9)
森林里来了个小仙女。她美丽可爱,乐于助人,很快就成为小动物们的好朋友。这里的小动物自从在电视上见过彩虹后,都非常想亲眼看见彩虹。每次大雨过后,小动物们都会满怀希望地跑出来,可每次都垂头丧气地回家。小仙女看到这情景,思考着,她想出了一个好办法,可是她又犹豫了:我这样做能成功吗?还是试一试吧!小仙女把这个秘密藏在了心底,想给大伙儿一个惊喜。最近,动物们的东西接二连三地丢失了。先是狐狸妹妹的红头巾不见了,接着野猪太太的橙色纱巾没了,山鸡姑姑的黄丝巾不知跑哪儿去了,黑熊大嫂的绿绸带、长颈鹿婆婆的青围巾、白兔姐姐心爱的蓝… 相似文献
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李瑛琳 《小学生导刊(中年级)》2003,(30)
一场雨后,天空挂着一道美丽的彩虹。到了学校,我问老师,为什么雨后的天空会有彩虹呢?老师说:“星期天来我家给你做个有趣的实验。你一看就知道彩虹是怎样形成的了。”那天,我跑到老师家,他拿出一个三棱镜,让阳光照在镜面上,慢慢地转动。有趣的事出现了,阳光被三棱镜分成 相似文献
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陈丹妮 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(10)
雨婆婆生气了,眼泪哗哗地掉。太阳公公知错了,红着脸去道歉。于是,我就出现了。我,轻轻地弯下腰,牵起太阳公公的手,悄悄擦去雨婆婆的泪珠于是,天空就晴啦!彩虹$浙江省嵊州市城南小学@陈丹妮 相似文献