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what引导名词性从句的用法是近年来高考的热点和重点。what可引导所有名词性从句,加之本身的意义有所变化,所以备受命题者青睐。在此,我们结合具体的实例分门别类地对what引导各种名词性从句的用法进行探究,为学生提供解相应题目的突破口。 相似文献
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what和whatever作为引导词来引导从句,它们之间到底有什么异同点?what只能引导名词性从句.如主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句.whatever既可以引导名词性从句,义可以引导让步状语从句。 相似文献
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在复合句中,修饰某一名词或代词的从句称为定语从句。被定语从句所修饰的词叫先行词。定语从句往往放在先行词之后。例如: 相似文献
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正what和whatever作为引导词来引导从句,它们之间到底有什么异同点?what只能引导名词性从句,如主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句,whatever既可以引导名词性从句,又可以引导让步状语从句。一、what引导名词性从句what引导名词性从句时,可在主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句中充当成分,其意思主要有以下两种:一是含有疑问含义,表示"什么……";二是相当于"名词/代词+关系代词引导的定语从句"结构,意为"……的事情/东西/样子/颜色"等。下面我们看看what在句中的意思以及相应的 相似文献
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在复合句里,定语从句是用来修饰主句中的名词或代词的,起着定语的作用,引导定语从句的有关系代词who,whose,that和which,关系副词when,where,why等,选择用什么词引导,关键看两点:一看先行词;二看从句中缺少的成分。 相似文献
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有这样一道选择题:Jannie likes to wear,——is very uncommon in the small county, a bright red overcoat. A.which B.what C.that D.as 相似文献
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2002年全国普通高等学校招生统一考试试卷上有这样一道改错题:...IwassotiredthatIfellasleepatthemomentmyheadtouchedthepillow.852001年普通高等学校春季招生考试(北京、安徽、内蒙古)试卷上有这样一道单项选择题:—DidyouremembertogivMarythemoneyyouowedher?—Yes,IgaveittoherIsawher.A.whileB.themomentC.suddenlyD.once这两道试题都考查了名词thmoment充当连词引导时间状语从句的功能,其意思相当于assoonasno...soonerthan,hardly...whe等引导的从句,表示“一……就”。在英语中具有类似功能的名词除了themoment外,还包括thmi… 相似文献
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在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses).名词性从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语(介词宾语)、表语、同位语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句名词性从句用法要点多,牵涉面厂、与其它句式结合性强,是中学英语语法中的重点和难点,也是高考的常考点. 相似文献
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英语专业的学生在学习二外法语时,不难发现法语中的关系从句与英语中的定语从句用法十分相似,有些同学甚至将二者混为一谈,完全套用英语定语从句的用法来学习法语关系从句,其实,法语关系从句与英语定语从句的用法还是有很多细微差别的,在学习时我们应该既看到它们的相同点又看到它们的不同点,以便使我们对两种语言的把握程度都有所提高. 相似文献
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what这个词用法非常灵活,在不同的结构中有不同的意思。请看:1.what用于疑问句中,常作疑问代词,译为“什么”。例如: 相似文献