生命的源泉——水

中国是一个水资源相对短缺的国家,人均水资源占有量相当于世界人均水平的四分之一。专家预测,我国未来水资源的形势是严峻的,我国在水资源短缺问题上,总的方针是开源节流并举,并把坚持节约用水放在首位,因此,面临水资源日益紧张的现状下,如何节约用水,如何合理用水是每个市民都应了解和做到的一件大事,为了鼓励学生从我做起,从动手节约每一滴水做起,并通过学生向其周围的人进行辐射,从而达到人人节约用水,人人合理用水。从2002年9月～2003年1月我校在初一年级中开展了以生命的源泉——水为主题的一系列实践活动。活动共分四步进行:     

水——生命的源泉

前几天,看了《黄河大合唱》.演唱中穿插着录像.黄河那好似在怒吼的波涛奋力地翻滚着,气势磅礴地一路冲向远方,那种“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的气势,让人敬佩,让人向往.于是联想到北师大版实验教科书七年级(下)数学第48页第2题:(1)如果刷牙时一直开着水龙头,估计会白白流失多少水?(2)假如每个人一天刷牙两次,并且每次刷牙时都不关水龙头.利用你的数据估计一年里你班所有同学刷牙时流失水的数量.全中国人一年呢?我决定动手试一下.用一个圆盆接了10秒钟的水,测量出盆的直径约是24厘米,水的高度约是2厘米.算出水的体积为     

生命的源泉——水

水是自然界分布最广的自然资源。地球上水的总量约有136000万立方公里。如果全部平铺在地球表面上,水层厚度可达3000米。地球上包括人类在内的一切生物均与水有着生死攸关的关系,人体和动植物体内也含有较多的水分。人体中约有85%是水,其中血液中含90%以上,心、肝、肺、肾等内脏器官也含有很多水,就连骨头里还含有20%左右的水哩。当人生病上吐下泻时,失水太多就要及时输液补充,否则会因脱水而死亡。因此,可以说没有水就没有生命。水是人类生活、动植物生长和工农业生产不可缺少的物质,据统计,每个成年人在正常情况下,每天至少要饮用2~3升水,…     

水:生命的源泉

1972年6月5日至16日,在瑞典首都斯德哥尔摩举行了联合国人类环境会议,中国参加了这次大会。大会讨论了当代环境问题,探讨了保护全球环境的战略,呼吁“为了这一代和将来的世世代代而保护和改善环境”,建议将联合国人类环境会议开幕日定为“世界环境日”。这一年召开的第27届联合国大会通讨了把每年的6月5日     

生命的源泉——河

纵横交错分布于世界各地的大小河流,自古以来就是人类繁衍生息的栖息地。河流岸边曾经孕育了灿烂的文化,尼罗河、黄河、幼发拉等河就象是镶嵌在大地上的项链,埃及、中国、巴比伦和印度的古代文明就是这条项链上一颗     

生命的源泉

汹涌澎湃的是海水,碧波荡漾的是湖水,潺潺不绝的是泉水,清澈见底的是溪水……水,常温下不过是一种透明无味的液体,可到零度就会变成晶莹的冰花,而到百摄氏度又会变成沸腾的“热雾”,可不能小瞧了它,水是生命的源泉,没有水,便没有了一切。     

最后的生命源泉

秋风萧瑟,漫天的黄沙呼啸而来,我伫立在狂沙中,屹然不动。漠视着大地的一片混沌,才醒悟:原来,我已经死了。我是怎么死的?我已忘却。如今,眼里只有一望无垠的黄澄澄的景象,肆虐在耳边的是令人心烦的风声,空气中弥漫着呛人的沙尘味。幸好,我已经死了,全然不必理会这些……     

别失去生命源泉

每个人每天都要用水,水是生命的基本生存条件。一个成年人体重的60%都是水。如果没有水,那么也就没有人,没有生命。由此可见,水就是我们的生命!但是在地球上,淡水只占所有水资源的三分之一,可以饮用的只有0.5%。而且世界上有70%的人饮用的是不卫生的水,每天有25000人因为缺水或因水污染而死去。而在水资源比较充足的地区,浪费水的现象却十分严重。我国的水资源并不算少,但是由于人口众多,平均起来每人就没有多少了。我看过一篇文章,是一位留日华侨写的。他说“:日本人均水资源并不比中国多,但是日本人懂得节约水资源。家家都用节水马桶,家家…     

体验——激活学生习作生命的源泉

作文是“言志”、“缘情”之物，是展现生命历程、张扬个性价值的精神旅程。教师在习作指导时应通过多种途径为学生搭建平台，引导学生通过体验，激活丰富的写作素材，引发积极的情感共鸣，产生强烈的表达欲望。     

人间的春风 生命的源泉

今年春节联欢晚会上,青年歌手韦唯唱的《爱的奉献》一曲,震撼了千百万人的心弦,引起强烈的共鸣。每当我听到这歌声,就情不自禁地从内心深处升腾起无限的遐想。想得最多的还是我们的教育工作。我想到,现在我们学校的学生得到的爱实在是太少了。他们多数人不愿向老师、家长敞开心扉,不愿倾吐自己内心的秘密。在相当多的教师、家长心目中,考试成绩好的     

创造：生命活力的源泉

创造：生命活力的源泉本期沙龙主持人喜水：活动并不在于多，而在于新，在于精。衡量一个大队、一个中队乃至一个小队工作的成效，不光是看他们搞了多少多少活动，更重要的是看他们搞的活动有没有新意，有没有创造性。创造性是活动常具生命力的保证。所以，作为第一线的辅...     

对生命源泉太阳的探究

太阳是生命赖以存在的基础,认识太阳,利用太阳,是科技前沿的一个重要课题．了解研究太阳的一些基本策略,能够使科学探究能力得到培养,形成科学态度与科学精神．将光学、原子核物理、天体运动、热学等诸多知识结合在一起,进行综合性应用,可以认识太阳的一些基本性质,了解利用太阳能的一些途径．高考题目往往以此为背景形成综合型题目来考查学生能力．解决以太阳为背景的题目,必须能够合理的建模,综合利用各部分知识,挖掘题目中隐含的条件,并利用生活中的一些基本常识,找到穿越认知瓶颈的突破口．     

信念,生命的源泉——国旗下的讲话

欢迎同学们在"魅力脱口秀"里尽情展示你们的口才!各位老师、同学们:大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《信念,生命的源泉》。信念,是万事成功之根本,是奇迹诞生之动力,是步入殿堂之基石,是生命辉煌之源泉。花儿因有     

生命之源——水

尊敬的老师、同学们:大家好!在生活中,我们经常要用到水。比如,口渴了,要喝水解渴;衣服脏了,要用水洗干净;身上出汗了,要用水洗个澡……想象一下,如果没有了水,世界将会怎样?如果没有了水,地球会干裂;如果没有了水,人类会渴死;如果没有了水,这个美丽     

生命之源——水

我们知道,地球为什么会有生命?迄今为止人类在广阔的宇宙中寻觅了几百年的有生命的星球还没有出现。唯一的生机勃勃的世界就是地球!     

生命之源——水

水是人类不可缺少的一样东西，是人类生命的源泉．科学显示：人的身体对水的需求就大约占总质量的70％以上．地球的水资源是有限的，淡水资源更有限．目前，水资源缺乏已是世界性的难题，许多国家的人民由于缺水，庄稼干旱，人被渴死，间接带来各种疾病与灾难．虽然说地球是一个水球，可是大部分都是不能饮用的海水，而淡水较少．有的科学家预言，人类将在几百年后用完地球上所有的淡水，到时，人类很可能会灭亡．可是，如今的社会上仍然有不少人在浪费水资源．如果我们不加节制地用水，甚至白白浪费水资源，那么后果将会异常严重．     

水——生命之源

人们都说我是生命之源,恐怕没有人会怀疑这点,21世纪我对人类的重要性,就同20世纪石油对人类的重要性一样,成为一种决定国家富裕程度的珍贵商品。我是什么,大家都知道了吧?我就是人见人爱的生命源泉——水。一个国家如何对待他的水资源,将决定这个国家是持续发展还是很快衰落。一个公民对待水的态度将体现这个公民的素质,既然我对人们如此重要,那么同     

本土化是基础教育改革的生命源泉

一、问题的提出“橘逾淮则枳。”任何事物都有其产生的土壤与生存的环境。全球视野下的中国基础教育改革,必须关注自己的国情,兼顾各种差异。忽视国情要付出沉重代价,无视差异有误入歧途的危险。新一轮基础教育改革已经取得了有目共睹的成绩,无视成绩就会丧失信心。不能否认的是改革也出现了一些问题,回避问题就会一叶障目。遗憾的是诸如城乡失衡、理念异变等问题还没有引起足够的重视。“自己的眼睛慢慢变得远视又弱视,远视到只能看到人家的东西,而看不到自己的正在发生的活的东西;我们的双腿渐渐失去行走的功能甚至离开了赖以生活的土地。…