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陈爽 《牡丹江教育学院学报》2000,(1)
一、培养跨世纪图书馆人才的重大意义人才问题,作为关系国计民生,关系民族生存及未来社会发展的重大社会问题,已成为当今国际社会竞争和发展的跨世纪焦点问题。当前我国正处于承前启后、继往开来的重要时期,图书馆也毫不例外面临着机遇与挑战并存的考验。未来图书馆的现代化、信息化、社会化、国际化是跨世纪图书馆的重要特 相似文献
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李德才 《辽宁广播电视大学学报》2001,(2):26-27
一、增养跨世纪会计人才,要重新认识会计的某些基本理论历史和现实的经验告诉我们,由于长期的高度集中的计划经济体制的束缚,导致我国社会主义经济缺乏生机和活力。但也由于当代科学技术的蓬勃发展,世界经济一体化的进程大大加快,当代世界已进入现代市场经济的新阶段。信 相似文献
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高校是培养高层次人才的基地。培养创造性人才是高等教育的主要目标。高校尽快培养一支适应21世纪发展需求并具有创造性的人才队伍,若要实现这一目标,就必须顺应新世纪的特点和要求,深入探究加强创造性人才培养的有效途径和方法。一、21世纪高新技术的发展需要大批创造性人才21世纪是“脑力挂帅”、“智慧至上”的世纪,是智能时代。基于“高新科技世纪”的特点,人的创造力将是强大综合国力的关键因素,然而,全球面临的人才短缺的困境,已成为科技与经济发展的主要障碍。发展中国家若不尽快解决,则会影响现代的进程。为了操纵未来,世界各国正把… 相似文献
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徐桂兰 《广东技术师范学院学报》1996,(1)
关于图书馆跨世纪人才的培养徐桂兰世界正在向２１世纪迈进，社会的政治、经济、科学技术都在迅速发展。在这种新的历史浪潮面前，图书馆将会发生什么样的变化？图书馆跨世纪人才有什么特点？如何培养图书馆跨世纪人才？本文抛砖引玉，略陈管见。一众所周知，传统的图书馆... 相似文献
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从《中小学图书馆(室)规程》颁布实施之日起,中国农村大地的中小学图书馆(室)轰轰烈烈地建设起来,藏书建设也形成了一定的规模。然而作为图书馆事业灵魂的图书馆(室)管理队伍建设的滞后性与图书馆职能发挥的紧迫性形成了巨大的反差。农村中小学图书馆要想更好地发挥职能,服务教学,就必须从自身着手,正视现状,找出成因。提高认识,制订计划,多途 相似文献
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袁静 《江苏经贸职业技术学院学报》2005,(4):47-48
我国园林建设正在飞速发展,需要大量的优秀的园林设计人才。而优秀的设计人才的标准是要具有强烈的事业心;有开阔的设计思路;具有创造性的设计思维与实现创造的实际操作及表达的能力;并能成为一专多能的实用性人才。 相似文献
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对培养创新人才的几点认识 总被引：4，自引：0，他引：4
当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。要顺应时代发展的需要,保证我国的社会主义现代化事业兴旺发达,使中华民族屹立于世界民族之林,就必须以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育,造就出一批又一批素质全面、专业技术优势明显的跨世纪创新人才。一、创新人才的基本素质和培养要求跨世纪创新人才的基本素质突出表现为五个方面:在意识形态上要具备辩证唯物主义和历史唯物主义世界观;在知识结构上要具有广博性和复合性;在能力结构上要具有适应性和创造性;在思想作风上要具有强烈的事业心、责任感和… 相似文献
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实施人才强国战略的几点构想 总被引：2，自引：0，他引：2
1 .加强人才教育培训基地建设 ,加大对各类优秀人才、紧缺人才培养的力度。邓小平同志曾指出 ,“科学技术人才培养基地在教育” ,“一个十亿人口的大国 ,教育搞上去了 ,人才资源的巨大优势是任何国家比不了的”。(1 )要增强教育优先发展 ,超前发展认识 ,加强人才教育培训基地的建设。积极加快高等教育的发展 ,加大创新人才、紧缺人才培养的力度。特别要加大ＭＢＡ及ＭＰＡ人才的培养。 (2 )大力发展职业教育。要深化职业学校的教育教学改革 ,推进职业教育与经济和社会发展的紧密结合 ,加大对受教育者的职业道德、专业技能、创新精神和创业能… 相似文献
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从建立科学、全面的创新人才培养目标,凝练出一支优秀的人才培养队伍,改革人才培养模式,完善人才评价体系,营造有利于创新型人才脱颖而出的成长环境等方面,阐述了如何培养创新型人才。 相似文献
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我们正处在２０世纪和２１世纪相交的重要历史时期。显然，“现在和今后一二十年学校培养出来的学生，他们的思想道德和科学文化素质如何，直接关系到２１世纪中国的面貌，关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现，关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇”①。高等院校作为国家专门人才的主要培养基地肩负着重大的历史使命。本文从三个方面进行探讨。一、树立以学生发展为中心的思想要把学生培养成跨世纪人才，需要做的事情很多。例如，向学生传授现代科学知识和技能，使他们成为某一领域的专门人才。但只注重知识和技能培养是远远… 相似文献
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跨世纪研究生培养的几点国际比较 总被引：4，自引：1，他引：4
周谊 《学位与研究生教育》2000,(6):13-16
作者粗略比较了中外研究生的报名入学、考试、推荐、录取、经济资助、课程等方面后指出 ,制约我国研究生培养的若干因素应排除。建议取消入学前的单位证明、年龄等限制 ,考生的成绩应有 2～ 5年有效期 ,培养方式、学习年限、课程等应更灵活 ,学生入学前应提出自己的研究计划。服务期应缩短 ,入学前指导应加强 ,录取名额应扩大 ,自费名额应放开等 相似文献
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发挥高校图书馆在培养跨世纪人才中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国教育改革和发展纲要》指出："世界范围的经济竞争,综合国力竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。"在面向21世纪的这场科技和民族素质的竞争中,高等学校如何培养和造就时代所需的、富有民族精神的一代新人,是当前高等教育改革的重要课题,高校图书馆作为高等学校办学的三大支柱之一,是大学生的第二课堂,在培养跨世纪人才的过程中,既肩负着光荣而艰巨的历史使命,也面临着严峻的考验。因此,如何采取积极有效的措施,充分发挥高校图书馆的作用,是很值得探讨的问题。一、培养跨世纪人才,高校图书馆责无旁贷1．高校图… 相似文献
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培养学生联想力的几点构想董彩云（江西手扶拖拉机制造厂子弟学校）写作非常需要联想，善于运用联想看能浮想联翩、思接千载、文思犹如泉涌。怎样教给学生联想的方法，培养学生的联想力，以提高写作水平见？一、开拓视野，储备素材联想不是凭空杜撰，至不是胡思乱想，它来... 相似文献
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试论跨世纪人才的培养冯静徐宁人类即将跨入２１世纪，各行各业都把目光投向２１世纪，都在思考以何种姿态进入２１世纪。图书馆也毫不例外地面临着机遇和挑战并存的考验。未来图书馆的现代化、信息化、智能化、社会化，是跨世纪图书馆的主要特征，向社会主义市场经济体制... 相似文献
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试论跨世纪人才的培养刘红琳就跨世纪人才知识、能力、素质的培养问题,已有不少专家、同仁发表了意见和看法,笔者试图结合教学管理工作实际,谈谈自己的一些想法,与大家商榷。一、知识、能力与素质笔者认为在提出全面素质培养以后,不能忽视知识与能力的培养,在三者的... 相似文献
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本就当前我国高师美术教育的现状，提出加强课程设置的科学性和知识结构的合理性；“二、二”分段的优越性和可行性；广纳博采，融会贯通的重要性；知行兼顾，注重实效；加强教师队伍建设等若干问题，以期加速培养跨世纪的复合型高师美术教育人才，促进中国特色社会主义高等美术教育事业。 相似文献