“并列式小标题”型作文写作技巧“四句诀”

“并列式小标题”型作的结构一般是开篇点题，结尾呼应，中间的主体部分是将若干个围绕中心的、典型的、能显示作独特视角及立意的材料，分别统领在几个(一般是2～4个)小标题下，有机地组合在一起。这种体，结构清晰，层次分明，简洁明快，是阅卷老师比较喜欢的一种体；同时，这种体简便易行，容易掌握，许多考生也都喜欢用。下面。笔结合平时的写作指导及试卷评改的体会。编写了此类章写作技巧的“四句诀”，希望对大家有所帮助。     

小标题式作文写法例谈

小标题式作文本是一种较常见的文体 ,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分 ,再给它们加上一个简洁、恰当的小标题就可以了。由于这种文体结构清晰、层次分明 ,很多考生都喜欢运用 ,但能够写出新意的并不多见。怎样把这种小标题式作文写得新颖别致呢 ?我认为应该注意以下几点 :一、小标题要围绕中心 ,体现行文思路小标题是文中每个小部分的题目 ,所以在拟标题时应该抓住这一部分的重点、要点 ,体现在小标题中。每个小标题都要围绕中心 ,把话题化整为零 ,各个击破 ,也会给阅卷者一种层次分明、脉络清晰的好印象 ,使他一看就知道行文…     

纲举目张 层次分明——略谈小标题的拟写

把一篇文章分为几个相对完整的意义段，给它们各加上一个简洁、醒目的标题，从而使全文要点清晰、层次分明，这种写作方法叫做拟小标题法。它对于精心安排篇章、优化文章思路具有重要的作用。比如报告文学《金杯之光》，报道了中国女排夺取世界锦标赛冠军的艰苦历程，文章三个小标题分别为：“奇克拉约：痛苦的夜”、“特鲁希略：倚天绝壁”、“利马：欢乐的歌”。地点的转换，失败的焦灼，背水一战的拼搏，胜利的欢笑，都凝聚在几句话之中，给人以深刻的印象。小标题主要有两种类型。第一类是揭示主旨。即通过小标题把作品中心概括出来，让…     

中考作文巧用小标题

小标题式作文是一种较常见的作文形式,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,分别加上一个简洁、恰当的小标题。由于这种文体结构清晰、层次分明,很多同学都喜欢运用。怎样把这种作文写得新颖、别致呢?关键是要拟出新奇的小标题。拟题方法有下面几种:     

小标题的作用

小标题式作文是一种较常见的文体,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。因为这种文体能使文章层次分明、结构清晰,而且有勾连文意、提示内容的作用,所以我提醒女儿要经常用好小标题。     

谈谈“工作总结”写作中小标题的拟定

严格说来,一项工作任务完成之后,对工作过程中取得的成绩、存在的问题,得到的体会和启示应该进行回顾和总结,这是一种科学的工作方法;其目的是将实践经验上升到理性高度,形成一定的认识,以便指导今后的工作实践.这种书面材料作为实用文体的一种叫作“作总结”.其中内容较多篇幅较长者其正文主体部分往往用小标题来显示文章层次结构,每个小标题所反映的是每一部分的中心内容.其实,从写作学角度说,小标题就是段旨.设置小标题,可以清楚地显示写总结者的思路和写作的重点,便于读者把握总结的主要内容.所以,设小标题能使总结显得条理更清晰,重点更突出.     

作文巧用小标题

小标题式作文是一种较常见的作文形式,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,分别加上一个简洁、恰当的小标题。由于这种文体结构清晰、层次分明,很多同学都喜欢运用。怎样把这种作文写得新颖别致呢?关键是要拟出新奇的小标题。拟题方法有下面几种: 1.时间串联法。即按时间先后顺序安排材料。     

漫谈小标题

把一篇文章切分成几个相对完整的意义段,给它们各加上一个简洁、醒目的标题,这种构思方法叫做小标题法.小标题法能避免主次不分、情节不清,把文章中最曲折、引人的情节一目了然地展现给读者.     

小标题拟法几种

小标题是文章结构百花园中的一朵奇葩。它是指把一篇史章切分成几个相对完整的意义段，给它们各加上一个提纲挈领而言简意赅的标题。或并列、或主次、或层进关系的几个小标题，有利于优化思路，有利于布局谋篇，有利于展开故事情节，有利于从不同侧面突出文章的主旨。怎样才能拟出交相辉映、吸引读者的小标题呢？下面以学生习作为例，介绍几种技法。[第一段]     

漫谈小标题

把一篇文章切分成几个相对完整的意义段,给它们各加上一个简洁、醒目的标题,这种构思方法叫做小标题法。小标题法能避免主次不分、情节不清,把文章中最曲折、引人的情节一目了然地展现给读者。它对于精心安排篇章、优化文章思路也具有重要的作用。那么,拟写小标题有哪些注意点呢?首先,小标题必须提纲挈领。如果说题目是整篇文章的眼睛,那么小标题就是各个意义段的眼睛。拟写时应抓住内容要点,让读者一看,就能粗知文意。如有个考生的议论文佳作《民族的脊梁》就成功地运用了小标题法,围绕“天下兴亡,匹夫有责”这一主旨,分列出“生死抉择”“…     

精心打造心灵的小窗——跟中考考生学习借鉴如何拟设小标题

<正>一个好的标题就像一壶好茶,香气越芬芳,招徕的顾客就越多。在考场上,一个亮丽夺目的标题能迅速激发阅卷老师的好奇心、扣住读者的心弦。这是针对拟大标题而言的,其实拟设文章中的小标题与拟大标题一样,也是这个道理。还需要提及的是,拟设出好的小标题也能为作者行文提供一个明确的中心点和线索。有人把文章的小标题比喻为"心灵的小窗"是很形象而有见地的。拟设文章的小标题一般有如下几种方法:一、并列组合法。即把同一个层次、同一种类型的材料用分镜头的方式并列标出。     

巧拟小标题,彰显大智慧——例谈小标题在考场作文中的运用

<正>小标题作文是一种较常见的写法,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。这种方法不仅能使文章层次分明、结构清晰,而且有勾连文意、提示内容的作用。在考场作文中有许多考生成功地使用这种方法,获得了评卷老师的青睐,从而使自己的文章脱颖而出,取得高分甚至满分。某种意义上说,小标题往往是一篇文章中最精练最概括的文句,在考场中,我们的考生如能拟出三至四个别具一格的小标题,不但提     

小标题式作文的指导与示范

小标题式散文可使文章结构简化,作者只需把最美的画面和最深的感受围绕同一主题写出来,不用考虑如何将几件事情串联起来。删繁就简,很容易掌握。小标题的拟定至关重要。下面介绍两种小标题的拟定方法。     

“并列型小标题”式作文写作技巧

“并列型小标题”式作文的结构一般是开篇点题,结尾呼应,中间的主体部分是将若干个围绕中心的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料,分别统领在几个(一般是2～4个)小标题下,有机地组合在一起。这种文体结构清晰,层次分明,简洁明快,是阅卷老师比较喜欢的一种文体;同时,这种文体简便易行,容易掌     

纲举目张 层次分明——略谈小标题的拟写

把一篇文章切分为几个相对完整的意义段,给它们各加上一个简洁、醒目的标题,从而使全文要点清晰、层次分明,这种构思方法叫做拟小标题法。它对于精心安排篇章、优化文章思路具有重要的作用。比如报告文学《金杯之光》,报道了中国女排夺取世界锦标赛冠军的艰苦历程,文章三个小标题分别     

心灵的小窗——例谈怎样拟设小标题

眼睛是心灵的窗户,标题则是文章的眼睛。一个好的标题就像一壶好茶,香气越芬芳,招徕的顾客就越多。在考场上,一个靓丽夺目的标题能迅速激发阅卷老师的好奇心、扣住读者的心弦。这是针对拟大标题而言的,其实拟设文章中的小标题与拟大标题一样,也是这个道理。还需要提及的是,拟设出好的小标题也能为作者行文提供一个明确的中心点和线索。有人把文章的小标题比喻为"心灵的小窗"是很形象而有见地的。拟设文章的小标题一般有如下几种方法:     

纲举目张 层次分明—略谈小标题的拟写

把一篇文章切分为几个相对完整的意义段,给它们各加上一个简洁、醒目的标题,从而使全文要点清晰、层次分明,这种构思方法叫做拟小标题法。官对于精心安排篇章、优化文章思路具有重要的作用。比如报告文学《金杯之光》,报道了中国女排夺取世界锦标赛冠军的艰苦历程,文章三个小标题分别为:“奇克拉约:痛苦的夜”“特鲁     

“片断组接法”使文章更出彩

"片断组接法",就是将若干个围绕中心选用的典型的、能显示作者独特视角及立意的材料有机组接成篇的结构方法。运用这种方法,可以使文章形散神聚。常用的有以下几种形式:一、小标题式为每一个片断设置一个小标题,准确、凝练地概括每一部分的内容,使读者对文章内容一目了     

浅说小标题

给文章列小标题,可使文章脉络清晰,段意明显。进行这种训练,可以培养学生的概括能力,促进学生的思维条理化。小学阶段,可让学生掌握下面三种列小标题的方法: (一)用词或词组做小标题     

纲举目张 层次分明——略谈小标题的拟写

把一篇文章切分为几个相对完整的意义段,给它们各加上一个简洁、醒目的标题,从而使全文要点清晰、层次分明,这种构思方法叫做拟小标题法。它对于精心安排篇章、优化文章思路具有重要的作用。比如报告文学《金杯