温馨的诀别

那时候,父亲患了癌症,而我又不得不赶时间修改一部剧本。我将一张小小的桌子从阳台搬到了父亲的床边,目光稍一转移,就能看到父亲仰躺着的苍白的脸。而父亲微微一睁眼,就能看到对面养了十几条美丽金鱼的大鱼缸。这是父亲不能起床后我为他买的。10月的阳光照耀着我,也照耀着父亲。他已知自     

对称正则长波方程的奇异孤立波解

利用扩展双曲函数法和齐次平衡原理,将方程的孤波解表示为双曲函数的多项式,从而将非线性对称正则长波方程的求解问题转化为非线性代数方程组的求解问题,得出了对称正则长波方程的奇异孤立波解。     

1972 Revision of the Stanford-Binet: A farewell to the mental age

Inspection of the 1972 revised norms for the Stanford-Binet demonstrate that the average mental age for a particular CA no longer numerically corresponds to that CA. Thus, mental ages derived from the test cannot any longer be interpreted as mental ages. A table of test ages based on the 1972 norms is provided.     

不一样的成年礼

1983年初春,我正在绥中县第二中学读高二。我18岁生日那天,学校教导主任突然告诉大家一个消息:空军来招飞行员了,条件具备的可以试试。听到消息后,我莫名地高兴,想都没想就把名报了,因为正在学校上课,也没和父母商量。我很怕赶不上,一路小跑来到招飞行员所在的教     

挥别阿拉法特

2004年11月11日,巴勒斯坦杰出的领导人阿拉法特在巴黎溘然长逝,他的离去为巴勒斯坦的前途蒙上了更多的阴影,作为巴勒斯坦人民的领导与精神领袖,他传奇的一生留下了太多的遗憾与痛苦。但是在他离去之后,回顾他的一生,我们又不得不敬佩这位有着强烈的爱国情操和极具个人魅力的英雄。壮士一去不返,但愿他为之追求一生的和平与自由之梦在不远的将来能够实现。     

理想与激情的告别--关于80年代一种反理性话语的重提

20世纪80年代既是思想大解放的年代，也是理想与激情飞扬的年代。从思想史的角度来看，此期间或保守或激进的诸多论争都具有不同程度、不同意义的历史保存价值。本择取80年代中后期一种藏具震蓖力和代表性的反理性话语予以描述和检讨，旨在说明，对于严真的学术研究而言，理想与激情虽可贵，理性与学养更重要。     

双波理论中波函数的选取

双波理论是一种非统计量子力学理论 ,它是决定性理论的一种新尝试。根据双波理论的基本假设 ,推导和归纳了双波理论中波函数应如何选取     

网络经济对传统经济周期的影响

康德拉季耶夫提出的长波周期假说是最早描述经济长期波动的理论。熊彼特在经济周期理论中从多个方面对长波的形成原因和运行状况进行了分析说明,认为在经济长波中技术创新是根本原因,“四阶段”模式是运动轨迹,“三周期嵌套”模式是内在循环,外部变化是影响因素。基于熊彼特经济周期理论和新熊彼特学派理论,从技术创新视角分析历史上的五次经济长波,可以发现每次长波的上升和下降都有相似之处,即长波的繁荣都由重大技术创新所推动,长波的衰退都由技术创新的衰竭所导致,而五次长波从繁荣到衰退的“拐点”也必然由股市泡沫的破裂所引发。在新一轮产业革命方兴未艾之时,特别在当前全球疫情蔓延的冲击下,中国应该提高自身技术创新能力,以在未来的发展中占得先机。     

大历诗人的送别诗与杜甫大历时期送别诗意象比较

大历诗人创作送别诗数量较多,在五百首以上,杜甫大历时期的送别诗有130首左右,送别诗中都有四种不同的意象,即描述性意象、比喻性意象、象征性意象、暗示性意象,因诗人心境、情感、艺术造诣的不同,而呈现出不同的面貌、特征。大历诗人送别诗中的意象以描述性意象、象征性意象为主,杜甫大历时期的送别诗中则兼有比喻性意象、象征性意象、暗示性意象,比较它们的不同,有助于我们走进诗人的内心世界,感受他们送别诗中各种意象的独特魅力。     

(2+1)维长波方程组的精确解

运用数学中的映射方法分析论证,获得了(2 1)维长波方程组的精确解。     

关于波函数的几点注记

对量子力学中波函数的几个问题进行了详细的论述。     

“折柳赠别”民俗考略

作者从柳之古义与离别的联系入手,结合柳树的特点和功能,分析论述了古代“折柳赠别”民俗的缘起与发展以及“折柳”在送别诗词中的内在意蕴。     

"折柳赠别"民俗考略

作者从柳之古义与离别的联系入手,结合柳树的特点和功能,分析论述了古代"折柳赠别"民俗的缘起与发展以及"折柳"在送别诗词中的内在意蕴.     

Government expenditure on education,economic growth and long waves: the case of portugal

This article examines a group of five ink, pen and wash drawings produced by the Anglo‐Swiss artist Henry Fuseli in the mid‐eighteenth century in Zurich. The drawings were produced for a Narrenbuch (Book of Fools) uniting visual images of folly with humorous slogans. The drawings are significant in that they imitate sixteenth‐century print culture and pedagogic literary genres based around the figure of the fool by humanist writers such as Sebastian Brant and Erasmus. The article argues that Fuseli’s conception of the Narrenbuch was a criticism of the ascetic methods of teaching employed at the Carolinum Collegium where he was training to become a Reformist Minister before he later became a well‐known artist in Britain. Furthermore, it argues that the Narrenbuch was also supposed to function as a type of male conduct book, thereby revealing the significant contribution Fuseli’s early works made to visual modes of instruction. By showing the extent to which Fuseli’s early drawings borrow from historical precedents and attitudes of Zurich intellectuals, the artist’s role as pedagogue is considered. By using Fuseli as a case study, the article suggests that artists often do more than “just” produce works of a didactic nature; rather their working methods, formalistic concerns and intellectual environment can all contribute to the potential pedagogic implications of their works.     

对文学批评理论类型的分析

对文学批评理论类型的划分通常有传统与现代、科学主义与人本主义以及作者系统、作品系统、读者系统等几种方法,但这些归类方法往往有生搬硬套之嫌,割裂了批评主体、批评方法与批评对象之间的复杂关联。笔者拟对文学批评理论做出新的整合,借用结构主义之矩阵分析方法,将其分为形式论证型、共生构成型、自我表现型和否定反讽型四种类型。