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张陈实 《课堂内外(小学版)》2014,(2):68-68
今天早上,我拉开窗帘准备晨读。突然,眼前白茫茫一片。“妈妈,不好了,我得白内障了。”想起陈俊逸刚刚做完白内障手术,我惊慌失措地大喊。 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2014,(7):60-63
本期话题限制较多.要写出“雾霾天”或“蓝天”的特点和自己的感受,有叙述和描写,有一定的评价。可能是感同身受的缘故,同学们的来稿比以往任何一期都多,并且紧扣要求,观察仔细,感受细腻,描述细致,手法多样。 相似文献
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袁小燕 《读与写:教育教学刊》2014,(4):17-17
这天,笑俱乐部里一片欢声笑语、热闹非凡,原来是在搞联欢。你瞧,正在进行的一个节目是“找朋友”。“笑呵呵”张大嘴巴,发出爽朗的笑,左右招呼着姐妹们。一旁的“笑盈盈”虽然没有发出声音,笑的模样却非常甜美,可爱极了。 相似文献
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林楚 《读与写:教育教学刊》2011,(4):13-13
很久以前,数学王国里有一间不起眼的小屋,小屋里住着三个不起眼的兄弟。老大叫“吨”,老二叫“千克”,小弟叫“克”。他们有一项特殊的本领:不管什么东西,只要用手掂一掂.就能准确地判其重量。 相似文献
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在作文教学中,体验作文很受师生的青睐。我们知道,活动不是作文的目标,指导写作才是归宿;活动如果不加引导,在习作教学中提高学生的观察、思考、表达和创造能力就成为一句空话。活动作文中,教师怎样做好组织者、参与者、引领者?如何充分调动学生积极参与,并使他们在活动中尽情表现、认真观察、用心体验,写出内容具体、情感真实的习作呢?... 相似文献
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当大片大片的雪花从空中飘落,不讲道理的寒风横冲直撞地从北刮到南,又从东刮到西,他大声吼着:“冬天是我的世界,我要把一切的一切都冻住!” 相似文献
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小兔飞飞是一名快递员,他嫌这工作又累又烦,常常抱怨:“每天都在快递麻烦!”
“快瞧,小鸟寄来了花种子!”收到快递的米豆熊想和飞飞分享一下快乐。“我很忙!”飞飞想,黑种子有什么好看的。 相似文献