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相似文献
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1.
例1如图1所示,边长分别为0.2m和0.1m的实心正方体A、B放置在水平地面上,  相似文献   

2.
固体压强分析计算问题较为常见,融合了切割前后对比的固体压强问题更为灵活,需要综合压强公式、体积公式、压力公式来分析推理.常见的切割类型有三种,包括竖直切割、固体水平切割、倾斜切割.  相似文献   

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1.比较固体的压强 例1如图1所示,将质量为m1,m2的实心正方体铁块和铝块分别放在水平桌面上(已知ρ铁〉ρ铝),它们对桌面的压强相等.若在铁块上方沿水平方向截去一部分放在铝块上面,  相似文献   

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针对固体压强切割问题,阐述两种常规的求解方法,在此基础上提出一种创新解法,通过绘制图像,帮助学生突破思维盲区,延长思维的触角。  相似文献   

6.
题目一块长方体花岗岩纪念碑高、宽、厚分别为10 m、3 m、2 m,密度为2.5×103 kg/m3.地面所能承受的最大压强为1.2×10 5Pa.为使地面能承受纪念碑,现把纪念碑立在高为1 m,密度为2×10 3kg/m3的长方体基石上(g取10N/kg).问  相似文献   

7.
姚俊华 《科学教育》2005,11(6):55-56
近年来,中考试题中出现了求柱体对地面压强变化的试题。此类试题涉及初中物理密度、压强等重要知识,题目变化颇多,难度适中,是一个训练学生科学素养的理想载体。同时,此类试题很适宜用一题多解、一题多变、多题同解等方法训练,容易激发学生兴趣和求知欲望,以培养他们的学习能力。因此,本文拟对一些典型试题作些分析,以求与同行们共同探讨。  相似文献   

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【考点导析】1.理解压力。(1)压力的产生及压力存在的判断:压力产生的条件是两个物体互相接触并互相挤压.这也是判断压力是否存在的依据,如果两个物体只是互相接触,而没有互相挤压,则它们之间不存在压力.  相似文献   

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在初中物理中浮力与液体压强是两个非常难的问题。特别是关于浮力、压强的变化更是让学生感到非常纳闷。下面就这两个方面的问题推荐一种比较简单的方法。  相似文献   

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在解答一些物理问题时,如果把复杂的整体有机地切割开来进行分析、解答,可使问题简化、明了,从而准确地解决问题。灵活应用物理规律,对问题作适当地切割进行分析,有时比其它方法更巧妙、直观、简便,具有独特的一面。下面举两例说明。  相似文献   

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液体产生的压强大小只决定于液体的密度和深度,而与液体的总重量和总体积无关。因此,可以利用液体内部压强公式p=ρgh比较方便地计算和测量液体内部压强。但对于均匀柱状固体的压强巧用液体内部压强公式p=ρgh进  相似文献   

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中学物理中 ,浮力是综合性较强的内容 ,它包含浮力、重力、拉力、压力、压强、体积、密度等多种知识 ,涉及面较广 ,题型多种多样 ,解题方法也因题而异 ,讲题时可借电化教学———幻灯机 ,课前要注意精心绘制图片 (必要时画出受力图 )。这种类型的题目应该明确直接作用在容器底上的是液体 ,是液体对容器底产生了压强 ,放入物体后 ,水面升高 ,受到的水的压强增大 ,所以压强变化的理论依据是ΔP =ρ水 gΔh。下面我以三个例题为例与大家一起共同商讨。例 1:底面积是 2 0 0cm2 的圆柱形容器中装有适量的水 ,现有一块密度为 0 8×10 3 kg…  相似文献   

15.
张建号  罗汝珍 《中学理科》2005,(9):29-35,48
压强是初中物理中的一个重要概念,是力学中的重要内容,也是每年中考的必考内容之一.从近年中考试题分析,试题主要考查如下几个方面:(1)压力的概念,压力的特点,物体在叠放、倒置或受到其它外力作用等情况下,确定压力的大小.(2)压强的概念,  相似文献   

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梁亮  张建号 《中学理科》2004,(9):29-35,48
1.压力与重力 压力与重力是两个容易混淆的概念,但它们却是完全不同的两种力,可以从以下几方面进行区别:  相似文献   

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从定性实验和定量实验(DIS实验)两个方面进行了活性炭的吸附性实验探究。提供活性炭吸附不同气体的相关实验数据,启发学生比较相关因素、分析吸附规律,培养学生综合分析的能力。  相似文献   

18.
文章通过对实际教学过程中出现的问题进行分析,解释了"分子平均动能与温度有关,分子势能与体积有关"这一提法的科学合理性,论证了压强变化可以改变物体的内能,同时也论述了中学物理教学中为什么不提压强变化也能改变物体的内能。  相似文献   

19.
从定性实验和定量实验(DIS实验)两个方面进行了活性炭的吸附性实验探究。提供活性炭吸附不同气体的相关实验数据,启发学生比较相关因素、分析吸附规律,培养学生综合分析的能力。  相似文献   

20.
根据力学和热学的基本理论,分析和研究了球形液面内外的压强的形成机制,推出了球形液面内外的压强差的计算公式,利用凹凸球面附加压强公式分析计算了典型实际问题,对同类问题的分析与研究有一定的借鉴作用和参考价值.  相似文献   

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