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我呆住了……她 ,又来了 !绿色的衣裙 ,婀娜的身姿 ,灿烂的笑容……我凝视着她 ,先是惶惑 ,既而 ,慢慢地 ,一种无以名状的敬畏从心之河底浮起……相对于她 ,这是片孤寂 ,荒凉的土地 ,她却还笑得出来 !而且笑得如此自然 ,如此灿烂 !莫非 ,这是由于她已不是第一次面对这样的孤寂 ?莫非 ,这是因为她已不是第一次走过这片荒凉的土地……她 ,是一棵小草 ,一棵不知名的小草 ,一棵长在我的种上大蒜的花盆里的小草 !她的身世 ,以及一切的一切 ,请让我从头说起……踌躇满志的我 ,毕业后就被分配到这偏远的山区任教。这是仅有五年历史的初级中学 ,这是… 相似文献
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周昱含 《中华活页文选(初中版)》2014,(9):37-38
我是一个不快乐的存在。我,貌不出众,才不惊人,像角落里的一棵小草,默默无闻,一直自卑地活在她女神般的光环下。三年级时,班主任的那句“都是老师的孩子,可你却没有她的一半优秀”早已深深烙在我的心里,成为我无法呼吸的痛。自卑、懦弱的我在她面前一直是一只丑小鸭,我羡慕白天鹅的美貌、聪慧,叹息自己的黯淡无光。 相似文献
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文字拆合法是口语交际中常见的一种方法,值得广大教师尤其是语文教师学习和仿效。
【经典实例】
旅法华籍作家山飒在上初中时,和一名叫邢多智的男同学相邻而居。在邢家的院里,有一棵桂树。对这棵枝叶越墙而过的桂树,山飒甚是喜爱。但在一个周末,她却隔着院墙看见邢父正要砍掉那棵桂树。她走近院墙问道:“这棵桂树逢秋飘香,为什么要砍掉呢... 相似文献
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李静 《初中生世界(初三物理版)》2003,(33)
风没有方向地吹,雨也跟着悲伤起来。刚才的不快随着不尽的风雨慢慢飘来: “干什么?”我吼着,朝着我的妈妈,只因为她翻看了同学给我的信,只因为她利用分机偷听我和同学的通话,只因为她……好像又不仅仅这些,我冲出了家门,一切竟如此的烦躁。 相似文献
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黄小平 《第二课堂(小学)》2009,(Z1)
没有一棵是没用的树小时候,我学习成绩差,感到很自卑。一天,父亲指着房前一棵结满果实的树问我:这棵树有用吗?当然有用,因为它能给我们提供果实。我说。所以,对于一棵树来说,所谓有用,就是指它对别人有用。父亲说。 相似文献
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戴逸伦 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(8):58-59
一进桂园,我就被那扑鼻的芬芳包围了,陶醉了。桂花满园飘香,给秋色增添了意蕴。我顺着一股特别浓郁的芳香走去,来到一棵高大的桂树前。这棵桂树的叶子呈椭圆形,锃亮锃亮的,青翠欲滴。有些新生出 相似文献