中日文学隐喻认知比较

隐喻不仅是一种修辞方式,也是人类认识世界的思维方式和认知方法。使用隐喻是文学语言的显著特征,本文通过中日文学中语言隐喻的本质研究,分析语境下的文学隐喻,进一步阐述汉语、日语的隐喻翻译策略。     

中日文学审美观比较研究——美的价值与道德价值

美学问题是一个比较复杂的问题。人之所以会得出不同的审美结果,是因为人拥有不同的审美观。中国和日本这两个民族的审美观就是不同的,不仅仅是在现实生活中的审美观有所不同,而且在文学世界里的审美观也是有区别的。笔者想通过本文简要分析说明中日文学审美观的区别所在。     

中日英语教育比较研究

中国和日本都是非英语国家.日本是中国的近邻,又是世界上最发达的国家之一,因此,日本的英语教育在许多方面与中国的英语教育具有可比性和借鉴性.从课程设置、教学模式、教学评价和队伍建设方面比较了、中日两国英语教育的现状,并有针对性地对以上几个方面的工作提出改革意见和措施,对于中国英语教育不无借量意义.     

中日同形词比较研究

中日同形词的比较研究是汉日语言对比研究的一个传统领域,文章从剖析中日同形词形成原因出发,从成因和含义两个方面分别对中日同形词的类型进行界定,最后针对中日同形词在日语教学中的影响进行了分析。     

中日儒学比较研究

伴随着日本经济的迅速发展,在世界各国掀起了日本研究的热潮.引起世人所关注的是,作为日本经济发展中心的企业、公司,不同于欧美等先进资本主义国家同类企业、公司的组织原理,研究日本不能忽略这一点.但是,对此不能停留在表面的浅层次的分析上.如何从本质上进行深层次的分析,是探讨问题的关键.在这里笔者准备从历史文化的角度,特别是日本对中国文化的巧妙摄取并使之日本化方面来进行分析.日本的资本主义究竟有什么样的特征呢?正如明治时代日本的著名企业家涩泽荣一先生所指出的,是“论语+算盘”,或者是“东方伦理+现代西方科学技术”的“儒学资本主义”.我认为,融合为日本民族心理和国民深层次文化的儒学思想,是日本资本主义的根本特征,同时又是日本经济迅速发展的根本原因.因此,本文注目于中日儒学之不同,旨在寻找中日经济文化发展不同之门的钥匙.     

中日广告法比较研究

本文从中日两国广告法的异同入手,先概述广告法对广告的平稳发展和社会经济的促进所起的作用,又论述中日两国广告法律的情况,得出了需要研究日本广告法来促进中国广告法发展的命题。     

中日教师法比较研究

中日教师法比较研究西南师范大学徐辉教师法是关于教师这一特定社会主体的法律。从历史角度看，有关教师的法规、法律的产生可谓早矣。且不说法国１９世纪初颁布的基佐教育法、费里教育法，包含有教师工资的最低限额、教师资格证书等条款，促进了法国公立师范教育制度的建...     

中日咨询比较研究

醉译中国与日本在咨询业的管理、立法、机构、市场、涉外等问题上均作了比较分析，系统地研析了在咨询业方面，中国与日本出现较在差距的主、客观原因，并提出了相应的发展对策与办法。     

朱乃长教授与英美文学研究

朱乃长,1929年生于上海南汇,1957年毕业于台湾大学。曾先后在台湾大学、文莱诗里亚中正中学任教。1964年春克服重重困难,毅然返回大陆后,在上海师范大学外语系、中文系、文研所任教迄今。他曾任校工会主席、校务委员会委员、区人民代表和上海市归国     

世俗女性与纯净美人——中日文学中的女性形象比较

张爱玲和川端康成的小说中都描写了大量的女性,而两人都擅长描写女性。他们的代表作品《半生缘》和《雪国》中,都存在着在强大的男权社会中挣扎着的女性形象。分析这两部小说中的女性形象,追问作家的女性意识和作家性别以及民族文化在两个作家创作中的影响,从而可以挖掘出两个作家不同的女性观。     

文学与自然科学比较研究

文学与自然科学似乎是风马牛不相及的两门学科,但是它们并非没有联系。进入近代社会,敏感的文学家很乐意从自然科学中吸取营养。而自然科学作为生产力的一部分,具有推动历史前进的伟大力量,它的进步也直接或间接地影响着包括文学在内的一切人文社会学科的发展。     

郑克鲁教授与法国文学研究

郑克鲁教授,1939年出身,广东省中山县人。1962年毕业于北京大学西语系法语专业。1962—1965年在中国社会科学院外国文学研究所从师李健吾研究员攻读法国文学硕士学位,毕业后即留所工作。1981—1983年在巴黎三大进修。1984年调武汉大学工作,任法语系系主任、法国问题研究所所长及《法     

中日听说教学比较研究

随着科技的发展与社会的进步，社会竞争日趋激烈，社会给其成员提供的机会越来越多，社会对人才的要求也越来越高。现代社会的高节奏又使得社会要求其成员能够用最便捷、最简洁、最有效的方式展示自己。在这样的背景下，社会成员的语言交际能力成为其参与社会竞争的最重要的能力之一。因此，世界各国的母语教学都把听说能力培养放在重要地位。     

中日健美操教学比较研究

通过对中日高校健美操教学进行比较研究,找出两者的优缺点,旨在更新和科学化我国健美操教学理念,对我国健美操教学改革提供有益的参考和建议。     

中日中学体育比较研究

中日中学体育比较研究●山西省教育学院体育系李军兰●日本女子体育大学院成民铎有关中日两国学校体育教育的研究论文及研究文献在我国发表很多。特别是九十年代以来，两国这方面的交流日渐频繁，在一定程度上，加快了我国学校体育的改革。本文通过对两国初中体育教学大纲...     

中日素质教育的比较研究

中国和日本面对不同的社会现状和教育现实,分别提出了“素质教育”、培养“生存力”的中小学教育改革目标,其在培养学生做人、各种基本能力、创新精神和实践能力等方面的目标是一致的。但当新时代来临之时,围绕着中小学教育,两国却不约而同地进行了以素质教育为核心的教育改革。为此,从比较中日两国中小学素质教育出发进行研究,以期对我们有所借鉴。     

中日高中历史教育比较研究

日本高中历史教育注重培养学生的"国际素质",将必修课分为不同层次供学生选择;而我国高中历史教育有全新的教育理念,采取"模块"加"专题"的形式构建历史课程体系。