对丛书和多卷书分编的看法

我们都知道近年来文献量急剧增加,而丛书、多卷书的出版也越来越多。据我馆统计,丛书、多卷书的比例占购书总数的四分之一。如何加快分编的速度,提高分编的质量,更好地为读者服务,从而达到编者的目的,满足读者各种各样的检索需求,是目前分编人员极为关注的问题。图书分编的目的,一是组织分类排架,二是编制分类目录。而编制目录是从多方面向读者提供检索工具,便于读者及时准确地查找文献。所以文献分类与编目都是以馆藏文献为加工对象揭示馆藏、宣传图书、辅导阅读的一种手段。图书分类乃是文献著录的一个项目,是组织分类目录的主要依据;而图书分类目录则是图书分类的直接应用和具体体现。在我国图书馆一般都采取分类排架,又以分类目     

关于高校图书馆图书分类的几个问题

高校图书馆工作的主要任务就是如何更好地为“四化”服务,为教学和科研服务。而图书管理工作又是一项科学性和技术性极强的工作。要想实现为教学和科研更好地服务这一目的,图书管理人员就必须具备较高的政治、业务素质。要有熟练、准确的工作技能和较广泛的知识面,才能提高工作质量和效率,才能满足读者的需要。为此,仅就图书分类工作中的几个问题,谈谈自己的看法。 一、关于分编人员的素质问题 素质问题包含两个方面的内容。一是政治素质,对党对社会主义的热爱与拥护决定着分编工作的思想原则性,所以,分编人员必须具有较高的马列主义思想水平;二是业务素质,这又分为两个方面,①要求分编人员知识掌握的广泛且有一定深度;②有比较娴熟的分编知识与技能。 编目工作是图书馆一切工作的基础,它是溶思想性、实践性、理论性、研究性于一体的技术性工作。同时,分类工作还是图书馆工作的一个极重要的环节,是沟通读者与文献的基本环节,也是把采访与流通、阅览联系起来的中心环节。分编工作在整个图书馆工作中占有极其重要的地位。合格的图书分类工作者应对分类体系掌握得十分透彻,遵照辩证唯物主义原理,科学地反映图书的内容。即使十分熟练地掌握了分类法的体系,但也很难包容图书的种种复杂性,许多问题必须     

试论如何做好图书的分编工作

分编工作是一项技术性和实践性较强的工作，分编工作的质量直接影响到书目数据的质量及文献的开发和利用。由于分编人员素质、业务水平、知识面、责任心等方面有差异，在分编工作过程中出现少量差错是难免的，如出现同书异号、异书同号，还有图书与目录卡、计算数据不一致、加工差错等。为了避免或减少差错的产生，就必须加强管理，采取一些相应的措施。加强分编工作人员的责任心，尽可能将错误率降到最低限度。分类人员能否科学合理地将图书分类，不单纯是个业务水平的问题，也与个人的责任心密切相关，加强工作人员的责任心是做好分类工作…     

图书分编工作质量控制的探讨

图书分编工作质量控制主要内容表现在文献标引质量和文献著录质量,因此,我们必须以高度的责任心和科学的态度来提高图书分编工作的质量.     

从《翁同龢文献》看晚清外交

<翁同龢文献丛编>之六即将出版,本人应邀作序遂得先睹之快.此集翁氏文献不仅弥补了若干已刊晚清外交史料之阙,且涉及许多内幕,破解了其中历史之谜.本文辨析四则其一,<中法北京条约>中、法文本异同的最初发现;其二,曾纪泽中俄交涉收复伊犁的背景;其三,偿付甲午战争赔款的问题;其四,翁李关系"和而不同"的新佐证.     

论书刊附盘的管理

书刊附盘已形成一种新的文献，图书馆应针对其特点进行分编加工与管理。主要做好附盘验收、分类，附盘著录登记，附盘保护等工作。     

缅怀沈雁冰兼及丰子恺、张宗祥

一九五六年九月承文化部沈雁冰部长致函浙江省文化局黄源局长,把我从锦州辽西省图书馆(后改名为锦州市图书馆)调来杭州浙江图书馆任副研究员;路过上海时,又承丰子恺先生为我给张宗祥老馆长写介绍信.到馆后,领导上派我做外文图书采购和分编工作.采编部金天游主任交给我一本很大很厚的英文版《杜威十进分类表》,我主要是分编西文图书,这分类表就成为我天天查阅的工具书了.外文书库排列着西文、日文和俄文的三条龙.那时日文书是采用本馆自己编制的《中文分类表》(二十大类),俄文书是用《托罗帕夫斯基分类表》,直至一九五九年这三种文字才统一采用《中小型分类表》.我还担任用专架排列有四十多种文字的毛主席著作的分编工作;也参加过审查分编三千六百多册日文旧书,在这批日文书中有山本美等编译的《马克思、恩格斯全集》、河上肇等著《经济学全集》(六十四册)、神田丰穗译《托尔斯泰     

高校电视摄录编设备的演进及"TS"方案

一、电视摄录编设备的发展阶段及技术特征 对于摄录编各种类型的设备,有家用级、专业级和广播级等不同用途和质量之分;有8mm、U型、VHS、S-VHS、BetacamSP、DV等不同规格和格式之分.从视频图像处理技术的角度来看,电视摄录编设备的发展大致经历了模拟复合型、模拟分量型和数字分量型过程,现在仍然还处于全数字型时代的前夜.     

特殊教育信息分类新体系设计

本系统采用了能从不同角度揭示事物,并较好地展示特殊教育内容和特点,发挥计算机信息管理优势的分类体系结构,在利用<教育主题词表>分面分类体系的基础上,通过调整和创造,形成能满足特殊教育信息组织需要的分类体系.     

基于SULCMISⅢ系统文献编目查重的方法和技巧

查重是图书分编工作的首要环节,直接影响着分编工作的质量.利用计算机强大的检索功能进行查重过程中,要注意容易出现的问题.应用深圳大学图书馆开发研制的SULCMISⅢ集成系统进行查重,操作方法简便,大大节省查重的时间,但在分类查重时仍要讲究方法和技巧,否则会影响查重效率和查重质量.     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.