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活动分析春天是一个万物复苏、充满生机的季节。为了让儿童了解春天的特点,体验春天的美丽,我设计了《春天来啦》这一活动课。在活动中让儿童通过观察,发现春天的特征,感受春天的景色带给人们的愉悦,同时了解这个季节里植物、动物等方面的常识,培养儿童的环保意识。设计理念现代教育理论告诉我们:人在活动中生成,在不断的活动中获得发展。在教学过程中,只有让学生亲历各种实践活动,才能不断解决学生现有发展水平和自身期望之间的矛盾,逐步形成自我超越、自我创造的精神。《品德与生活》课程以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标… 相似文献
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彭明 《历史教学(高校版)》1986,(1)
我是《历史教学》的一个读者。在历史专业的杂志中,《历史教学》是创办得较早的一个,从五十年代初期,我就爱读这个杂志。因为那时我是一个正在从事历史教学的青年教师,很需要从这本杂志中找些参考材料和了解点学术动态,而这个杂志又办得图文并茂、生动活泼,很适应教师阅读。我也是《历史教学》的一个作者。从五十年代起,我就为这个杂志写文章,第一篇 相似文献
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张颖 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1995,(4)
<正> 前不久,省教委高教处组织全省高校青年教师进行了《大学教学论》、《大学心理学》和《大学伦理学》三门教育理论课程的考试。我有幸参加了《大学教学论》试卷的评阅工作,从整体上了解了我院青年教师的答卷情况。从试卷反映的情 相似文献
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李树全 《中学历史教学参考》2008,(5):41-46
[内容分析]
按照教学规划,岳麓版《历史》必修Ⅰ第19课《马克思主义的诞生》为1个课时。《课程标准》的要求是：简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义;了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。根据学生的情况,我将教学重点与教学难点分别确定为《共产党宣言》的内容和马克思主义产生的历史意义;理性地认识马克思主义、理解马克思主义历史地位。 相似文献
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《鸟类动物的特征》是建立在学生已有认识的基础上,引导学生通过进一步观察,归纳出鸟类的共同特征,从而研究鸟的喙与取食的关系,了解鸟类更多的秘密。上这一课一般的教学思路是这样的:课前学生搜集一些鸟类的资料,对鸟类资源有一个大致了解;课中让学生介绍鸟的一些情况,从而引发学生提出一些有关鸟的问题,进而去研究鸟的共同特征。 相似文献
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教学内容苏教版《科学》六年级上册《探索宇宙》的第一课。教学目标过程与方法:能够通过各种渠道搜集有关月球的资料;能够模拟环形山的形成。知识与技能:了解月球的基本情况;了解人类探索月 相似文献
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九年义务教育新教材小学自然第二册《春天》一课,教学的主要目的是指导学生认识春季的显著特征。由于地域不同的关系,我国各地各季节的特征又有所差异。所以,这一课教学的关键是指导学生认识当地春季的显著特征。 《教学参考书》提出的方案是:布置学生课前观察,课上先指导学生通过观察课本插图认识春季的一般特征,然后再说一说自己观察到的当地春季的特征,采集春季的花则作为课后作业安排。我在两个教学班使用了这个 相似文献
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叶志盛 《中国小学语文教学论坛》1983,(2)
一、教学目的的确定在这八首诗词中,《石壕吏》是叙事诗,其余七首基本上是抒情诗,都是通过写景、叙事来抒发作者的感情的。除《石壕吏》外,其余都是阅读课。根据上述情况和引导初二学生如何欣赏古诗词的教学要求,这一课的教学目的主要是: 1、体会诗歌怎样抒发思想感情。 2、领会诗歌中对不同季节的景物特征的描述。 3、了解这一组诗歌的多样形式(包括旧体诗与词,旧体诗又包括四言、五言、七言的绝句或律诗)。 4、训练朗诵和背诵。二、疑难字词句补说 1、《观沧海》:这首乐府四言诗,是文学史 相似文献
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教学分析
《饮料瓶的知识》是由大象出版社出版的义务教育课程标准教科书《科学》四年级上册的一个教学活动。本课教学中,以多个探究活动为载体,引领学生开展探究,体现了了解原有科学概念、提升科学概念、形成科学概念的教学流程。在教学中,我注重了以下几个方面。 相似文献
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《中学语文园地(初中版)》2002,(Z4)
2000年出版的中学语文新教材较以往发生了较大的变化,其中一个很明显的变化就是学生手中多了一本《语文读本》。根据《中学语文大纲》的规定,这套《语文读本》是与教科书配套使用,由教师指导学生在课外阅读。而实际情况怎么样呢?据我的了解,很多老师并没有对《语文读本》引起足够的重视,在平时的教学中既没有制定教学计划,也没有有序地指导学生进行阅读,学生也没有按照《大纲》的要求完成全册的阅读任务。面对这种情况,本人想谈一谈自己的认识和具体做法。 相似文献
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