浅析医学院校图书馆对医学生医德医风教育的影响

本文论述了医学院校图书馆充分发挥自身的资源优势和服务伏势对医学生医德医风教育以及解决医学生的心理健康问题的重要作用,培养合格的医学生以适应21世纪人才培养的需要.     

浅谈利用医学院校教育教学基地建设进行医德、医风教育

随着我国改革开放的深入发展,我国医疗行业获得了长足发展,但各种医疗纠纷问题层出不穷,医德、医风问题突出,医患关系紧张,社会对医疗卫生行业要求不断的提高。因此,高职医学院校需要拓展思想政治教育的新途径与新方式,构建特色实践教学,把医学生的思想政治教育、职业道德教育、医学伦理教育等都融入到特色实践教学中,着重加强医学生医德医风的教育和培养。     

医学院校的医德教育

医德,即医务人员的职业道德,是医务人员应具备的思想品质,是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和。它贯穿医疗卫生部门各级各类医务人员的职业活动中。因此,从事医务工作的所有人员,包括准医务工作者的医学生,均应接受这方面的教育。可见,医德教育就是医学院校对医学生、医院对医务工作者进行的职业道德教育。医学院校学生的职业道德教育要以社会主义核心价值理论为指导,以《公民道德建设实施纲要》为具体标准,开展以爱     

医学院校学生医德教育现状分析

医德教育是高等医学教育的重要和必要内容,近年来,高等医学院校医德教育富有成效。从高等医学院校医德教育理论、教育手段和教育途径富、医德教育教师队伍和医学生医德素质几个方面展开,对医学院校学生医德教育现状进行较为全面地评述和分析。     

加强医德医风建设体会

在社会主义市场经济发展的新时期,市场竞争对传统的医德观产生了巨大的冲击,在一定程度上加剧医患之间的矛盾,给医院的发展带来了许多不良影响[1].随着医疗卫生改革的不断深入,医德医风建设也面临着新的问题,卫生行业的不正之风已引起了全社会的关注.在新形势下,如何加强医德医风建设,改善行业作风,是医院管理的重大课题.笔者结合工作实际,总结出了医德医风建设的思路.     

对医学院校学生进行医德教育途径的研究

高等医学院校的医德教育,是政治思想教育中的一个重要组成部分,也是塑造高素质医学人才的重要途径。为此,通过对医学院校学生到医德教育途径的初步探讨,就如何加强医学院校学生医德教育途径,提出几方面建设性的意见。     

医学院校医德医风教育实践基地建设的探索与实践

医德医风一直是全社会关注的热点与焦点,党的十八以来,党中央高度重视党风廉政建设,注重以人为本,关注改善民生。医疗卫生事业的改革与发展是改善民生的重要切入点和汇聚点,医德医风是医院的精神品牌,也是精神文明建设的重要内容,医德医风建设不仅关系到医疗卫生事业改革成败,更是关系到构建和谐社会与共建美丽中国梦的大局。     

社会主义核心价值体系引领下的高职学生医德医风教育

医德医风建设是构建社会主义核心价值体系的重要组成部分,也是医学职业教育面临的一项重要课题。文章在充分认识对高职学生进行医德医风教育必要性的基础上,对高职医学生医德医风教育的现状进行了调查分析,提出了以社会主义核心价值体系为引领,对高职医学生进行医德医风教育的措施。     

谈医学高职学生的医德医风教育

医德医风从学生步入医学院校开始,就成为全社会普遍关注的焦点,医疗职业要求医务工作者应具有高尚的医德,而高尚医德的培养,应伴随着医学教育全过程。针对医风问题,如何加强医学高职学生的医德医风教育,提出了具体措施。     

加强医德医风教育 构建和谐医患关系

随着社会经济的高速发展与人民生活水平的不断提高,人民群众对医疗卫生服务的需求也日趋强烈而广泛,医患矛盾已成为当前社会的一个重要议题。因此,加强医德医风教育,改善行为,已成为医疗行业迫在眉睫的问题,也是构建和谐医患关系的重要举措。     

医德档案及其在医德医风建设中的作用

医德医风建设是医院日常管理工作的重要方面,也是社会普遍关注的热点问题。医德档案是医务人员进行医德实践活动的结晶,能够促进医德医风建设。医德档案可以弥补人事档案的不足、增强医务人员的自律意识,对医德医风建设具有重要的导向作用。     

略论加强医德医风教育的对策

加强医德医风建设,增强医务人员的事业心和责任感,不断提高专业技能,减少或避免医疗中的差错或事故,密切医患关系,扩大病源,这是医院生存和发展的可靠保证。     

医学院校学生医德素质培养再思考

医德是整个社会道德体系的一个重要组成部分,是医务工作者与患者、医务工作者之间以及与社会之间关系的行为准则,在医疗活动中具有特别重要的作用。当前,医学生专业教育"重专业轻素质"已成为不争的事实,日益激化的不和谐医患关系也成为社会的主要矛盾。通过对医学院校学生的医德素质培养现状进行再思考,究其原因并提出一些具有可行性的医学院校学生医德素质培养的新对策。     

加强医学实习生医德医风教育的探讨

为保证临床教学质量，探讨新时期医学临床教学出现的医德医风教育的诸多问题：重视临床教学基地建立和临床教师队伍建设；加强实习基地与医学院沟通和交流；加强对医学生的医德医风的教育。本文就医学实习生医德医风教育的重要性和存在的问题，提出把医德医风教育融入医学生思想政治教育主课程中；营造实习医院的良好医德医风氛围，学校和医院携手完善医学实习生医德医风教育和考核体系，带出高质量的医学人才．     

关于医学院校大学生开展医德教育的探析

医德教育是高等医学院校思想政治教育的重要内容之一。医务人员道德水平的高低,在很大程度上影响到其医疗工作的成效,直接关系到患者的生命安危。因此,医务人员必须具有高尚的医德,这直接与病人的健康及生命乃至社会的和谐密切联系着。因此必须要对医学生加强医德教育,让他们在学校期间就树立"全心全意为人民服务"的意识,使之适应现代社会对医疗专业技术人员业务素质和思想政治素质的要求,成为人民满意的好医生。     

论医学院校学生医德教育的含义和特点

医学院校学生作为准医疗从业人员,这一群体的医德教育问题越来越受到关注。本文从医德的含义入手,对医学院校学生医德教育的含义和特点进行了分析。     

新形势下加强医德医风建设的探讨

新形势下，人们对医院的选择越来越多，要求越来越高，医疗制度的改革使医院间的竞争愈演愈烈。在各医院人才、技术、设备相差不多的情况下，服务水平的高低就成了患者选择医院的重要因素。以医德医风为重点的服务水平，已经成为医院生存与发展的第一要素。良好的医德医风是医院立于不败之地的永恒主题，也是搞好医院管理的前提条件和提高服务质量的可靠保证。因此，要加强对医德医风建设的力度，强化医德教育，健全规章制度，实行综合治理和医德建设法律化。     

加强医学生医德医风建设初议

针对当前医学生医德医风教育存在的医学生压力过大、高校教育体系不够完善、医院过分追求经济效益同时监管和督查不到位,法制不健全等问题,提出加强高校医德医风教育,加强实习医院的医德医风教育,完善医德医风监管体系,推进医疗体制的改革等加强医学生医德医风建设的措施,以期为加强医学生医德医风建设提供帮助。     

论新形势下如何加强医学生医德医风建设

我国目前医学生医德思想的现状不容乐观,主要表现在：医学职业道德教育的实际效果较差,医德医风教育缺失,医学院校的学生人文素养比较贫乏,他们更擅长用自己所学到的医学知识对病人的疾病进行诊治。