虚拟仿真技术在单片机实践教学中的应用

单片机课程是一门实践性很强的课程,将Proteus仿真软件应用在单片机实践教学中,提高了学生实践能力,降低了实验成本。本文以开发温湿度采集系统为例,介绍Proteus软件在单片机实践教学中的应用。     

Proteus与Keil软件的整合在单片机实验开发中的应用

鉴于单片机原理与技术实验课程的教学现状,提出了一种新的思路,把Proteus与Keil仿真软件整合起来,提高了软件的利用范围,拓展了它的仿真能力,在一定范围里,创造了以软件代替硬件的实验新路。通过整合节约了硬件资源,更加有效地提高了单片机实践教学的效率。通过"单片机控制的实时时钟"这一教学实例,阐述了Proteus与Keil仿真软件的整合用于单片机实践教学是有效的。     

基于Proteus仿真的教学机器人智能小车设计

以Proteus仿真软件为平台,以89C52单片机为控制核心,利用多种传感器实现路线检测自动寻迹、避障、测速和寻光等功能。设计了一款教学用机器人智能小车。结果显示,基于单片机的智能小车各模块的电路设计合理,控制软件程序精确稳定,可实现智能小车的各种功能。通过使用Proteus仿真软件完成电路的设计仿真与程序调试,大幅度减少了机器人教学中硬件的设计制作成本和操作难度。同时,仿真实验便于实验内容扩展,便于学生自行实验,不受实验场地约束,破解了实验时间、地点的难题。Proteus仿真软件在机器人教学中具有重大意义,值得推广和利用。     

基于Proteus仿真的蔬菜大棚控温系统的设计

利用单片机AT89C51系统,结合温度传感器DS18b20设计了室内温度控制系统的硬件电路和程序。并利用Proteus软件进行了整体模型的仿真,实现了温度自动控制、显示和高温报警．     

单片机课程实践教学新方法研究

针对单片机课程以实验箱为平台的实践教学方式存在的不足,新增了Proteus与Keil联合仿真实践教学模块,构建了＂双实践＂教学模式。通过合理组织实践教学内容,充分融合了两种实践教学方式的优点,不仅帮助学生理解课程知识点和提高动手能力,还可提高教师的备课效率和教学效果,并为学生的课后复习和自学提供条件。     

单片机原理与微机原理综合仿真系统的设计及应用

为提高课程教学质量,引入Proteus软件设计出能综合微机原理与单片机原理这两门课程内容的仿真系统。该系统以AT89C51单片机和8086最小模式系统为核心,外围是人机交互界面、常用接口电路和通信电路模块。通过该系统与相关编程软件配合,完成"8086与AT89C51串行通信实验",从实验要求、电路结构、程序流程和仿真结果方面进行了分析,表明该仿真系统能帮助教师更好地完成两门课程的教学,有利于培养学生的实践动手能力。     

观赏鱼缸智能控制器的仿真设计

对基于单片机CC2530的观赏鱼缸智能控制器进行了仿真设计,阐明了应用单片机CC2530的设计方案。借助仿真软件设计的LED灯、温度传感器和步进电机等外围模块实现鱼缸的灯光照射、温度自动控制、定时供氧、定时喂食和自动进排水等功能。利用Proteus软件设计各个模块硬件电路,并借助Proteus的仿真功能和示波器对每一个电路模块进行了仿真验证。实验结果表明,该方案有效可行,并且控制灵活、操作简单、精度高,值得推广使用。     

Proteus软件在单片机专题实训中的应用

Proteus作为一款性能良好的仿真软件,它不仅具有其他EDA软件的仿真功能,还能仿真单片机及外围器件。将Proteus软件应用于高校实训实验教学课程中,为学生的实践课程提供了一种简便经济且高效的学习方法,其优势显而易见。该文用一个简单的单片机仿真实例,详细说明了Proteus在单片机实训教学中的高效快捷,并给出了与Keil联调时注意的问题,从而提高了实训教学的效率。     

基于Proteus的稳压电源仿真设计

Proteus是一款功能强大的EDA仿真软件,本文以一款单片机控制的稳压电源的仿真设计过程为例,充分说明了Proteus软件的优越性,与传统应用仿真器对单片机电路进行调试相比,体现了Proteus在单片机动态仿真中的强大功能,展示了Proteus软件广阔的应用前景.     

基于 Proteus 与单片机的交通灯控制系统的设计

对交通灯控制系统进行了研究,设计了一种基于 Proteus 与单片机的交通灯控制系统.设计包括系统硬件电路的各个组成部分、系统的工作模式,利用 Proteus 和 Keil 软件进行整合实现了该系统的仿真.仿真结果表明:系统实用性强、操作简单、扩展功能强.     

基于Proteus的“学教做合一”高职教材建设--以单片机应用技术教材建设为例

利用Proteus的单片机仿真和丰富的虚拟仪器功能,将C51语言程序设计和单片机硬件电路设计有机结合,来实现单片机应用技术教材内容的重构、优化、整合,以工作任务和项目为载体,把Pro-teus软件、单片机应用技术、C51编程技术等相关内容序化成能够实现“学教做合一”的教材内容,并付诸于课堂教学实践,取得了明显的效果。     

仿真实例教学法在单片机理论教学中的应用

针对单片机理论教学中存在的实际问题,提出利用Keil和Proteus仿真软件建立单片机虚拟实验室,使其应用到展示应用实例、理解单片机原理、学习程序设计、观察实验结果等课堂教学中,让单片机的学习直观、有趣,充分调动学生学习的积极性。     

Proteus软件在单片机课程教学改革中的应用

文章分析了目前单片机传统教学方法中存在的问题,提出了基于Proteus仿真软件的“教、学、做”一体化的教学方法,通过举例详细地说明Proteus仿真软件在单片机课程教学中的应用,说明在单片机课程教学中引入Proteus软件可以激发学生的学习兴趣,提高学生的实际动手能力,提高教学效果。     

应用Proteus探索成人教育单片机实践教学模式

本文分析了成人教育中传统单片机教学中存在的问题．结合实例介绍如何利用Proteus软件进行单片机系统的设计与仿真．并提出一种基于Proteus软件仿真的单片机实践教学方案和实验室建设方案．克服成人教育单片机教学中实践教学环节的不足的问题。     

基于Proteus仿真的《模拟电子技术》实验教学新方法

文章以音频功率放大器设计的教学过程为例,通过对前置放大模块、音调调节模块、功率放大模块及电源模块4个项目的仿真与分析,探讨基于Proteus的《模拟电子技术》实验教学新方法。实践证明,整个教学内容生动直观,有利于加深学生对模电课程中重要应用电路的理解和应用,激发学生学习热情,具有良好的教学效果,值得推广。     

计算机控制系统虚拟实验室建设与探索

计算机控制系统是自动化类专业的重要课程,传统教学模式在实验设备、硬件设施、学时等方面存在诸多问题,采用Matlab,Proteus等虚拟仿真技术构建虚拟实验室的解决方案,具有成本低、适应性强等优势,可在很大程度上弥补传统教学手段的不足。通过实例说明:利用虚拟仿真技术能锻炼学生软硬件的综合开发能力。     

高职院校单片机实验教学开发系统的研审

该实验开发系统配合51系列单片机教学,选用STC89C51单片机为CPU,开发了基础实验模块和能力拓展模块。充分利用STC89C51的资源,采用模块化设计,将传统的实验教学模块和产品研发相结合,遵循了单片机入门阶段循序渐进的学习规律,同时也为有一定基础的同学提供了一个工程实训平台。     

Proteus在单片机实验教学中的应用

在单片机教学中,实验室大多采用硬件方式实现,这样投入比较大,设备维护工作量也大,学生实验不够灵活;在具体的工程实践中,如果因为方案有误而进行相应的开发设计,也会浪费较多的时间和经费。该文提出将Proteus软件用于单片机实验教学,该方案配置有限的硬件设备,大量的仿真工作是在软件环境中实现．很好地解决了资金和设备维护问题,又使学生实验方便。     

应用型“金课”背景下自动化专业认识实习课程教学改革

自动化专业认识实习课程由参观实习模块、自动化导论模块、技能训练模块构成。探索三个教学模块"1+1+1"的"看、听、做"教学内容的有效融合,引入融合人工智能技术和地方性案例的控制理论教学,探索与实践"互联网+翻转课堂+讨论"的教学模式,构建融合性的教学考核与评价体系。实践证明,融合性课程教学改革提高了学生学习的主动性和积极性,锻炼了学生的实践操作技能,初步培养了学生的专业素养。     

应用型本科《计算机网络》课程教学改革初探

《计算机网络》是电子信息类专业的一门重要专业课程,作者近几年在对本科学生讲授该课程时进行了一些改革和探索,取得了良好的教学效果。本文围绕应用型本科《计算机网络》课程的教学目标,从理论教学、实践教学(包括网络硬件实验和软件仿真实训)以及通信网络管理员职业技术资格培训等多方面,对《计算机网络》课程的教学进行了总结分析,强调理论与实践一体化教学和软件仿真实训在该课程教学中的重要地位。