学报编辑素质谈

高校学报有别于一般出版物。作为学报编辑,必须具备扎实的理论修养、深厚的学术造诣、较高的政策水平、较强的策划能力。这些都是办好学报的重要前提,也是衡量编辑活动的重要尺度。而要想达到这样的水准,必须不断学习,加强修养,与时俱进,提高综合素质。     

谈学报编辑的素质

高等学校的学报,是各高校学术研究和成果交流的园地,对深化教育改革,提高科研水平起着积极的推动作用。学报又是学校对外的窗口,是学校间联系的桥梁。学报质量的高低,在一定程度上反映学校教学质量和科研水平的高低。因此,各高等学校都十分重视办好学报。办好学报的因素很多,其中至关重要的就是要有好的编辑。根据本人从事学报工作的实践,我认为一个好的学报编辑起码应具备以下思想素质和业务素质:     

论大学学报编辑人员的素质

随着计算机在编辑工作中的广泛应用 ,对编辑人员素质提出了新的更高的要求。编辑人员除具备必要的政治、业务素质外 ,编辑思维、观念必须现代化 ,与此相适应 ,编辑管理也要实现现代化。     

简论学报编辑人员必备的五大素质

编辑工作的高质量,来源于编辑人员的高素质.学报编辑人员的素质要求决定于学报的性质、任务和特点,表现为自然的和社会的两种形态.自然素质如智力、体魄等.本文论述的是社会素质.学报编辑人员的社会素质,可以从学报的下列几方面考察.首先,学报尤其是文科学报,是社会的重要思想文化阵地和重要舆论阵地,它根源于社会的经济基础,归属于社会的上层建筑,依附于一定的意识形态,作用于社会的精神文明     

试谈学报编辑的素质培养

新形势对学报编辑提出了全新的要求,学报编辑工作者应努力提高自身素质,适应新的时代要求。     

试谈学报编辑的素质培养

文章简要概述了学报编辑的基本素质 ,从新形势对学报编辑要求的基础上 ,提出了学报编辑素质培养的基本思路     

谈公安院校学报编辑的素质与学报创新

随着社会的不断发展,公安工作不断面临新的问题和挑战,公安院校学报作为公安工作的理论阵地,承担着极为重要的任务和责任,也对学报编辑人员的素质提出了更新、更高的要求。只有不断提高编辑人员的素质,锐意进取,大胆创新,才能适应不断发展的公安工作的需要。     

高校学报的地位及其编辑人员的素质

高校学报是反映高校社会科学和自然科学研究成果的学术性期刊。它肩负着反映和推动高校教学与科研工作的使命。一所高校的学报是该校教学和学术研究水平的窗口,人们从中可以观察该校一个时期的教学、科研状况,可以获取各学科发展的信息,也可以洞悉该校领导者的办学思路...     

刍议高校学报编辑人员应具备的素质

本论文立足高校学报编辑工作实际,从编辑工作的重要性、编辑队伍的组成特点等方面出发,围绕编辑人员应具备的素质展开论述,同时指出提高编辑队伍水平的主要途径,旨在呼吁从事高校学报编辑的人员能够结合自己工作,从更高的视野审视高校学报编辑的发展道路,继而推动高校学报编辑工作进一步发展.     

电大学报编辑的信息素质和技术素质谈

随着计算机和网络通信技术的迅速发展,人类已进入以网络为核心的信息高速公路时代,对包括广播电视大学在内的高校学报编辑素质提出新的更高的要求,除具备政治素质、文化素质、专业素质等必备的基本素质外,还必须具备一定的信息素质和技术素质,才能适应信息时代学报发展的新形势。     

谈教育学院学报编辑应具有的素质

学报是高校的学术窗口,担负着反映和交流高等教育科学成果,活跃高校学术思想,直接或间接地指导高校开展教育科学研究的重任。特别是担负中小学教研培训任务的教育学院,其学报更具有特殊性和针对性,是中小学教师科学研究的主阵地,在推进素质教育的进程中发挥着重要作用。但作为学报编辑,其地位却十分尴尬。因为所有学院都是以教学或教研为中心,学报编辑往往被看作是教学教研的辅助人员,主要职责是为教学教研服务,这就决定了其边缘性特质。尤其是教育学院学报,同其他高校学报相比,     

高校学报编辑的素质结构及其优化

从根本上讲，编辑素质决定刊物质量。高校学报编辑的素质结构主要由知识、品质、能力三个方面构成，可从政治思想、道德修养、科研能力等方面予以优化。     

试谈学报编辑的能力结构

21世纪的竞争,是人才的竞争。面向21世纪发展高校学报,首要的工作就是要千方百计提高学报编辑的能力和水平,完善学报编辑的能力结构,只有这样,高校学报才能越办越好,才能在信息竞争中越来越发挥其重要的作用。随着21世纪的到来,人类正在进入一个崭新的知识经济时代。在知识经济时代,信息日益成为人类社会发展最为重要的资源。高等学校在未来社会发展中将起到越来越重要的作用,高等学校本身就是一个理论和科技的信息源,而高等学校的学报是传播理论和科技信息的重要媒体。高校学报通过编辑的创造性劳动,将信息传递出去,推动社会和经济的发展。这样的特     

学报编辑素质论

学报编辑素质论战涛提到编辑素质，必然涉及对素质这一概念的理解和界定，从不同的出发点和角度就会得出充满歧义的结论。素质的本义是指事物本来的性质，心理学意义上的素质是指人的神经系统和感觉器官上的先天的特点，而我们所谈的编辑素质，主要是指从教育学的角度所理...     

学报编辑素质刍议

编辑工作的质量水平与编辑人员的素质具有密切关系。作为反映教育教学方面科研成果的学报,其编辑人员的素质与刊物水平的关系更是不可分割。大力提高学报编辑的素质是当前的重要任务。     

浅谈学报编辑的素质

本文阐述了学报编辑应有的政治素质和业务素质,提出了提高学报编辑素质的途径和方法。     

学报编辑的信息素质

编辑工作者良好的信息素质至关重要。信息素质是人认识、创新、利用信息的品质和素养，包括信息感受能力、信息的采集能力和信息的处理能力。学报作为传播科技信息的载体，具有较高的科技信息含量。作为对信息进行优序化加工的编辑，应当适应知识经济、信息社会以及高校学报自身发展的要求，加强对信息运动规律的研究，努力提高自身的信息感受力，熟练掌握信息工具，实现高校学报对信息高效、优质的传播。     

浅谈学报编辑的素质

学报编辑所从事的工作是一种创造性的综合劳动，因此，学报编辑必备的素质也是多方面：政治上要把握正确的政治方向，思想上要有献身学报的牺牲精神，业务上要有开拓创新的进取意识，重视采访，注重审稿，正确运用语言文字，掌握现代科学技术手段。此外，还要有数量分析意识、顾全大局意识、资料积累意识。     

论学报编辑人员的修养

学报作为高校科研的重要阵地，要求编辑必须加强自身修养，提高自身素质。本论述了学报编辑应从思想道德、科学化、劳动技能、身心健康、审美修养等方面加强锻炼、增强修养，做好编辑工作，迎接知识经济时代的挑战。     

信息时代学报编辑素质刍议

高校学报要适应新的社会发展需要，首要问题是如何提高编辑素质。从政治、道德、法律、化、职业技能五个方面来衡量现代编辑是否具备适应信息时代的综合素质。