心相连 手相牵

汶川大地震发生后,抗震救灾成了通州职业高中退休教师关注的焦点。报纸一到,大家都要抢先看抗震救灾的消息,并交流各自的感受。在电脑或电视机前,老同志每天都要收看来自灾区的报道,虔诚地为千里之外的灾区同胞们祈福。盛夏酷暑,帐篷和板房里热得难受吧？     

手相牵 心相连

2007年6月1日,由团省市委、省市少工委联合举办的"少儿手拉手,城乡共和谐"主题活动在福州教育学院第一附属小学举行。省委副书记王三运,省委常委、福州市委书记袁荣祥,省委常委、教育工委书记陈桦,省政府副省长王美香,省政协副主席李祖可,     

网络传情 心手相牵

"阿达西"在维吾尔语里是朋友、伙伴的意思。自2014年开始,海淀区少先队组织在上级团组织的号召下,开始了与和田地区的在线交流。而建立这个视频交流平台,就是为克服新疆双语教育中语言环境不够完善的困境,给两地小学生提供交朋友、学知识的机会。北京市海淀区最早参与这一项目。2015年11月17日,在新疆和田地区洛浦县第二小学五(2)中队的队员正在通过互联网与北京市海淀区第二实验小学的队员们进行汉语交流活动,却意外地收到了视频那端的小伙伴们送来的小礼物,这些礼物是     

心手相牵 流动花朵

大连市旅顺口区光荣小学作为一所城乡结合处的普通小学,农民工子女的比例逐年增高,直接关系到整个学校的稳定发展。所以,我校通过扎扎实实地开展多种多样的德育特色活动,让每一个农民工子女在学校享受到贴心的教育,让每一个农民工子女在这个大家庭中健康、快乐、幸福地成长。     

爱让我们心手相牵

一日黄昏,太阳向西坠去,红红的光束射过来,温柔地抚摩着我,像外婆的手,好温暖。走在铺满金色落叶的人行道上,我快乐地跳着,跑着……突然,我收住了脚步,视线穿过熙熙攘攘的人群,落在马路边一位老爷爷的身上:他一头稀疏花白的头发在秋风中瑟瑟发抖,佝偻     

心手相牵 情暖人间

随着现代社会经济和科学技术的迅速发展,以培养符合社会需求的人才为目的的教育面临着巨大的挑战。当前,我国的教育正处于一个充满着变化改革和发展的时代。单一的、封闭的传统教育体系正逐渐被多元化的、开放的现代教育体系所替代。教育的社会化、社会的教育化正日益被人们所接受。     

抗灾路上我们心手相牵

5月15日 晴 资阳市 　　刚到达目的地,我们就接到四川省卫生厅的通知,会同救护车队奔赴资阳. 　　我院医疗队员被分配到资阳市第二人民医院,该院是资阳市规模最大、设备最好的国家三级乙等医院,有床位500张,现已入住700多名病人.……     

体验亲情 两代人共成长——惠安实验小学“心手相牵”国际项目的实验与思考

新的时期,德育实验课题的研究应弘扬儿童的主体性,贴近生活、贴近实际、贴近孩子,满足不同类型,不同年龄儿童的需求和愿望,让实验真正成为儿童开放的、丰富的、流动的生活。“心手相牵”国际实验项目是一项推动青少年学会沟通、关怀、感恩的亲情文化,是最具有浓郁的中华伦理特色的课题。它的实施为学校带来了种从未有过气息,体验到德育科研所具有的无穷魅力。     

和《小溪流》心手相牵的一天

●上班在下不才,在踏进《小溪流》编辑部的前一秒都还以为,凡是报刊的编辑部,都该由一个边修指甲边不停念叨“快工作不准停”并手持鞭子抽人的“陀枪师姐”,以及一群精神即将崩溃、不停埋头苦写的无辜小编组成。谁知进到《小溪流》编辑部,却见主编大人是个和蔼可亲的阿姨,负     

心手相牵 构建和谐——福建省莆田市少先队“手拉手关爱‘留守儿童’”活动纪实

福建省莆田市现有外出经商务工人员50多万,分布在世界各地,为国内外的经济发展作出了突出贡献,形成了著名的莆商群体。近年来,随着这一群体的不断壮大,莆田市也产生了10多万的“留守儿童”。针对实际情况,莆田市少先队积极行动起来,开展了丰富多彩的“手拉手关爱‘留守儿童’”活动。     

搭“拱桥”(亲子游戏)

目标: 1.让孩子尝试以人的身体来搭“拱桥”,探索和体验身体的功用。 2.提高孩子对身体的控制能力和肌肉的耐力。 3.培养孩子的形象思维能力和合作精神。     

看“手相”

溱湖生态旅游,是本学期学校组织的拓展训练。孩子们在知道这个消息后,就兴奋开了。星期三,终于坐上了前往溱湖的大巴,大家都很放松。因为每个班都有教练,我这个班主任老师就全权委托,自己在一边欣赏起了窗外的秋色。“你的生命线很长,说明你的寿命很长,这是事业线,这是爱情线…     

心手相牵 润物无声——谈精细化管理理念在学校发展中的助推力

学校的管理目标要想顺利实现,校长必须充分调动多方面的积极性,使学校的各个层面的人员都参与到学校管理中,这就必须细化管理体系,体现管理的层次性。构建起精细化的管理体系,就是为学校进入快速发展轨道提供可能。人性化管理理念往往体现在细节中。     

亲子游戏(二) 打“电话”

目的提高孩子的倾听能力和语言交谈能力，享受讲话和发声带来的乐趣。准备家用卫生纸内圆筒2个；颜料、彩纸若干。玩法1.用无毒颜料、彩纸等装饰纸筒，让孩子参与将纸筒装饰得有趣、色彩鲜艳，吸引孩子做这个游戏。2.把纸筒放在嘴边和孩子讲些亲切的话，声音稍响些，引起孩子的兴趣。3.将另一个纸筒交给孩子让他模仿“打电话”，与大人进行有趣的对话。4.在纸筒里发出各种有趣的响声，鼓励孩子想出各种不同的声音。游戏建议1.家长要注意所选的颜料和彩纸应是无毒无味的，并检查纸筒的边缘是否光滑，以免伤及孩子。2.在做这个游戏时可以采取…     

“六一”亲子体育运动会(大班)

一、活动目标1.通过集体亲子体育竞赛游戏的形式,密切家园之间的联系,加深幼儿对“六一”节的印象。2.在亲子体育竞赛活动中,渗透“友谊第一,比赛第二”的道理,培养集体荣誉感,增强集     

“六一”亲子体育运动会(大班)

一、活动目标 1.通过集体亲子体育竞赛游戏的形式,密切家园之间的联系,加深幼儿对“六一”节的印象。 2.在亲子体育竞赛活动中,渗透“友谊第一,比赛第二”的道理,培养集体荣誉感,增强集体凝聚力。     

亲子游戏(十) “雨中”沐浴

目的通过玩水刺激孩子的感官神经,促进感官神经的发展,使孩子喜爱水的游戏,享受沐浴的快乐,同时增强与父母的互动性。准备1.宝宝浴盆(或一般家用浴盆)一个;2.半盆以上清洁的水;3.塑料可乐瓶或空的液体洗涤剂瓶一个。玩法1.在塑料瓶的底部和四周扎上若干小孔,小孔间距2厘米左右。2.将孩子小心地放进宝宝浴盆(或者父母和孩子一起慢慢坐进普通浴盆),让孩子逐渐适应。3.和孩子一起将浴盆里清洁的水装入扎有小孔的塑料瓶。4.将瓶子举高,让孩子能看见从瓶子中喷泻而出的水柱。5.把瓶子逐渐移动到孩子身体的上方,用水柱轻轻地为宝宝按摩。6.假如孩…     

“亲亲”宝宝的皮肤(亲子游戏)

刷一刷梳一梳目的:增强宝宝皮肤的敏感性,提高其触觉感受能力。材料:牙刷、毛刷(毛笔)、梳子。玩法: 1.大人可选用牙刷、毛刷(毛笔)、梳子,先在宝宝最敏感的手掌、脚掌部位刷一刷、梳一梳,然后再随心所欲地在他全身各部位刷一刷、梳一梳。只需轻轻的力量即可。     

心与心相连，手和手相牵——在衡阳市城乡学校“一帮一”助学活动经验交流会上的发言

“心相连，手相牵”，这是我校“一帮一”结对工程不变的宗旨。这一工程始于2002年11月，2007年6月在市教育局捐赠中心的指导下，我校成为衡阳市第一批城乡学校“一帮一”助学活动成员单位。几年来，我校把城乡学校“一帮一”助学工作作为一项重要工作来抓，