你是我一生的骄傲

初冬的山城．烟雨迷濛。从编辑部的窗口望下去，嘉陵江水共长天一色，浩浩荡荡．在不远处汇入长江．滚滚东去。在两江交汇处开阔的江面上，横七竖八地泊着大大小小的船，汽笛声此起彼伏，像一把把尖刀刺入灰白的天幕。     

作为班主任是我一生的骄傲

班主任工作是一种塑造人的心灵、雕琢人的感情与性格的伟大事业,班主任是整个班级的灵魂,是学生走向何方的向导,还是素质教育的先锋官。作为班主任,我们每天面对的不仅仅是一双双渴求知识的眼睛,更是一颗颗等待滋润的稚嫩的心灵。怎样才能让这一双双眼睛充满智慧之光?又如何才能使这一颗颗心灵健康茁壮成长?这就要班主任具有独特的班级管理能力,及时发现学生之间出现的种种问题,更需要有解决这种问题的能力,还要有培养学生干部,让学生认识到班级就是自己家的能力。在我从事班主任工作的这十年里,不仅体会到班主任工作的艰辛,更感受到学生与教师之间纯洁的友谊和通过努力取得成功时的那份喜悦及幸福。     

我骄傲, 我自豪

我为什么骄傲?为什么自豪?因为……在学校我拉小提琴算是出名的小演员。只要一搞中队活动,就要我拉一首曲子。记得一次,学校举行中队活动——“做明礼小公民”。正在同学们热闹的排练时,老师把我叫来,说:“钟心岑,我这里有一首曲     

我文明,我骄傲

金色的十月伴着凉爽的秋风到来了,随之而来的便是那一年一度的国庆节。在这宝贵的七天中,发生了一件使我终生难忘的事。“十一”那天,我们一家很早便起床了,带上些食物,乘车赶往海淀公园游玩。到了门口,我一下子被吸引住了,这里真漂亮!鲜艳的国旗和彩旗在迎风招展,一个个大红灯     

北京四中,我的骄傲

1953-1956年,我有幸在北京四中上高中。今天,当我回忆往事、回忆母校母班时,仍不禁心潮起伏,壮怀激烈,心底的呼喊几乎叫出声来:哦,我的母校,我的高三(四)! 优秀的班级我班一年级时是40人,后又从别班合并过来部分同学,阵容更为     

我骄傲,我是教师

每当教师节来临之际,各种各样的祝福像雪花一样从四面八方飞来,激荡着我的心,让我真切地感受到教师职业的光荣!……     

我骄傲,我是火炬手

在距北京奥运会还有89天的时候,我幸运地被选为绿都城市假日社区火炬传递(模拟活动)的第二棒选手,爸爸被选为护跑手。     

我骄傲,我属于中国

我自豪,您的名字叫:中国我骄傲我属于中国我是亚细亚的黄种人但我有中国独特的肤色我的骨胳来自昆仑我的血液来自黄河因此,当我从生命的地平线上站起来的时候我就有了爱有了我的太阳有了我的月色我绝对不相信造神者的谎言但我却信来自古老世纪的传说     

我骄傲,我是一滴水

~~我骄傲,我是一滴水@曹利$天长市汉涧镇于洼中学初二(2)班!学生 邮编:239326~~     

成为奥运火炬手，是我一生的骄傲

他出生在湖北黄冈一个教师家庭,很小就表现出体育天赋。凭着体育特长,他被著名的黄冈中学录取。高中时代,他刻苦训练,屡破纪录,成绩达到国家一级运动员的标准。在前途一片大好之时,他训练时受伤,免试上大学的希望破灭。但他不气馁,放弃咬牙学习文化,最终考入湖北汽车工业学院。在十堰读书期间,他重新回到田径场,被誉为"体育骄子",最终成为该市唯一一位大学生奥运火炬手。他,就是本人主人公张搏。     

那一刻,我挺骄傲的

我这个人呀,身上毛病不少,可有一件事,我特为自己骄傲。     

我骄傲,我是医生!

这是一场没有炮火的战争,亲人送我上一线,我把患者当成我的亲人。我们在拥抱死亡但并不畏惧,我们用生命履行白衣战士的职责,用仁心医德诠释了救死扶伤的本义。     

我骄傲,我是军垦后代

当我坐在宽敞明亮的教室里,听着同学们琅琅的读书声时,当我伫立在窗前,看着窗外宽阔的公路、奔驰的汽车时,当我漫步在绿树成荫的校园里时,当我望着教学楼前迎风飘扬的五星红旗时,心中的自豪感油然而生。我是军垦人的后代,生活在一个美丽的地方。要不是跟爸爸妈妈一起参观了石河子军垦博物馆,我到现在也不能想象五十多年前的这里是什么样子。     

我叫税收,我骄傲!

大家好,我叫税收,我的家族发展到现在已经超过了1600年,从我的老祖宗夏王朝的“九贡”,到西周的“彻法”、春秋战国的“初税亩”、唐宋的“两税法”、明朝的“一条鞭法”,再到1928年明确划分的国家税与地方税,可谓源远流长。     

我骄傲,我是自考生

曾经,因自己“固执”地选择了中师而受到一位老同学的挖苦:看你,成绩好顶个鬼用!还不是小中专一个,毕业后你这“金凤凰”还得回到“鸡窝窝”来!实话说,我是心甘情愿为乡村教育献出自己的一生的,但我却怎么也忍受不了别人的鄙视,我下了决心,一定要自学考大学!中师一年级,我就开始报了中文专科,先考《文学概论》和《现代文选》,因我平常喜欢阅读文学书籍,并且担任了校文学社社长,对文学有独钟之情,     

我骄傲,我在春天播种

有人把教师比喻是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人把教师比喻是海岸上的灯塔,指引茫茫大海上过往的船只;有人把教师比喻是铺路石,为路过的人们铺平道路……而我,宁愿将教师比作播种者--播种文明,播种希望.     

我骄傲,我是中国人

辅导点拨:这篇演讲稿紧密衔接语文课本。从中,可看到狼牙山五壮士、周恩来等多位民族英雄的身影。这种活学活用的方法值得借鉴和学习!起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城……每每唱起这首歌,我都会挺起胸膛,我为我是一名中国人而感到骄傲和自豪!我骄傲,我是中国人!在中华民族遭受帝国主义任意践踏、肆意侮辱的年代,是那些舍生取义的时代英雄,奋起反抗、逆流而上,书写着中华民族不屈的历史。曾记得,读完《虎门销烟》,我的心情波澜起伏,久久不