共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
魏宁 《北京教育(高教版)》2015,(1)
“你觉得小学的美术课和音乐课有什么不同吗?”当记者提出要和张跃东老师聊聊小学美术教育时,张老师把这个问题抛了出来。“难道它们不是都属于艺术课程吗?”“是的,但你发现没有,音乐课是有一定标准的,一首歌总有唱得准唱不准的分别。而美术课虽然有一定的标准但不局限于标准,因为每个孩子的作品都是他们眼中的世界和人生,都描绘出了他们心中的梦想,而梦想是没有对错之分的。”记者不得不认同张老师的观点。“因此,小学美术课从某种意义上说是一门情感课程。作为一名美术教师,我的任务就是通过孩子们的画儿读懂他们心中的美术梦。”张老师坚定地说。 相似文献
4.
5.
《成人教育》1991,(Z2)
<正> 周恩来十分重视成人教育,建国之初就很有远见地提出要重视成人教育,培养建设人才。他认为,成人教育应该在我国的教育事业中占有重要地位。他曾从多方面阐明成人教育的重要性。他说:“我国的政权是以工人阶级领导的工农联盟为基础的人民民主专政。但是我国人民的文化水平,一般说,还是比较低的,文盲还有很多。人们的文化水平普遍需要提高,而首先需要提高的是工人和农民。因为工人阶级是我们政权的领导阶级,工农联盟是我们政权的基础。”这从反映国家政权性质角度阐明了成人教育的任务和重要性。周恩来还提出:“工农干部是建设人民国家的重要骨干,但在过去长期战争环境中,他们很少有受系统的文化教育的机会。为了认真提高他们的文化水平以适应建设事业的需要,人民政府必须给予他们以专门受教育的机会,培养他们成为新的知识分子。”这除了从 相似文献
6.
前几天,由于儿子触犯了“校规”,我被班主任“喊”去。据儿子说,他们班常常有一些“犯规”吃“黄牌”的学生家长也被老师“喊”到校。老师“喊”家长到校,是关心孩子,但笔者认为其效果不一定会好。 相似文献
7.
8.
一、寻找优点,消除他们的自卑感每个人都有自己的优点,“后进生”也是如此,只不过他们的优点往往被老师、同学和他们自己忽略罢了。因而这些“后进生”自卑心理很强,总觉得人人不如。为了使他们正确认识自我,消除自卑感,树立自信心,我利用主题队会和同学们一起帮“后进生”找优点。这一找还真帮他们找到了许多优点。同学们给“后进生”找优点使他们激动不已,他们觉得自己并不是一无是处,自己也有优点,而且老师和同学们都看在眼里,记在心上。他们再也不觉得低人三分了。这样,他们的自卑感渐渐消除。二、制定目标,及时表扬,使他… 相似文献
9.
老师是春蚕,是蜡烛,是园丁……几乎所有无私奉献的比喻都是用来形容老师的。同学们对老师又爱又“。怕”。当我们沮丧时,他们的安慰是一贴良药;当我们成绩滑坡时,他们的“告状”是我们的致命伤。但无论如何,他们是真心爱我们、爱工作,他们燃烧自己,照亮我们走出迷茫、彷徨的年华。他们对待学生像春天般温暖,对待工作像夏天般火热。因为有了他们,我们才有了常驻身边的勇气和力量。 相似文献
10.
“父母老师”是一个特定的概念,指那些子女在本校读书的老师们。这是一个特殊的群体,他们是父母,但同学们不把他们当一般的父母来看待;他们是老师,但子女不把他们当一般的老师来看待。他们一是学校教职工,二是学校的合作伙伴,正因为关系的特殊,在“教育无小事”的学校,往往产生特殊的影响。因此,笔者就多年的管理经验和亲身体会,给“父母老师”们谈几点建议。 相似文献
11.
12.
拜读了《山东教育》二○○○年六月份小学版的专题“苦恼人呼吁——也来给老师松松绑吧”,很受感动。终于有人站出来为老师说句话,替老师诉诉苦衷了。 在自上而下的“为学生减负”的浪潮中,学生成了社会关注的焦点,老师却成了众矢之的。的确,孩子是祖国的花朵,是祖国的未来,全社会的人们都应该关心他们,爱护他们,但老师就是任人宰割的羔羊吗 ?现在社会上有很多人既羡慕老师工作的“轻松”,又轻视教师这个职业。但教师的工作真的是轻松吗 ?老师的辛苦又有谁能体会到 ? 本期的“苦恼人呼吁”所叙说的正是我们教师现在的状况,它… 相似文献
13.
14.
15.
老师们对学习好目一听话乖巧的学生往往偏爱有加,有时甚至宠着、惯着、护着,怎么看怎么喜欢,就算发现他们身上有缺点,也会大事化小,小事化了,小痛不痒地说几句,生怕他们受了委屈。评选各类好学生时,老师们也总是想尽各种办法给他们开绿灯,就因为“这是好孩子,评不上多可惜呀”。老师们的心情可以理解,但做法值得讨论,让“优秀生”成为教育的盲区,只会使这些“好孩子”被宠出“骄”气和“娇”气,使他们认为自己完美无缺.从而不能主动发现自身存在的缺点,更不能主动加以调整和改进.“优秀生”自身暴露的问题应该引起老师们的高度重视。 相似文献
16.
17.
“人民生活的不断改善,社会财富的不断增加,综合国力的不断提高,都是和工人阶级的伟大创造分不开的。他们,只有他们才有资格成为先进生产力和先进文化的代表:他们,只有他们才是刨造历史的真正动力。” 相似文献
18.
“中等生”既可以成为“优等生”的“后备军”,也可能成为“后进生”的“预备队”。孩壬走向何方,关键在父母的教育方式。
有这样一群孩子,他们成绩平平,既得不到老师的表扬,也不会挨老师的批评。他们可能会被教过他们的老师忘记名字,其某些言行也经常被家长无意中忽视。然而,他们却是一个庞大的群体——“中等生”。 相似文献
19.
虽然身在教育界多年,没少与学生打过交道,可我实在不知道选用一个什么样的词儿来描述这样一种学生:他们的身份是学生,但他们却是时时刻刻想老师之所想,想着怎么去帮老师修理自己的“同类”,想着怎么让老师完全钳制学生的肉体与思想从而巩固自己的尊位,想着怎么使老师在学生中能够说一不二权威永恒……而正因为他们是学生,所以也就更能洞悉同类的心理,更能够帮助老师直抵学生的软肋置其于“死地”。帮助“统治者”而出卖“同志”,从学生的角度来看,这类学生与人们常说的“内奸”颇有几分相似之处,因而套一个人们惯用的词语,姑且以“学奸”称… 相似文献
20.
在每个班级中总有一些成绩不太理想的学生,即大家所说的“后进生”。他们就像是安徒生笔下的“丑小鸭”,得不到老师、同学甚至家长的认可,数学后进生更是许多老师眼中的“老大难”,似乎怎么努力,也拉不近他们与数学的距离。数学知识越精彩,他们就越苦恼,怎样才能帮助他们走近数学,热爱数学,由“后进”变“先进”呢?一、偏爱后进生,激发学习热情“热爱学生,更偏爱后进生”,我以为这是后进生转化工作的关键。冰心老人说:“有爱就有一切,爱能化解一切。”只有偏爱后进生才能化解他们对教师的戒备心理,让学生觉得数学虽然可怕,但数学老师可亲,由… 相似文献