减负增效 我们该怎么做

减负增效,是当下基础教育的主旋律。何为负？负从何来？为什么要减负？如何减负？怎样增效？我们只有思考清楚这些问题,才能真正弄明白减负增效的内涵。这里,我想起了黑格尔说的话：＂人们经常挂在嘴边的名词,     

面对学困生我们该怎么做

教育上常讲教学要因材施教,但在教学中,由于受教育计划、教学内容、教学时间以及教师自身素质和专业水平等各方面的影响,实际操作起来并不是十分容易的事情,结果往往疏于形式。     

面对差生我们该怎么做

笔者所在的高青三中是位于青城镇 (非县城 )的县级普通高中 ,学生基本上来自农村 ,学生的基本情况与课例 3— 1、课例 3— 2的学生基本情况完全相同 .所以 ,笔者对这两个课例非常感兴趣 ,反复阅读后感觉受益匪浅 .今就这两个课例 ,结合自己的教学实践和教学体会谈一下自己的感想 ,以求一吐为快 .由于诸多方面的原因 ,我们的教学不得不面对大面积的差生 .由于面对着大面积的差生 ,使得教师教学进度缓慢 ,教学效果低下 ,教学积极性降低 ,越来越感觉“有劲使不出” .学生没有兴趣 ,感觉学也是不会 ,学不学无所谓 ,只有继续做差生 .俗语说 :“教…     

面对孩子,我们该怎么做

胡美娜是深圳某公司的职员,丈夫也是机关的普通干部,她12岁的儿子小刚,是深圳某小学5年级的学生.     

面对新课标,我们该怎么做

在新世纪的曙光里,全体教师共同迎来了新一轮的基础教育课程改革.本文面对新课标,讨论我们该怎么做.     

优化生物学实验教学，我们该怎么做

生物新课程理念“面向全体学生、提高生物科学素养、倡导探究性学习”，更突显出实验教学在培养学生能力方面的重要性。然而，在实验课上，学生由于活泼好动的特点和对实验课的新鲜感，学生的注意力很难集中。如何提高实验教学的效率与质量呢？笔者从提高学生兴趣与课堂效率入手，进行了一些尝试。     

面对单亲孩子，我们该怎么做

鲁燕：据统计,全国目前约有8000万单亲族,单亲儿童已达1000万。单亲儿童的增多,是当前幼儿教育面临的一个不可忽视的事实。在一线工作的幼儿教师都可能会遇到单亲儿童,面对这些单亲儿童,我们该怎么做？     

该怎么做

这两篇文章为什么在"我的想法"中,而不在"我的大作"中?因为这两位小作者都在文章中大胆地表达了自己的意见,非常勇敢。所以,编辑大朋友特意为马雨馨和岳鸿霄同学准备了新的舞台。欢迎你下次也能出现在这个新舞台上!     

开放式阅读教学，我们教师该怎么做？

延续前人的教学方法一直往下走,其实很早我们就发现了,这些教学方法有些赶不上时代了。为什么这样说呢？现在科技这么发达,小学生语文能力却赶不上步伐,普遍低下。表现在：小学生知识面窄,不爱读书,很多常用字都会写错,尤其是作文写得不尽人意。面对这种现状,我们教师都很痛心,知道不能再这样笼统地接受前人的教学方法,必须取其精华,弃其糟粕,我们必须进行教学方法的改革。采取什么时候方法好呢？我觉得开放式阅读教学值得我们教师去学习、运用。面对开放阅读教学,我们教师该怎么做？下面发表几点个人看法。     

有效预防感染病毒，我们该怎么做

<正>新型冠状病毒的传染性非常强,大家该如何有效预防呢?相信同学们通过各种途径,比如媒体报道、宣传手册、各种音视频资料,以及学校老师的宣讲等,已有了比较详细的了解。在此,我们再以选择题的形式做一个回顾。     

小猴该怎么做

①小羊的帽子被刮到了树上。小猴哥,请你帮我把帽子拿下来好吗?”小猴说:“谁叫你不小心,我才没功夫呢! ③小猴跌了一跃.小熊猫扶他起来。“谢谢你了,熊猫哥。”“别客气,互相帮助是应该的呀!”④听了这话,小猴脸红了。小朋友想一想:小猴会帮小羊把帽子     

老师我该怎么做

当李斯文在十几双目光的注视下夺门而出时,一阵眩晕朝我袭来。我忙用双手撑住讲台,深吸一口气,告诫自己要控制怒火,讲台下还有十几双目光,我的一咬唇、一皱眉,他们都尽收眼底。教室门在微微战栗,那是李斯文在奋力甩门后激     

该让孩子怎么做

有一天,我带孩子坐公交车,孩子身上背着小提琴盒。一位老大爷十分严肃地对我说：你怎么能让小孩背呢？一句话弄得一车人都对我侧目。     

教学改革 教师该怎么做

如何更好地实施教学改革,提高课堂教学效率,培养出创新人才,这不仅使教育工作者感到困惑,更使广大一线教师忙活其中。在教学中,我们不难发现,为了教学改革,昨天还是"六步教学法",今天就是"杜郎口",明天又是"三勤四环节",如此之快的更换教学模式,不仅使教师应接不暇,而且学生也无法接受。     

阿Q该怎么做

阿Q是个家喻户晓的人物形象 ,历来受到的批评多于赞扬。但无论从作者的创作态度 ,还是就小说客观的倾向来说 ,都是值得同情的。阿Q的堕落是残酷的社会使然 ,罪不在阿Q。精神胜利法是人类为了维持生存而在精神上超越苦难的一种方法 ,是全人类的 ,只是由于中国文化的特别 ,在弱者阿Q身上表现的特别突出罢了。阿Q死抱着精神胜利法不放也是无奈的选择     

我知道该怎么做

昨天上午数学考试,今天下午试卷发下来啦!全班只有王鹏鹏一个人得100分,他受到老师的表扬和同学们的夸奖。放学回到家,他背靠沙发,翘(qiào)着二郎腿,双手拿起试卷,看哪,看哪……嘻(xi)!那鲜红的100分渐渐胖起来了:前面的“1”变成了孙悟空手抡的金箍(gū)棒,后面两个“0”变成了哪吒(nézhā)脚踏的风火轮,多么神气呀!他越看越高兴,竞情不自禁地手舞足蹈(dǎo)起来。“还是认真地检查检查吧!”不知道从哪儿发出的声     

面对课改 校长该怎么做

新一轮课程改革，是我国教育改革的又一里程碑，是实施素质教育的重要方式。它直接关系着农村学校的生存与可持续发展。作为学校校长，必须顺应素质教育的发展趋势，把工作重心放在课程改革上。具体说就是———一、转变管理观念，增强课改意识，深入、持久地开展新课改纲要和课程标准的培训校长把主要精力用于学校环境建设：修校舍，建围墙，绿化美化校园。这不能说没抓素质教育。校园环境的改善，教育资源的优化，师资结构的调整，都是为课程改革服务的，都是提高教育教学质量的基础和条件。然而，改革课程、教材、教法，才是素质教育的核…