解读教师的权利和义务

教师的权益保护问题是个十分重要的问题,需要社会方方面面的关心、支持。了解教师有哪些权利有助于教育行政机关和学校依法管理教师,充分尊重教师的权利,为教师权利的实现提供条件,同时也有助于教师保护自己的合法权益。为此,我们特邀请南京师范大学法学院季金华教授,就当前教师在日常社会生活中的权利和义务作一讲解,旨在提高教师法律观念,强化教师法制意识。欢迎广大教师就日常工作中遇到的法律问题与我们进行交流。     

教师权益法律保护的基本原则

教师权益法律保护的基本原则是指贯穿于教师权益保护法律规范的制定过程．体现在教师权益保护的具体法律规范及教师权益法律制度的具体实施过程中．对教师权益的保护起指导作用的基本规则或准则。根据现行有关教师权益保护法律规范和制度的原则及精神．我国教师权益法律保护的基本原则主要包括：国家保护原则、社会保护原则和平等、及时、有效、充分保护的原则。     

当今中小学教师权益问题:基于现实的思考

中小学教师权益是中小学教师依法享有的权利,包括教师作为普通公民的权益和作为教育教学专业人员所特有的权利。它是现代社会公平的重要体现,是基础教育实现其育人价值的根本保证。目前,中小学教师正当权益遭受侵犯的现象较为普遍,原因主要来自认识、法律、学校管理以及教育研究等方面。应采取有效措施,切实保护中小学教师的正当权益。     

关于完善军人权益保护法律问题的思考

军人是捍卫国家主权保护人民利益的特殊群体，军人权益保护具有不同于社会其他阶层的特定的内涵。本文就军人权益法律保护在当前国内市场经济建设、军队现代化建设和应对新时期军事斗争需要中的意义进行了较为深入地阐述，剖析了军人权益的内在规定性，并对为适应新时期军事斗争需要，进一步完善军人权益保护的立法和执法问题作了初步探讨。     

完善我国导游人员劳动权益法律保障的对策

我国导游人员劳动权益法律保障具有重要作用,但目前导游人员劳动权益法律保障存在不足,主要体现在人格尊严权、生存权、社会经济权保护不到位等方面。为弥补这些缺陷与不足,应该采取改进和完善对策,重视导游人员的人格尊严权、生存权、社会经济权保护工作,并建立健全劳动权益保护制度,严格执法,维护导游人员的正当权益。     

论我国农民工权益保护的立法现状与完善

农民工合法权益遭受侵害的情况在近年来十分普遍,国家加强对这一弱势群体的法律保护是维护公平正义和社会和谐的需要。农民工权益保护是一个系统工程,而立法保护无疑是其中的重要一环。目前我国有关农民工权益保护的立法已有很大改善,但仍需继续加强和完善。     

论当代大学生就业权的系统性风险和构建

目前,我国大学生就业权益保护体系还未建立,存在系统性风险,需要构建就业政策支持体系、就业权益法律保护体系、就业权益保护教育体系"三位一体"的大学生就业权益保护系统,营造公平公正的竞争氛围和社会就业环境,有效促进大学生顺利就业。     

中、美、日三国教师权益保障的比较

如何保障教师合法权益是各国都普遍关注的问题。目前,我国教师权益保障体系正处于不断完善之中,但仍存在诸多问题。其中,较为突出的问题有这些问题制约了教师权益保障的实效性。通过分析和借鉴美教师法律地位界定不明确、聘任制实施具体办法滞后、法律救济途径不通畅等、日两国在这三方面的具体做法,期望为我国教师权益保障体系的健全和完善提供有效措施。     

下岗失业人员权益保障法律研究

下岗失业人员作为社会弱势群体的权益保障存在诸多问题,应尽快修订和完善《劳动法》,制定保护下岗失业人员权益的专项法律,为下岗失业人员申诉提供方便和援助;全面推行雇主补偿制度,构建我国职业培训体系,促进再就业,健全和完善我国城市最低社会保障制度,建立健全配套法律与社会保障运行机制;优化各部门的协作,尽快开发高速信息领域,实现省内外、国内外劳动力市场的信息联网.     

论对未成年人权益的法律保护

未成年人是国家的希望,又是特别需要社会关怀和法律保障的弱势群体。现阶段,对弱势群体进行特别保护是人权理论发展和世界立法的总趋势。对未成年人的立法是否完善,是衡量一个国家法制进步与否的基本标尺。自《中华人民共和国未成年人保护法》颁布以来,我国的未成年人权益保护状况已经有了很大改善。但是,随着我国改革开放和互联网等科技的迅猛发展,未成年人权益的法律保护又出现了新的情况。文章从对未成年人权益法律保护的含义着手,分析我国未成年人权益保护的现实状况和存在的法律问题,并为有效地保护未成年人的合法权益,促进未成年人一代的茁壮成长,提出了相应对策。     

我国弱势群体的法律保护探析

随着改革开放的深入,市场经济逐步发展,社会急剧转型,贫富差距逐渐拉大,弱势群体问题备受关注,其权益亟待法律予以保护。很有必要分析弱势群体从何而来,法律为什么要保护弱势群体,我国现有的法律在保护弱势群体的问题上还存在什么样的不足,以及如何加强我国法律对弱势群体的保护等一系列问题,以促进我国法治的完善。     

企业的社会责任与劳工的权益保护:国际法视角

企业作为社会的“公民”,在谋求达成其经济功能时,应在法律和道德的范围内最大限度地承担包括劳工在内的企业相关利益者的社会责任.由于企业、劳工、自由贸易之间的相互依存关系,亟需依据国际法订立为企业普遍适用的国际标准,以尊重和维护劳工的权益,同时还要解决好一些相关的国际法律问题.激烈的国际贸易竞争,要求中国在企业承担劳权责任方面,采取有效措施,以保护中国社会生态链上劳工权益这一环.     

精神病人强制医疗程序探索简

新修改的《刑事诉讼法》在“特别程序”中明确规定了精神病人的强制医疗程序,使得我国司法机关在处理精神病人肇事问题上有法可依、有章可循,体现了我国法律对精神病人权益的保护.但这些具体的法律条文在社会实践中真正运用和落实,还需要进一步扩大强制医疗适用对象范围,实现社会防卫价值;完善强制医疗程序设置,加强权利保护;成立精神病人强制医疗专项基金,实现精神病人重返社会.     

民办高校教师权益保障问题探析

民办高校教师权益的有效保障,是依法治校的必然要求.从总体上说,我国现行法律政策所确立的有关教师权益保障的制度和措施,在法律运行和实践中还存在许多不足,必须从法律、政府、社会、民办高校和民办高校教师等方面多视角系统地构建民办高校教师合法权益的保障机制.     

大学生就业权益侵害及法律保护

大学生就业形势不容乐观,受到社会广泛关注,实践中,大学生就业权益受侵害案例时有发生。文章通过对大学生就业权益受侵害情况进行分析,认为侵权现状主要包括就业歧视、单位通过劳动合同规避责任和事后救济难度大三个方面。其原因主要有相关立法不完善、大学生自身法律意识不强和救济渠道不畅通等方面。针对上述问题,加强大学生就业权益法律保护势在必行,需要通过完善就业创业立法,加大执法力度和提高大学生法律意识等具体措施加强大学生就业权益法律保护。     

民办学校教师权益保障的地方政策创新及反思

我国地方政策在解决民办学校教师编制与户口、工资、养老保险、在职培训、教师在公办学校和民办学校之间流动等问题上较国家立法有明显突破和创新.但由于地方政府对民办学校教师身份存在认识偏差,对民办学校教师权益保障机制缺乏系统构建,民办学校教师权益难以得到充分保障.完善相关地方政策,需要从法理上明晰民办学校的性质定位以及民办学校教师的法律地位,在此基础上实现对民办学校教师权益保障机制的系统构建.     

试论我国农村消费者权益的法律保护

当前,我国农村消费者权益的保护工作中存在的问题很多,严重影响了农村社会和经济的发展.如何保护农村消费者的合法权益呢?本文从农村消费者权益保护的法律体系、司法保护以及如何完善农村法律服务体系等三个方面对此进行了初步的探讨.     

论中职生顶岗实习期间劳动权益的法律保护

目前,中职生顶岗实习期间以劳动报酬和劳动安全为核心的劳动权益纠纷已引起社会的普遍关注.解决实习生劳动保护问题的根本途径是要让中职生顶岗实习期间的劳动权益得到有效的法律制度保障.     

乡村新代课教师权益的挑战、症结和保障

乡村代课教师问题在我国由来已久,随着国家“清退政策”以及“严禁长期使用代课人员”规定的实行,乡村代课教师的数量在逐渐减少。但由于编制约束、乡村学校对教师的客观需求以及随着高等教育发展壮大而产生的毕业生供给增多等原因,产生了乡村新代课教师群体。在政策背景下,乡村新代课教师正面临着报酬待遇权益、社会保障权益、进修培训权益和科学研究权益挑战等问题。在对乡村新代课教师的权益挑战进行法律分析的基础上,发现影响乡村新代课教师权益实现的因素包括权益保障机制的缺失、政府管理失灵以及个人维权意识淡薄。据此,为了实现对乡村新代课教师权益的保护,应当健全乡村新代课教师权益保障机制、构建乡村新代课教师管理机制、提升个人维权的意识与能力。     

兼职大学生劳动权益保护的法律问题研究

当前,在校大学生外出兼职打工已经成为一种普遍的社会现象,然而由于大学生这一特殊身份在劳动法中的尴尬地位,大学生在兼职过程中,劳动权益受到侵犯且维权困难的情况时有发生.本文从劳动法律法规的角度出发,提出兼职大学生在劳动权益保护中面临专门针对兼职劳动者的法律法规缺失和兼职大学生与雇主之间法律关系界定不明确等法律困境,并据此提出把兼职大学生纳入劳动法律的调整范围,制订保护兼职大学生劳动权益的行政规章,以及通过完善民法来保护大学生兼职劳动权益等具体措施.