跨世纪的课题:教育技术与远程教育发展——记新千年中外专家学术报告会

新千年“教育技术与远程教育发展”学术报告会于 2 0 0 0年 4月下旬在上海教育电视台举行。上海电视大学作为我国远程开放教育的排头兵主办了这次学术报告会。全国教育系统有 1 50余人出席会议。其中 ,普通高校代表 2 9人 ,电视大学系统代表 1 0 6人 ,自考及其他单位代表 1 1人。由上海电视大学、上海教育电视台、上海电视中专、上海电化教育馆刚刚组建的上海远程教育集团 ,已经在报告会上展示了其资源共享的优势 ,上海远程教育集团把教育电视台的多功能会议厅作为主会场 ,为代表们提供了现代化的学术研讨场所。这次报告会的主题是“教育技…     

远程开放教育质量保证体系的构建与运作研究

随着我国远程开放教育的迅速发展,开展远程开放教育质量保证体系的构建与运作研究极为必要和紧迫.本文根据教育部远程高等教育质量保证要求,基于上海电大远程开放教育实践,结合远程开放教育质量保证特点,构建了远程开放教育6S质最保证体系,并在上海电大4年运作实践基础上,进一步研究6S质量保让体系运作中的优势、关键环节及针对性措施.     

上海杨浦区开通“职工电子书屋”

“既教您文化高雅,又教您家庭理财;既有书籍资料,又有视频电影。”这是一名职工浏览上海杨浦区总工会网站电子书屋时发出的感慨。杨浦职工电子书屋是杨浦区总工会依托上海远程教育集团技术优势投资15万元于近日建成的。     

“梅家驹先生教育技术学术研究”研讨会

由中国教育技术协会、上海教育技术协会、上海高校教育技术专业委员会联合举办的“梅家驹先生教育技术学术研究“研讨会于2006年5月26日在上海远程教育集团国顺路校区召开。     

毕业论文远程指导的实践与反思——以安徽电大金融学本科为例

毕业论文远程指导,指充分利用电大远程教学的平台优势、技术优势对分校学生进行论文写作指导,利用系统优势,发挥省校教师示范作用,提高综合实践环节的教学质量。深入反思毕业论文远程指导实施的背景、指导的过程以及效果,将有益于提高远程指导的效果。     

上海远程社会化培训的探索与思考

推进上海远程社会化培训是贯彻市政府提出的构建终身教育体系工程的重要组成部分之一,也是实现科教兴市、人才强国、提升上海城市功能的战略举措之一.1999年,上海电大承接了上海市教育科学院立项课题研究报告《利用远程教育手段发展上海社会化培训策略研究》,笔者拟写了分报告《上海远程社会化培训的实践和探索》,为课题提供参考.本文提取了分报告核心内容,通过客观分析上海远程社会化培训的具体特点,并针对制约上海远程社会化培训发展的因素,提出上海远程社会化培训体系构建的五个途径.     

上海市教育技术协会召开第三届代表大会

2008年5月15日,上海市教育技术协会在上海远程教育集团国顺路校区召开第三届代表大会,出席会议的有上海市人大教科卫主任瞿钧,中央电化教育馆副馆长王珠珠,上海远程教育集团副主任王民,上海市社团管理处处长宋小凤,上海市教育技术协会常务理事和理事,以及来自本市高校,普教系统的会员代表200余人。     

远程网络教育中的问题与对策研究

随着现代科学技术的发展,以信息技术、网络技术和教育技术等组成的现代远程网络教育在我国已建成,并且发挥越来越重要的作用。该文从远程网络教育的问题谈起,分析其优势和现状,特别是对远程网络教育模式的弊端进行深入分析,提出构建学习化网络社区的建议。     

McAfee简化校园安全防护

随着计算机科学、互联网技术和通信技术的飞速发展,远程网络教育以其个性化的教学方式、自动化的教学管理、灵活的学习选择以及低成本等诸多优势成为传统教育必不可少且有益的补充,并已逐步发展成为一个成熟的产业。很多学校和社会教育团体都设有远程教育机构。     

Web2.0技术在远程网络培训中的应用

远程培训在互联网发展到Web2.0时代呈现出新的特点,利用Web2.0成为基于网络的远程培训新的趋势和动向。面对远程教育技术发展和学习环境的变化,如何有效应用Web2.0技术,甚至成为远程教育需要思考的一个问题,本文通过Web2.0网络技术优势分析,阐述利用Web2.0开展网络交互式远程培训的应用策略,从而提高远程培训的质量和效益。     

网格技术条件下的远程学习支持服务系统研究

网格技术的出现和不断发展为解决远程教育学习支持系统面临的问题提供了机遇,利用网格技术实现各类学习支持系统的整合和对接,以实现更大范围的资源共享是基于网格远程学习支持系统模型的目标。网格环境下的远程学习支持系统的设计思想、体系结构、实现构想及其服务优势,需借助网格技术建立较为完善的远程学习支持系统,为远程教育提供良好的学习支持服务系统。     

“2008世界开放与远程教育论坛”10月召开

由联合国教科文组织、国际开放与远程教育理事会、中国联合国教科文组织全国委员会、上海市教育委员会、上海远程教育集团／上海电视大学及联合国教科文组织东亚远程教育教席联合主办的“2008世界开放与远程教育论坛”将于今年10月19日-21日在上海隆重举行。     

日本开放大学的教育实践对中国远程开放教育的启示

教育的目的之一在于实现民主,在于为民主社会培养合格的公民。世界各国开放大学多年来的探索,即以远程开放教育模式推进大众化高等教育和终身学习的具体实践,印证了教育的基本功能和它所带来的社会影响。日本开放大学的教育实践,展示了其教育民主化的进程,描述了日本远程开放教育发展的特点和优势,可以使我们从中获得启示,预测中国开放大学的发展方向,努力担当起新时期的使命和责任。     

基于互联网的农民远程培训模式探究——以山东省某农民远程培训点为例

远程教育的技术优势、资源优势和成本优势更适合我国农民教育的需求,但是目前的农民远程培训存在很多问题。为此,文章构建了基于互联网的农民远程培训模式,探讨了该培训模式设计的依据,并对该培训模式及其依托的远程培训平台进行了设计;之后,以山东省某农民远程培训点为例,开展了该培训模式的实践应用研究;最后,检验了该培训模式的教学效果,并对案例研究中存在的不足进行了反思。期待文章的研究,能够探索出一条更适合农民学习者的远程培训之路。     

IP组播技术在远程视频监控系统中的应用研究

在远程监控系统的应用中，将多个现场的监控数据方便、高效地通过计算机网络传送到多台监控主机上，是我们需要解决的一个主要问题。本文介绍了IP组播技术以及它在Winsock中的实现。阐述了使用IP组播技术在远程监控系统中视频远程传输的设计思想和实现方法。实践表明，IP组播技术在多点视频数据传输方面具有很大的优势。     

基于Web的远程可视化教学系统设计

提出了一种基于Web模式的远程可视化教学系统的解决方案。研究了方案所采用的关键技术,包括视频传输、ActiveX插件技术、Java技术、Socket技术和网络安全等,充分发挥了Java在网络编程、跨平台等方面的优势和c 语言在底层设备控制方面的优势。     

日本远程研究生教育发展的新趋势

序言由日本远程教育机构提交的这篇文章其目的是为了考察新近在远程教育模式下开设研究生课程的社会作用。1998年,文部省修改了有关研究生学位的规章,允许高等教育机构在远程学习的模式下开设研究生课程。1999年4月,有4所大学着手开设研究生课程。这篇文章论述了日本高等教育系统考察远程研究生教育的4个要素：互．估算在远程学校中注册的研究生人数在高校注册人数中所占的比例;2考察远程学校研究生入学的方式和教学方法;3．分析开设远程研究生课程的社会作用;4．探讨远程学校研究生教育模式对日本高等教育体制的冲击。日本远程高等教…     

抓住机遇,大力发展电大继续教育——在全国电大继续教育协作会第二次年会上的发言

今天,我们在此召开全国电大继续教育协作会第二次年会,交流电大开展继续教育的经验和理论研究成果,研究在实施科教兴国战略中电大开展继续教育的任务和对策,探讨远程继续教育的理论和实践问题,具有重要的现实意义。这次年会在上海召开,是因为上海电大开展继续教育工作取得了突出的成绩,他们在高等院校林立的上海,继续教育独树一帜。他们发挥了电大的优势和自身的优势。办出了特色,办出了声誉,在上海乃至全国产生了较大的影响。从这个意义上说,这次年会也是全国电大继续教育现场会。     

现代远程开放教育生源结构的变化及对策——以上海电视大学为例

现代远程开放教育是构建知识经济时代终身学习体系的主要手段,而电大是我国现代远程开放教育的主力军,因此分析生源、开拓生源是关系电大远程开放教育可持续发展的关键问题。本文以上海电视大学为例,从生源的年龄结构、文化程度、职业类别、报读专业及籍贯等方面进行分析,从而探索电大远程开放教育生源的开拓策略。     

远程开放大学校园文化建设的探索与实践

在远程教育环境下,有效地进行校园文化建设是广播电视大学实施素质教育的重要议题。针对远程开放大学校园文化特征,广播电视大学应充分利用自身网络资源及技术独特优势,探索独具特色的网络时代校园文化精神。