我们需要这样一面镜子

德国著名的思想家康德说,人类有两件事情最难:一个是如何"统治"他人;另一个是如何"教育"他人. "十年树木,百年树人",教育面对的是活生生的孩子,教育绝不是一件简单的事情,从它产生的那一刻起就注定了它的复杂性. 作为教师,如果把天才硬生生培养成庸才,那则是对人类文明的最大犯罪.所以朱永新先生说:"教师是一个冒险,甚至是危险的职业,伟人与罪人都可能在他的手中形成,因此教师必须如履薄冰,尽最大的努力让自己和学生走向崇高."     

我们需要这样一面镜子

德国著名的思想家康德说。人类有两件事情最难：一个是如何“统治”他人：另一个是如何“教育”他人。“十年树木,百年树人”。教育面对的是活生生的孩子,教育绝不是一件简单的事情,从它产生的那一刻起就注定了它的复杂性。作为教师,如果把天才硬生生培养成庸才,那则是对人类文明的最大犯罪。所以朱永新先生说：“教师是一个冒险,甚至是危险的职业,伟人与罪人都可能在他的手中形成,因此教师必须如履薄冰,尽最大的努力让自己和学生走向崇高。”     

我们需要这样的校长

一个和教师并肩瞻望共同愿景的校长，一个满怀希望的人 如果校长总以管理者和领导者的姿态出现在教师的视野里，校长就永远被隔离在教师这个群体之外，独自感受高处不胜寒的乏味。校长是一所学校的灵魂，他应该是—个能凝心聚力的引领者。     

我们需要这样的培训

我连续参加了三个暑期的初中英语新课程培训,而今年的培训让我收获最大,因为它与前两次培训相比有根本的不同。1.培训理念:由专家权威性转向教育教学理念生成性。     

我们需要这样的思考

课余,整理教学笔记时,有一个我曾经引以为傲的教学案例引起了我的思考。那是几年前我在外地上公开课时发生的一幕。那堂公开课上,课一开始,在复习生字这个环节,我请学生上来领读上节课学的词语。孩子们十分踊跃。其中一个小男孩高举着手拼命地挥舞,表现得特别积极,我马上请了他。小男孩兴高采烈地登上讲台,清清嗓子,流利地发出了命令：     

我们需要这样的课堂

一 去年参加全国整改委会议路过泗水,禁不住透过车窗打量这条名见经传的河,两千多年前夫子师生在泗水河畔观水、论水、论人生,孔老先生引经据典,口若悬河,众弟子听得如醉如痴!这样的课堂怎能让学生忘却?这样的学习怎能不让学生受益终生?     

我们需要这样的感动

登上三尺讲台为人师，我对“教然后知困”这句话有深切的体会。我们教师只有不断观察学生，反省自己，才能促进教学相长。因为在看似朴素的学生言行里往往蕴藏着感动的珍贵。     

我们需要这样的校长

遇着一位好校长,是教师、学生及学生家长们的共同期待;而当一位好校长,则是所有校长的永恒梦想和奋斗目标。那么,好校长应具备怎样的素质?你理想中的好校长是怎样的?如何才能成为一名好校长?以下文章便是一线教师心中的好校长的速写,相信您读完这些文章之后,会对您工作有很大的帮助。     

我们这样做教师

“小兵”游戏托班的天天把玩具撒了一地,我便来到他的身边帮助他一同收拾。天天却把玩具放在地上依次排开,说:“一二一,齐步走!”于是我对他说:“请你把玩具送回家,好吗?”天天仿佛没听见,继续投入地游戏。我有点急了,又大声说“请你把玩具送回家”,同时快速捡起地上的玩具。这时,天天不高兴了:“不行!不行!这是我的小兵!”我意识到刚才的指令过于生硬了。于是,我靠近天天,轻声对他说:“玩具都没有穿鞋子呢!这么冷的天,它们站在地上多冷啊!还是赶快把它们送回家吧!”天天沉默了,站在那里想了一想,急忙把玩具收了回去。天天放好玩具又走到我…     

我们这样读懂教师

教师是知识层次比较高、自律性比较强的一个特殊群体。校长要读懂教师这一特殊群体，就要善于调查研究，深入到教师中去，了解教师的需要、想法，并及时把这些需要和想法反映在学校的管理过程中。     

新课程需要这样的教师——外教带给我们的启示

自2001年秋季,我区作为北京市21世纪基础教育课程教材改革实验区,首批参与英语学科实验工作以来,为提高全区英语教师的口语水平,加强对西方文化的了解,区教育局特地聘请几位美籍教师来我区进行教师培训,笔者有幸参加了为小学教师举办的为期十天的培训活动,感触颇深。这10天的培训内容涉及风土人情,文化差异,教育现状,教法讲座等     

我们需要这样的电大生

1990年7月,由东营市委托烟台电大培养的十名海水养殖专业毕业生来到我们场,我们打心眼里欢迎,我们太需要这样的人了。 发展海水培殖是开发黄河三角洲的重要组成部分,我场就建在三角洲的广阔滩涂上,现有虾池6000亩,明年再增开4000亩,其实,我们这里再开垦出5万亩、10万亩的虾田也完全有条件,潜力极大,资源丰富,但我们一缺钱财,二缺人才,特别是人才的匮乏成了我们发展养殖业的巨大障碍。我们场现有     

我们这样进行教师培训

<正>在大连市甘井子区实验小学有这样的一间大教室,名为"学术报告厅",或许您走遍所有的小学都不会再见到如此的命名。这里是我们实小老师、家长和孩子们学习、交流的地方。实小成立至今将近三年的时间里,有许多人曾走上学术报告厅的讲台,从专家学者到我们身边的家长朋友,职业不     

我们需要这样的“筛子”

一个人急急忙忙地跑到一位哲人那儿，说：“我有个消息要告诉你……”     

我们应该做这样的教师

1．终身学习的楷模。关于终身学习,孜孜不倦者从古至今举不胜举。毛泽东、周恩来,他们有渊博的知识和超人的领导才能,还书卷不离手,不断地学习,充实自己。而人们现在面对激烈的竞争,急剧的知识更新,决不可以吃老本,混上一时是一时,更不能面对学生的提问瞠目结舌,挂于黑板之上。二十一世纪的教师,应该具有较新的知识、大量的信息、清醒的头脑,应该是终身学习的示范者,活到老学到老,做学生终身学习的楷模。     

我们需要这样的职业教育理念吗

两年前,衡水市发生了一起令人心痛的事件：一名17岁的职中学生因逃学而被学校劝令回家,然而家长见到孩子时,却是孩子冰冷的尸体。家长悲痛之余,将学校告上了法庭。近日,此案在衡水市桃城区法院进行了开庭审理。虽然此案还未最终审结,但却让我们陷入了深深的思考……