上海基础教育专讯

长宁区加强教研员阶段建设,实施教研员素质优化工程为促进区教育学院内涵建设、增强学院可持续发展力,为推动区域教育均衡优质发展和实现教育现代化,上海市长宁区教育局、长宁区教育学院把加强教研员队伍建设,实施教研员素质优化工程作为教育局及教育学院的重要工作。     

上海基础教育专讯——长宁区加强教研员阶段建设，实施教研员素质优化工程

为促进区教育学院内涵建设、增强学院可持续发展力,为推动区域教育均衡优质发展和实现教育现代化,上海市长宁区教育局、长宁区教育学院把加强教研员队伍建设,实施教研员素质优化工程作为教育局及教育学院的重要工作。     

图文并茂,堪称“一绝”——特级教师严重威的备课笔记

长宁区教育学院生物教研员严重威老师在本区教育界及全市生物教学同仁中都享有盛誉。他珍藏的几十本图文并茂的备课笔记,堪称“教师一绝”。放在我面前的几本备课笔记,外表极其普通,只是用一大叠白底上印浅绿条的教学备课纸装订而成。然而打开一看,我惊叹不     

教研员职业道德之我见

我从事教学研究工作还未满5年,从学校来到长宁区教育学院后,我经历了从一个普通教师向教研员转型的过程。在实践中,我渐渐从身边资深教研员身上,从自己的工作中,悟到了一个优秀教研员应当具备的职业道德可以用我院所倡导的"大梦,大爱,大气"来诠释。一、大梦:以进取的精神带动教师研究是教研员的一个重要职责。教研员自身是否有专业理想和向上的进取精神直接决定着其专业     

怎么做基础教育调查研究

基础教育调查研究是中小学教师解决教育实际问题,改进教学行为的常用科研方法。它在中小学中运用广泛,但是,在运用中,对其科学性和要领能真正把握的教师并不多。反映在实际中,就出现了基础教育调查研究的问题设计针对性不强、问卷分析不科学、调研抓不住教育核心等问题。为此,本期我们邀请了上海市长宁区教育学院的教研员共同讨论如何提高基础教育调查研究的实效性,如何使调查研究实现预期目标,如何设计调研问卷中的问题,如何编制问卷以及分析数据等问题。     

关于开展中心研究员2008-2009年度优秀论文评选活动的通知

为了促进我国基础教育外语教学研究的深入发展,充分调动广大外语教育工作者对基础教育外语教学研究的积极性,积极实践外语科研项目和教研活动,使各项外语科研工作深入持久地发展与提高,国家基础教育实验中心外语教育研究中心于2000年开始,在全国招聘英语基础扎实、科研能力强的英语教师、教研员和从事外语教育的工作人员为中心的研究员。9年来,全国已有2600余名优秀英语教师、教研员被聘任为中心研究员。在研究员的参与和带动     

重要信息

由上海市生物教学研究会主办,上海市青少年科技指导站、华东师大《生物学教学》编辑部等单位协办的,生物教师、小学自然常识教师培训班,将在1989年7月中下旬举办。培训的内容主要是实验技能和野外考察,届时请复旦大学黄正一教授等主讲指导。详细内容请速写信询问和索取通知,来信地址是:上海市长宁区教育学院,愚园路864号转上海市生物学教学研究会收。     

重返讲台再出发 黄浦教院探索新时期“下沉式”教研

10位教研员,奔赴11所中小学幼儿园,下基层直接带班上课整整一年。从2013年9月新学期开学起,上海市黄浦区教育学院创新教研工作模式,启动实施教研员下沉基层学校的改革举措,要求首批10位来自各学段、各学科的教研员每周一至周四到基层学校潜心教学,周五返回教育学院集中交流和研修。     

文史殿堂引路人

在上海老年大学,有这样一位慈眉善目的长者,大家都说他有通古博今的学识、睿智独到的见解、儒雅大方的风度,他就是上海市长宁区教育学院原副院长、现任教于上海老年大学文史系的     

长宁:以网络教研为梯,共享教育智慧

长宁的网络教研活动将常规教研与网络教研有机结合,构建开放、丰富的教研教学资源库,搭建多维互动的网络教研平台,全面提升学科教育教学质量,促进教师专业成长。6月底,长宁区初中拓展型课程科目质量的观测点研讨活动在上海市中小学二期课改网络互动平台上举行。作为"楼主",长宁区拓展型研究型教研员娄卫东发布了延安初中"全球气候变化"科目的方案、教学设计和精彩教学片段。而教师们在学习后,也对心目中"好"科目的标准纷纷发表见解,很快,帖子浏览量就达243次,回帖34次。     

国家基础教育实验中心外语教育研究中心第九批研究员批复

国家基础教育实验中心外语教育研究中心第九批研究员聘任工作已于2005年7月圆满结束。根据《研究员工作要则》等文件的相关规定,在充分征求和参考了申请人所在教研部门和主管部门的意见后,中心经研究决定,批准了符合条件并在各地教学和研究方面成绩突出的224名外语教师、外语教研员和教育行政领导为新一批中心研究员。中心研究员自公布之日起,将享受研究员的权利并履行义务。现将名单公布如下(排序不分先后):     

封面人物档案

章学云,女,1981年生于江西,1999至2006年就读于北京师范大学教育学院,获硕士学位。从事心理健康教育工作5年。先后于上海南汇中学担任心理健康教师、上海南汇区教师进修学院担任心理教研员,现担任上海市浦东新区教育发展研究院心理教研员、上海市中小学心理辅导协会理事,是浦东新区骨干后备教师。     

“教书领先 育人一流”——上海举行方仁工从教40年庆贺活动

今年是全国著名语文特级教师,上海市中学优秀校长方仁工从教40周年。上海市中学语文教学研究会与方仁工所在的区为此将举行热烈隆重的庆贺活动。 方仁工从19岁起就走上中学语文教学岗位。历任中学语文教师、教研组长、班主任,后调至区教师进修学院担任师资培训工作。“文革”期间又“下放”到中学。粉碎“四人帮”后再回到教育学院,任中学语文教研员、教研室副主任。1986     

全区初中优秀外语教师优秀外语教研员表彰会召开

全区初中优秀外语教师优秀外语教研员表彰会召开１９９６年９月１７日至２０日，内蒙古教育厅教研室在哲盟通辽市召开了全区优秀外语教研员、初中优秀外语教师表彰会。会议向１９９３年至１９９６年义务教育初中外语新教材首轮教学中涌现出的优秀教师１８９人（名单附后）...     

国家基础教育中心外语教育研究中心在全国范围内聘任中心研究员

国家基础教育实验中心外语教育研究中心研究员是一种兼任性职务,目前有在外语教学、科研方面成绩突出的一线教师、教研员及教育行政领导2600余人被聘任为中心研究员。中心专门设立研究员管理办公室对研究员的工作进行规范和管理,研究员制度的建立是为了让更多的一线外语教育工作者参与到外语教育理论的研究中来,加强中心和全国各地外语教育事业者的沟通,增进相互之间的了解,促进我国外语教育事业的发展。     

语文教学谨防陷入“文海战”

近日,上海市长宁区初中语文教研员蔡忠平在新学年语文教师培训活动中提醒老师们,要警惕语文教学陷入和数学“题海战”类似的“文海战”困境。蔡忠平说：“现在的语文教学就像在教学生画脸,每篇课文的讲解几乎都是按着导入课文、作者简介、背景介绍、段落分析、语言赏析、中心归纳等程序进行,每节课都在要求学生画出一张完整的脸,但学生从小学画到高中,     

上海市举行历史教学专用室展示与研讨现场会

为了推动上海市各中学历史专用室的建设，上海市教委教研室和上海市中学历史教学研究会于1997年4月1日在杨浦区长阳中学召开历史专用室展示与研讨现场交流会。市历史教研员、历史教学研究会会长林德芳主持了会议。华东师大、上海师大、上海教育学院等高校教授、上海市历史特级教师、《历史教学问题》杂志有关同志、各区县历史教研员及杨浦区教育局、部分中学历史教师代表共60多人参加了现场会。交流会上，特级教师、长阳中学校长吴继开和副校长李兆楚介绍了长阳中学历史专用教室建设和使用情况。该室由三部分组成。1．陈列区：三组玻璃橱陈…     

学术动态

“语文课程改革中的文学教学国际研讨会”在北京召开2006年6月17—18日,“语文课程改革中的文学教学国际研讨会”在北京师范大学召开。本次会议由北京师范大学文学院、中国教育学会中学语文教学专业委员会、香港大学教育学院中文教育研究中心、新加坡华文教师总会共同主办。来自新加坡、中国香港、中国台湾地区的代表以及中国内地各省市的教师、教研员代表共三百多人参加了本次研讨会。北京师范大学文学院院长张健教授主持了开幕式。北京师范大学副校长陈光巨先生,中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长陈金明先生,新加坡国会议员、新加…     

语文教学谨防陷入“文海战”

<正>"现在很多语文老师讲解课文按部就班,面面俱到。课文的讲解变成了一道例题,老师用重复的方法讲了几百、几千道例题,学生课外自主读写时却仍不知所措。"近日,上海市长宁区语文教研员蔡忠平在新学年语文教师培训活动中提醒老师们,要警惕语文教学陷入和数学"题海战"类似的"文海战"困境。     

运用现代教育技术和自编多媒体教学课件教学研讨会在上海举行

伴随着全国现代教育技术和实践教育的现场会在上海举行．由上海市生物学教学研究会主办的“运用现代教育技术和自编多媒体教学课件教学研讨会”于1997年12月8日在上海市市三女子中学展示点召开。会上,由上海市生物学教学研究会副秘书长、长宁区电化教学课题组组长钱涵清老师介绍了多媒体课件的制作情况和一部分适用于现代教育的技术设备。并由长宁区教育学院李笔耶老师开设了一堂初中生物“动物的呼吸’”公开课。课上展示了课题组自编的多媒体教学课件·结合生物的实物展示及演示实验,并运用了一些其它现代教育技术手段（大屏幕投影仪、…