谨慎投资篇

从邹女士的家庭情况来看,生活十分简单祥和,但由于女儿还未参加工作,这就使得邹女士还需为女儿的教育费用多加考虑。然而,筹措孩子的教育经费并不只是存钱,必须要有理财计划,才能应付日益高涨的学费与通货膨胀的侵蚀。如果能够整合成一个投资组合“套餐”,确实能为父母省去不少烦恼。在一个教育金的“套餐”里,应包含基金、存款、保险。由于筹措教育经费是     

河南一彩民独中史上最大奖

10月8日晚,中国福利彩票双色球开奖,河南安阳一彩民一举获得88注一等奖,累计获奖奖金3．5998亿元．3．6亿是什么概念？如果是百元大钞．重约5400千克,可以装满一辆小货车．以城市普通白领年收入6万～8万元计算,从大学毕业到退休总收入约200万-300万元,不考虑通货膨胀等因素,     

山东省筹措职教经费的形式和作法

山东省是一个8500多万人口的大省,各类学校在校生近800万人,1991年全省教育经费总投入为47.77亿元,其中财政拨款27.10亿元(预算外教育经费20.67亿元),虽然各级财政在安排教育经费时给予优先考虑,尽了很大努力,使教育经费的增长高于同期财政收入的增长,但还远不能满足事业发展的实际需要。对职业技术教育来说,经费紧张的矛盾更加突出。如果单靠政府投资,职业技术教育就很难得到     

望子成龙日渐昂贵

经过测算，在我国一个孩子从出生到22岁成人，大约需要生活费12万元，教育费用27万元，合计40万元（此数据为中等城市较低标准）。这笔费用的支出是长时间的、不间断的。在孩子成长的过程中，任何一个环节的资金供应出现问题，都会影响孩子的顺利成材。     

完善多渠道筹资办学的新体制 形成兴教办学的良好社会风尚——省教委主任戴居仁在全省筹资办学经验交流会上的讲话(摘要)

进一步坚持多渠道筹措教育经费的方针,努力增加对教育的投入。 各地要进一步完善多渠道筹措教育经费的体制。一方面,要牢固树立教育投资是战略性、生产性投资的观念,按照《纲要》提出的“三个增长”的要求,使财政安排的教育经费继续实现较大增长,充分发挥主渠道作用;另一方面,要进一步改革教育经费管理体制,逐步     

教育的成本－收益分析

教育的成本－收益分析北京教育学院王玉昆第三讲教育投资的现状与对策我国是一个人口众多的发展中国家，教育事业发展和教育经费不足之间的矛盾将长期存在，必须通过多种渠道筹措教育经费。－、教育投资变动的趋势分析世界各国教育投资变化的一般趋势，可以发现以下一些特...     

美国中等收入家庭要养大一个孩子需准备30万

2009年8月6日新华社专电“美国农业部4日发布报告说，美国一个中等收入家庭把一个出生于2008年的孩子养到18岁预计需花费29．15万美元。这一费用在计算时已考虑通货膨胀因素。     

山东教育行政概述(下)

四、教育经费 (一)全省地方教育经费总支出改革开放以来,山东省各级党委、政府重视教育,支持教育,把发展教育作为振兴经济,富民兴鲁的战略重点来抓,舍得投资办教育。社会各界和人民群众把教育当作自己的事业,当作造福千秋万代的工程,踊跃集资、捐资助学。走出了一条多渠道筹措教育经费,人民教育人民办的教育投入之路,教育经费逐年增长。1994年统计,全省地方教育经费总支出达到89.78亿元,比1978年的4.76亿元增加18.85倍,年递增18.85％。其中国家财政性教育经费68.44亿元,社会团体及公民个人办学经费0.41亿元,社会集资捐资9.04亿元,学杂费9.10亿元,其他教育经费2.79亿元。     

紧紧抓住基础教育的“牛鼻子”──泰安市实施“两保”工程纪实

泰安市针对过去基础教育投入渠道不畅通，导致“经费匮乏，影响发展”的问题，紧紧抓住“保证投入，保障发展”（简称“两保”）这个基础教育的“牛鼻子”，花大气力实施“两保”工程，开创了全市基础教育蓬勃发展的新局面。目前，一个以政府拨款为主，多渠道筹措教育经费的投入机制正在逐步建立起来，泰安市以及所辖6个县市区“教育发展基金征筹、管理和使用办法”已经全部出台，今年全市共向基础教育投资4亿元，新建、扩建校舍面积25万平方米，充实教学仪器64万件，图书101万册，全市掀起了自校舍改造以来又一个全社会大办教育的新高潮。…     

调整教学网点布局 优化教育资源配置——对丰城市教育资源利用情况的调查与思考

丰城是个拥有１２０万人口的农业大市,由于经济属欠发达地区,教育资源相对短缺。改革开放以来,特别是近几年来,丰城市委、市政府坚定不移地实施“科教兴市”战略,把教育摆到优先发展的战略地位,建立和完善了以财政拨款为主体,多渠道筹措教育经费的体制,教育投入稳步增长,教育资源总量有了较大幅度的提高。仅１９９７—１９９８年两年间,全市投资３１８０万元新建和改造中小学教学楼;投资１５００万元,新建教师宿舍;投资４３００万元改造中小学危房。据不完全统计,改革开放２０年来,全市新增校舍建筑面积５０万平方米,中小学…     

父母理财第一课:规划孩子教育金

新生命的诞生为父母带去了无限的欢乐。但是,当家庭支出与日俱增时,你真的准备好了吗?曾有社会学家做过调研,目前中国城市的消费水平,养育一个孩子花费超百万,其中教育开支高达80%!面对高昂的费用,很多精明的父母都开始理财,为孩子规划教育金。工商银行个人理财顾问张小姐建议,可以考虑一种新颖的黄金理财方式——积存金。类似基金定投,     

关于我国教育经费筹措的思考

教育经费与教育事业的发展密切相关，而教育经费短缺是一个世界范围内的共性问题。目前我国教育经费喜中有忧，教育经费稳定增长，但是教育经费日趋紧张。针对我国的教育经费现状，章认为应通过拓宽政府财政拨款主渠道，加大预算内拨款力度；继续实行多元化的教育投资体制，增加非政府的多渠道的教育投资；逐步完善培养成本补偿机制；发行教育彩票；开办教育银行和教育储蓄等措施来多渠道筹措教育经费。     

我省依法筹措教育经费取得新进展

我省依法筹措教育经费取得新进展本刊讯１９９５年全省教育部门教育事业总支出１９．１亿元．比上年仅用１７．１亿元．增长６．６％；预算外多渠道筹措的经费（不含纳入预算管理的城市教育费附加）１０７８７２．４万元，其中农村教育事业费附加３２６４３．５万元，比上...     

浅析我校十年来投资效益

在基本数字表中,从1983年度财政拨款到1992年的10年中,国家投资的教育经费总额达3018.14万元,1983年下达经费为170万元,1987年下达272.09万元,五年下达经费共1137.53万元。1983年到1987年经费上升287.53万元,平均每年增长33.82%。1988年下达经费为278.54万元,到1992年下达经费473.35万元,从1988年到1992年共下达经费1880.61万元,上升经费487.91万元,每年平均增长35.03%,随着我校教育事业的发展,国家对我校经费投资也逐年增多,年递增率为25.92%,1983——19992年的10年之间,经费投资增长2.7倍多,这说明了国家对教育的重视,尽管国家财政十分困难,但对教育经费的拨款却在不断增长。     

教育消费真这么贵吗

<正>今天,养一个孩子需要多少钱?近日,一个名为"中国十大城市生育排行榜"的帖子给出了答案:北京,276万元;上海,247万元;深圳,216.1万元;广州,201.4万元……榜单中,一个个令人咋舌的高额数字后,网友们详细列出了养育一个孩子最主要的消费项目,其中,教育消费(包括常规教育支出、课     

试论日本教育经费的分担与分配——兼谈日本的经验对我们的启示

解决教育经费短缺问题已成为我国教育事业发展和教育体制改革中的主要问题。在我国要建立社会主义市场经济的大背景下,有的同志提出应多办一些私立学校,多收一些私费生,把教育投资的承担权下放到地方,下放给学生家长,以便多筹措一些教育经费。随之而来的问题是教育经费如何筹措?如何分担?如何分配?这些问题直接涉及到教育投资的经济效益和社会价值,不可忽视。笔者结合这些问题对日本的教育投资状况,特别是对教育经费的分担与分配作了历史考察和国际比较,从中总结出几点经验教训。在此基础上谈谈日本的经验对我们的启示,以求教于学界同仁。 一、公费与私费 所谓教育经费就是为发展教育事业、达到教育目的而支出的必要经费。它伴随着教育活动的开展和教育事业的发展而被消费掉,另一方面它却培养出人才,提高国民素质产生经济的社会的价值。因此,教育费有两面性,即消     

关于我国教育投资体制改革的探讨

教育投资是指投入到教育活动中的一切人力、物力和财力的总和。可见，教育投资关系到教育事业的发展规模、速度、结构和质量的问题；教育投资的比例是否恰当，关系到教育与经济能否相互促进、平衡发展；教育投资的有效管理，关系到教育经济效能的发挥。教育投资体制是为了解决教育经费的来源和负担主体，教育经费的筹措，有效配置与管理使用的制度规范，是为了保证事业发展，教育和社会经济协调的一项重要制度。     

改革学校管理提高办学效益

改革学校管理提高办学效益上蔡县教育体育局局长王勤林上蔡是一个拥有１２０万人口的经济贫困县。但县委、县政府办学决心很大，确立了“教育立县”的方针。“七五”期间，发动群众多渠道筹措教育经费，投资６０００多万元，使全县５５４所中小学基本上实现了“六配套”。...     

关于提高教育投资效益的几个问题

党的十一届三中全会以来,随着经济的发展和“分类办学、分级管理”教育体制改革的落实,开辟了多渠道筹措教育经费,使教育经费有了较大幅度的增加。1988年我省各级财政安排教育事业费达14.14亿元,比1978年增长了3.61倍之多。同年通过教育费附加等多种渠道筹措教育经费7.35亿元,相当于国拨经费的51.2%。教育经费的增加,促进了教育事业的     

中国高教筹资多元化:成就、挑战、展望

运用市场机制筹措教育经费，按照适度超前的高等教育发展总体目标，通过引进社会投资、融资、教育彩票、教育国债等市场手段，集聚教育资金；进一步推行教育费用的成本分担，逐步形成适应不同办学体制学校、不同科类专业，并按经济发展、财政能力和通货膨胀率而自动调整的收费制度。