評“怎樣實施五爱教育”

‘教師月報’第三期的‘教育出版動態’中,曾介紹了商務印書館出版的幾種小學教育參考書:小學教學技術叢刊,小學行政設施叢刊,小學各科教學手冊與參考材料。並稱:‘這幾種叢刊在小學教育的參考上有它一定的作用’。據我已經看到的屬於第一種叢刊之一的‘怎樣實施五愛教育’這一本書,編寫得極其草率,其中錯誤百出,特別是對愛國主義教育的基本內容做了很不正確     

有魔力的花环帽

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反對這樣的註解——評“語文教學社”編“国语课本注解”

‘語文教學社’編大衆書店印行的小學‘國語課本註解’,一共四册。我想單就秋季如業班所用的兩册‘國語課本註解’(初級一、三、五、七冊合訂本,高級一、三册合訂本),提出幾點意見。不知道‘編註者’是怎樣來估計各地小學教師的文化水平,及‘方言土語’的涵義的。居然把‘一同’、‘洗澡’、‘出門’、‘拉車’、‘喝水’、‘拾起脚來’、‘五頭驢’、‘眼也不睜’、‘什麼’、‘星星’、‘脊背’、‘老頭兒’’、‘推磨’、‘拉她媽’、‘捉魚’、‘玩具’、‘剪子’……等用不着解釋的詞彙和語句,也連篇累牘地搬出來註解。難道這不是人力物力的浪費嗎!     

不+不=?

一天,白猫警长家的小波斯上街买东西。他看到一家商店门前,围着很多动物,叽叽喳喳地议论着什么。小波斯挤进人群,只见墙上贴着这样一张广告:“本店新到大量新鲜烤鹅,价廉物美,希望顾客切莫勿失良机。”小蜜蜂看后说:“这家商店如果真按广告上说的做,可要关门了。”小波斯疑惑(huò)不解,这怎么啦!难道广告出了什么问题吗?他迅速掏出笔,一字不漏(lòu)地把广告内容抄下来。回到家,小波斯就问白猫警长。白猫警长笑着说:“你把字典拿出来查查莫’与‘勿’是什么意思?”小斯查了字典后说:“都是不’的意思。”“你再把这两‘不’换进这家广告内…     

出神——入神

“出神”与“入神”本是兄弟俩。一天,他们突然间觉得好生纳闷:咦,咱俩一个是由“出”与“神”组成的,一个是由“入”与“神”组成的,而这“出”与“入”又是相对的,我们俩怎么会是兄弟?他们百思不得其解,于是就去请教博士爷爷。博士爷爷告诉他俩:“按照惯例呢,意思相对的两个字分别组词后,两个词所表示的意思就是相反的。比如:‘优点’和‘缺点’,‘长处’和‘短处’。你们俩虽然也是由意思相对的‘出’和‘入’组成的词,但你俩所表示的意思却相近。课文中有这样两个句子:①小红军听着笛声,出神地望着远方。②啊!原来小家伙在入神地欣赏一…     

不妨做回学生

这是我听一年级“比较大小”一课时一个较为精彩的片断。课始,老师说:“我们班要评选出一名‘优秀星’。张祺得了37颗星,王芳得了34颗星,他们俩谁得的星多,谁就可以评为‘优秀星’。那么,应该评谁呢?”     

中华新农具推行所各种农业机器连续使用说明

三匹焉办彭勤樱油牛汕卓汕汽hlJ拉沙,··…汕用分二角一银传峙小侮……耗消分五角一至元五一I一百三……僧…一‘理””’‘一“指‘““能阴’!一渊甄’·’二不满一分翰卜。火……。汽。,少。。、:磁器 赞火 一门|州|刹能使用各楼之一一卜杨列l汲水楼一部!札棉楼三部土!碾米楼一部!馨款楼一部!臀雷楼一部/一产、~、厂一~一、口樱五!五淮五时出能率|可灌田二百献至三百献定僧l稼部一百八十元刊面|五十六时能率|每小峙出电花衣四十五斤定僧|每部四十元J一~一入厂一、~入鱿数|三就小米楼能率l每小峙出白米三澹定值|每部七十五元脾料|企报…     

海豚和鲨鱼

从前.大海里住着一只叫西蒙的鲨鱼和一只8U达德利的海豚.他们虽然认识,但不是好朋友。shin’k~u:k]n鲨鱼dolphin[’dalfinj 11海豚liv.c。[1iv。ix’住.居住occaIl[’玑1.『==}nj rl海洋krl()、、’:not小‘知道:认识cach othc~‘:’^【1111互相.彼止匕flicnd!fic z】d:11朋友togethm‘ira’gcda]adx’一起达德利有一对姐妹.他们在一起玩.很快活,但西蒙没有兄弟姐妹,没有人喜欢和他玩.这让他的脾气很坏西蒙最爱做的事就是追达德利和他的姐妹.并要咬他们的尾巴’ One day.Simon is出aLs—ing Dudley,they get very dose to出譬beach.≥nda…     

汉字王国的故事(二)

错别字大王的屁股上长出一条长长的尾巴警察留下字条走了。他一离开,错别字大王、小粗心、小迷糊、马大哈都围着字条看。字条是这样写的:“你们自已作作业不用心,己经犯了错误,又不认真反审,这怎么的了?一字之差会闹出大事来地!你们在谜语国又猜不出谜语,你们还想在石头屋里厉脸,别包侥幸心里,应该从改正错别字作起。”错别字大王首先发现了错误:“‘自己’的‘己’错写成已经的‘已’了。”马大哈也发现了错误:“‘已经’的‘已’,写成自己的‘己’了。”小粗心也发现了错误:“‘作作业’的‘作’错了,应该是做什么的‘做’。”小迷糊见“…     

中考题的“小题大作”与“大题小作”

中考复习会碰到许多各种类型的题,有小题,也有大题.所谓‘小题’是指填空、选择等类型的题,所谓‘大题’是指解答题一类的综合题.笔者在引领学生复习中,摸索出对小题应"小题大作",对大题应"大题小作"。一、所谓"小题大作"现在的中考小题并不小,一个小的填空或选择题相当于一个中等难度的大题,尽管只有2、3分,但解答     

“小”>“大”

[小引]一见题目,或许你会发问:"你有没有搞错,‘小’怎么会大于‘大’呢?明明是‘大’比‘小’大嘛!"     

編輯室

一九五二年,即將結束,今年的十二期已经出滿了。这一期,我們配合‘中蘇友好月’,刊載了中等學校學習苏联先進經验的几篇文章。一篇譯文‘論綜合课’,也是值得中等學校教师同志仔細阅读的。此外,‘北京市小學     

中国数学奥林匹克冬令营试题

(1992年第七届,北京)第一试(‘月12日’第二试(‘月13日’ 1。设方程 广 断一挤”一 …十alx十内=O的系数都是实数,且适合条件O相似文献   

五颜六色的童年

3 4 5 5I嘟噜嘟噜’ 1 2 3 3 嘟噜嘟噜 嘟嘟0嘟Ⅱ霞嚷 嘟噜啜Ⅱ鲁=嘟嘟 ● ● l 1 1 5 0 l 2 3 4 4 4 4 嘟噜嘟 i噶噜娜暗i嘟嘟 缝j’。f叠5 0堕I‘出0:0 II:..II进5囊虫5 j。。:r苎5’j亟4。。I 3 3’l 3 7 l 1 : 5 3 l 5 5 I 嘟嘟 嘟嘟 嘟 嘟 .一星星点燃.萤火虫的. j” 0 ÷: “ ,j 。, j彩云’l飞舞￡小蝴:蝶的0 。膀, 』、片紫蓝 蓝: 二片 红 艳 艳,’’ 5 5 5 3 J一5.5j 5—4I , ’照你走进:. 森林呀哈引你走进 草坪呀哈血0 J u鑫林……j戴上0 i.67嘟喂嘟夕胃:‘嘟,鲁︸一声哦一林护一士︸‘,小﹂.!︸.认.勿一{鲍亚{ 的项 的,:秋…     

『两』字诉苦

小红经常把“两个人”写成“俩个人”。一天晚上,小红写好了日记,早早地上床了……她突然听见低微的哭泣声,觉得很奇怪,便寻声走了过去。原来是“两”在日记里哭。“你为什么哭呢?”小红不解地问。“两”字带着满腹委屈对小红说:“我和‘俩’是兄弟,可你却把我们混淆,让我们兄弟俩闹矛盾……”“那你们有什么区别呢?”小红低着头问。“两”字说:“我只有一个读音‘li2ng’,意思有四种:一、表示数目,一个加一个是两个,常用于成双的事物、量词或‘半’‘千’‘万’‘亿’前。二、表示双方,如‘两败俱伤’。三、表示不定的数目,大致相当于‘几…     

《水落盐出》教学实录及评析

一、大胆猜想,实验探究师:在上一节课中,我们知道小红军将盐水渗进棉衣里骗过了敌人,回到山上小红军将怎么办呢’今天我们一起来学习第2课《水落盐出》。小红军靠自己的机智将盐水带了回来,那么怎样才能把盐从水中取出来呢?大胆猜想一下,看你能想出什么办法。     

以学生为主体的小学语文高效教学

新课改倡导生本教育’所谓的生本教育就是指教 师在开展教育教学的过稈当中’应将学生放置在课堂的主体位 置上’注重学生在学习当中的感受和体会’善于站在学生的角 度上去思考问题,使学生真正成为课堂上的小主人。因此,在 新课改的导向下’小学教师在语文教学的开展过程中’也应大 力倡导以学生为主体这一理念,真正落实好生本教育,落实好 新时期下教学的目标。基于此,本文将以此为课题进行研究, 希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。     

小足球

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教师态势语略论

鲁迅的《阿Q正传》里有一段描述阿Q和小D的“龙虎斗”;阿Q与小D各自揪住对方的辫子,“四只手拔着两颗头,都弯了腰,在钱家粉墙上映出一个蓝色的虹形,至于半点钟之久了。‘好了,好了！’看的人们说,大约是解劝的,‘好,好！’看的人们说,不知道是解劝,是颂扬,还是煽动。”     

“武林”一二事

“不得了啦!‘峨眉派’与‘少林派’弟子打起来了!”不知是谁喊了一声,引得大家都向前去“观战”。只见小A与小B都怒火冲天,一副要吃