运用现代教育技术实施现代教学管理的几点思考

运用现代教育技术实施现代教学管理是一个全新的课题。它既为现代教学管理的蓬勃发展带来了机遇，同时也带来了一系列挑战。本文提出运用现代教育技术实施现代教学管理的几点建议。     

国家教委课题《现代蒙古语文数据库》通过鉴定

国家教委课题《现代蒙古语文数据库》通过鉴定我校蒙古语文研究所确精扎布教授承担的国家教委人文社会科学“八五”规划１９９３年度课题《现代蒙古语文数据库》，于１９９６年７月１日通过有关专家鉴定。该课题是在“七五”期间实现的１００万词级《现代蒙古语文数据库》...     

教育部重点课题"师范院校运用现代信息技术培训中小学教师现代教学技能的互映射培训实践研究"研究成果述评

日前,由辽宁师范大学刘世清副教授主持的教育部重点课题"师范院校运用现代信息技术培训中小学教师现代教学技能的互映射培训实践研究"(课题批准号:DYA010403)通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的课题通讯鉴定.     

中西部地区农村中小学现代远程教育工程项目管理研究

本课题是陕西省教育厅的研究项目,课题从中西部地区农村中小学现代远程教育工程开展的实际出发,探讨项目管理在中西部地区农村中小学现代远程教育工程中的运用。课题针对我国农村中小学现代远程教育工程管理方法的空白现状,研究出一套有效的、切实可行的项目管理方案。课题研究的主要目的是为远程教育工程计划实施过程中合理运用项目管理的理念与方法,提高项目管理水平,为工程的顺利实施和持久发挥效益提供支持保障。     

论现代高校后勤管理

高等学校后勤管理研究包含两个重要课题,即后勤服务的社会化和后勤管理的现代化。本文对高校后勤现代管理的基本特征、原则、方法等作一简要探讨和论述。 1.现代高校后勤管理的基本特征及其分析 1.1 现代高校后勤系统的     

运用现代信息技术构建创新型教学模式

随着现代信息技术的迅猛发展,越来越强烈地冲击着教育领域,因此,运用现代信息技术构建创新型教学模式已成为新时期教育发展与创新的必由之路。我校是全国1000所现代教育技术实验学校,近年来现代教育信息技术已广泛应用于课堂教学,普及到各科的学习活动中,促进了师生运用现代信息技术构建创新型教学模式的实践。我们多年致力于探索的“运用现代信息技术构建创新型教学模式研究”是一个综合性课题,根据学科不同又有一系列分支课题。创新型教学模式创新型教学模式,就是以现代教育理论为指导,以学生为本,应用现代信息技术为手段,以育人为目的的…     

现代教育技术装备管理工作的研究

随着科技发展和教育改革的不断深入,现代教育媒体在全国各级教育教学工作中起着愈来愈重要的作用,教育部门对现代教育技术装备的投入也愈来愈多。这对促进教育改革,实现“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,无疑发挥了很好的促进作用。如何使现代化教育技术的装备合理、高效地为教育教学服务,则是一个值得探讨的课题。由东城区教科所和东城区教育局教育技术装备部联合提出的东城。区“九五”重点课题“现代教育技术装备管理工作的研究”,我们认为十分及时。课题一经提出,便得到了国家教委、北京市教委等多方领导部门的肯定和支持。这里,我们将此课题拟研究的几个     

现代教育技术应用心得

随着信息技术的高速发展和广泛应用,现代教育技术已成为当今社会教育教学不可缺少的工具。如何更好地利用现代教育技术为教学创造便利是需要思考的一个课题,本文结合实际浅谈了笔者的现代教育技术应用点滴心得。     

陈老师讲座:运用现代信息技术构建创新型教学模式

随着现代信息技术的迅猛发展,越来越强烈地冲击着教育领域,因此,运用现代信息技术构建创新型教学模式已成为新时期教育发展与创新的必由之路.我校是全国1000所现代教育技术实验学校,近年来现代教育信息技术已广泛应用于课堂教学,普及到各科的学习活动中,促进了师生运用现代信息技术构建创新型教学模式的实践.我们多年致力于探索的"运用现代信息技术构建创新型教学模式研究"是一个综合性课题,根据学科不同又有一系列分支课题.     

教学中现代教育技术的应用

经过多年的努力,目前学校信息化建设已经从启蒙阶段迈入蓬勃发展的阶段。现代教育技术在教学过程中,不仅改变传统的教学模式、教学方法、教学手段,而且将会促进教育观念、教育思想的转变。中小学现代教育技术面临着新的形势,如何适应新形势,进一步发展中小学现代教育技术,这是摆在我们面前的一个重大课题。认真探索这个课题,具有重要意义。     

论现代大学实践教学

随着社会主义市场经济的发展 ,高等学校如何加快与经济、科技、社会的结合是新世纪面临的重大课题。本文从现代大学的发展趋势出发 ,论述了现代大学实践教学的内涵和作用 ,提出构建现代大学实践教学体系 ,目的在于促进高等学校面向社会自主办学。     

为探索现代中国启发式教学体系而持续奋进

为探索现代中国启发式教学体系而持续奋进华中师范大学教授姜乐仁“小学数学启发式教学实验研究”已进行了１７年，取得了丰硕成果，为达到构建现代中国启发式教学体系的目标。课题组最近制定了科研新课题——“现代中国启发式教学实验系列研究”。一、本课题研究的对象、...     

现代远程教育基础理论和实践模式研究

“现代远程教育基础理论和实践模式的研究”(课题批准号:DKY010766)是全国教育科学“十五”规划重点课题,由华南师范大学教育信息技术学院现代远程教育研究所承担。项目负责人为该研究所所长丁新教授,主要参与者有徐福荫教授、穆肃副教授、蔡建中副教授、张秀梅博士、陈娬博士等。本课题2002年立项,于2005年底完成了课题研究的工作,并于2006年4月11日在北京通过全国教育科学规划办组织的专家会议鉴定并圆满结题。结题鉴定会上,专家们认为:“该课题高度重视并切实在研究中贯彻了理论研究、实践探索和人才培养相结合的原则,课题研究源于实践…     

运用现代教育技术，提高学校教学效益

新世纪伊始，教育如何迎接现代教育技术的挑战已成为现代教育改革和发展亟待探索和研究的课题。“十五”期间，我们在“九五”研究成果的基础上承担了市、区两级电教信息中心的“十五”重点课题《运用现代信息技术促进学习过程优化的研究》、《信息技术与学科教学整合的应用研     

如何当好现代的班主任

随着教学的改革,班主任的工作也要与时俱进.因此班主任要研究如何当好现代的班主任这一重大课题.     

现代教学论阐释

现代教学论是教学论的一种崭新形态,具有综合性、开放性、系统性与完整性的特征。现代教学论是一种过程,而不是一种结果,因而,要反对“一次完成论”或“终极体系论”。寻求与西方现代教学论沟通的形式,又不失我们民族文化的内涵,是我国现代教学论建设的重要课题。     

淮河流域近现代戏曲史研究

<正>信阳师范学院音乐与舞蹈学院郭德华教授2017年获批国家社科基金项目:"淮河流域近现代戏曲史研究"(项目批号:17BB036)。淮河流域戏曲音乐文化在中国戏曲音乐文化版图中占有重要地位。本课题力求全面认识近现代淮河流域戏曲文化的演进过程,揭示近现代淮河流域戏曲发展历史的本质,使之成为区域性戏曲史研究的重要组成部分,并在区域性戏曲史建设中发挥应有的作用。本课题参考中国音乐史常用的"乐、律、谱、器、人"的分类研究方法,以     

现代远程教育常规管理初探

探索现代远程教育的常规管理,是广播电视大学的重要课题。注重教学管理,保持教学质量稳步提高;注重过程管理,保持远程教育有序运转;注重人文管理,保持和谐的人际关系,是现代远程教育常规管理的重要内容。     

日本现代企业制度及其东方特色

战后日本经济的持续高速增长是与日本现代企业的成熟、发展和现代企业制度的建立、完善密不可分的.本文对日本现代企业制度作初步的理论分析和探讨,旨在为我国现阶段建立现代企业制度的课题提供某些启示.     

改革开放以来我国现代教育技术研究的实证分析

运用统计学的方法,对“六五”计划至“十五”计划期间全国教育科学规划课题中现代教育技术方面的课题,从数量、研究内容、课题类别、研究人员和单位承担课题数量五个方面进行实证研究．