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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
我们平时在日常生活中,经常碰到要计算时刻、时间之类的问题,特别是经常出差的业务员就不要说了,时间就是金钱嘛。两个整点之间的时间算起来还是比较容易的,如果碰到不是两个整点之间的时间问题,有的甚至还跨日期,那就比较麻烦了。另外,有些学生问道:“时间问题是不是也可以通过列竖式来解决呢?”回答是肯定的。最近笔者在总结教学实践经验时发现,通过列竖式,是完全可以准确地把时间问题解决好的。下面,通过不同情况的不同问题来加以说明。  相似文献   

2.
计算两个时刻之间有多少小时多少分钟,是生活中经常遇到的问题。两个整时之间的时间计算对同学们来说不太困难,但不是两个整点之间的时间计算,就有点难度了。这里教给同学们一种时间计算方法——列竖式计算。  相似文献   

3.
几乎所有教过如何计算时间问题的教师都有这样的感触,没有一套行之有效的方法,能够让学生有效地掌握算时间的诀窍。教师们觉得,计算时间这样的题型只有学生在日后的生活中,随着生活经验的丰富才能逐渐有效地掌握,一旦到了教“算时间”的课,教师就先害怕起来,觉得有些力不从心。  相似文献   

4.
孙思青 《广东教育》2006,(2):51-51,54
几乎所有教过如何计算时间问题的教师都有这样的感触,没有一套行之有效的方法,能够让学生有效地掌握算时间的诀窍。教师们觉得。计算时间这样的题型只有学生在日后的生活中,随着生活经验的丰富才能逐渐有效地掌握,一旦到了教“算时间”的课,教师就先害怕起来,觉得有些力不从心。为了让学生攻克计算时间的“顽症”,笔者经过多年的探索与实验,  相似文献   

5.
几乎所有教过如何计苒时间问题的教师都有这样的感触.觉得没有一童行之有效的方法.能够让学生有效地掌握计算时间的诀窍。教师们觉得,像这样的脚型其有学生在日后的生活中.随着生活经验的丰富才能逐步掌掘。往往到了教学“计算时间的操,教师就先害怕起来.觉得有些力不从心。我从教十几年来.最初的八年里.一直为这一课而头疼。  相似文献   

6.
几乎所有教过如何计算时间问题的教师都有这样的感触,觉得没有一套行之有效的方法,能够让学生有效地掌握计算时间的诀窍。教师们觉得,像这样的题型只有学生在日后的生活中,随着生活经验的丰富才能逐步掌握。往往到了教“学计算时间”的课,教师就先害怕起来,觉得有些力不从心。我从教十几年来,最初的八年里,一直为这一课而头疼。很多时候,为了让学生更好地掌握这一知识,只能采用多上几节课的方法来解决。多开课,只是通过反复练习掌握难点,学习效果并不显著。在第九个年头,我开始反思,难道说计算时间就如“顽症”,难以攻克?我开始仔细查寻各方…  相似文献   

7.
有幸读到刊登在贵刊去年第八期上一篇题为《“时间的简单计算”的教学分析》的文章,读后颇有同感与生发。笔者在教这一内容时,常采用竖式计算法进行教学,由于此法具有直观、简便、易懂等特点,很受学生欢迎。现将这一方法介绍如下,以飨读者。一、如何计算整时与整时经过的时间例  相似文献   

8.
填竖式     
下图中共有十个方格,要求把0~9这十个数字分别填入方格里(其中一部分数字已填好),使竖式能够成立。小朋友,你会填吗?  相似文献   

9.
竖式填数     
在下面的每个竖式中都有6个空格,要求在每个竖式中都填上1、2、3、4、5、6六个数字,使竖式成立。你会填吗?  相似文献   

10.
“火车票是什么时间的?”“电影放映多长时间?”……这些恐怕是日常生活中经常遇到的问题。它们的时间意义人人皆知,前者是时刻的概念,也就是指在时间的长河中某一瞬间的一个特定点;后者是时间间隔的概念,也就是指在时间的长河中的某一段时间。可以看出,这两个概念既有区别又有联系,都是时间计量的具体方式。  相似文献   

11.
请竖式帮忙     
在四则计算中,竖式具有形象直观的特点。利用竖式的这一特点,将题中的已知条件转化形成竖式进行思考,有助于我们比较容易地解决一些难题。  相似文献   

12.
正在没有发明"纸"之前,汉字写在竹简上,竖着写;汉代发明了纸,人们还是习惯竖着书写。被誉为天下第一行书的《兰亭序》就是这种行款格式,从右往左写,纵有行,横无列,布局流畅、洒脱。这种行款格式,要注意每个字的最后一笔,要和下一个字的第一笔呼应,做到上下贯气,气韵畅达。其次要注意下一个字的重心要和上一个字的重心基本对齐。在《兰亭序》的第一行,"癸"的重心略偏于"在"的重心的左边,造成一种险势。初学者,尽量做到上下对正。  相似文献   

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14.
1.第1秒末,第2秒末,第3秒末,…,第n秒末. 如图1,意义:时间轴上对应数值为n的一个点.  相似文献   

15.
书写除法竖式管见杨岚(新干县神政桥中心小学)b教育五年制第三册小.学数学课本“有宗教的除法”一8的前面,安排了用奖式计算除泛的例题。但是,被材、参警书及宏课用书申都没合自体说明除法竖式的书写顺序。因此,老师在教学的百多种书写清犯。现以第三册数学课不的...  相似文献   

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<正>同学们,今天我们一起来聊一聊除法的竖式计算。我们知道,在学习加、减法的竖式计算时,都是从个位开始算起。除法的竖式计算却截然不同哟!除法的竖式计算要从最高位开始算,逐步算到个位。其中的道理是什么呢?除法产生于平均分的过程,所以想弄明白其中的道理,我们要从平均分说起。下面我们结合两个例子来看一看吧!  相似文献   

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编者按:近来我们收到不少读者来信,反映小学数学教学中遇到的一些具体问题,有的征求解答,有的提出质疑或发表自己的见解。为此,本刊从今年起开设“问答与争鸣”栏目,为读者提供一个提出问题、发表见解的园地。遇到一些疑难问题,我们将请有关专家和优秀教师予以解答。欢迎广大教师踊跃参加。统辑同志:我是一名小学教师,现在遇到一个问题请给予帮助解决。在九年义务教育六年制小学教科书数学第四册的“时、分、秒”这一章中,以前书中写1小时一60分,现在写1时一60分,请问小时和时一样吗?能用等于号吗?如果能,比如这样一句话,“…  相似文献   

19.
在汉字竖式中是以汉字代表数字,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字,在解答时,需要根据计算法则进行分析,找到正确的数字,使竖式成立。  相似文献   

20.
多项式竖式乘法规则   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文给出了多项式相乘的竖式规则及使用该规则的一般原则,并将此法做了推广。  相似文献   

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