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心理因素与平衡木稳定性的探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
平衡木是女子竞技体操中要求动作准确性、稳定性很高的一个项目。影响稳定性的原因很多,而心理因素则是影响平衡木稳定性的主要原因。为研究此问题,一九七九年于济南全国体操比赛对45名不同训练水平的运动员的平衡木规定动作与自选动作中的基本功、技巧翻腾动作的稳定性作了调查统计,并且对运动员在上平衡木器械前与赛中心理状态进行了调查访问。在实际调查中,评定不稳定的指标是根据一九七七年国际体操最新规则[3](女子部分)平衡木第十五条扣分部分的第6、7两款为依据,确定小、中、大晃以及掉下而进行分别调查统计的。对运动员心理状态紧张,不紧张等是通过访问,根据运动员自述比赛时心理状态而确定的。 相似文献
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对赛场噪声影响平衡木比赛动作稳定性的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
平衡木比赛对运动员动作稳定性的要求很高。本文通过现场测试与追踪调查,证明赛场噪声是影响平衡木运动员比赛时动作稳定性的重要因素;平衡木运动员必须有的放矢地加强抗噪声干扰的心理训练。 相似文献
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平衡木与自由操、跳马、高低杠相比,从危险性、从培养完成动作所需能力的时间来看,训练出一名优秀的平衡木运动员并不比其它项目所花费的时间要多。大多数教练员都认为,平衡木好练不好比,这与平衡木的特点有很大的关系,即平衡木的整套动作都需要在一条木上完成,这对运动员的平衡能力和心理的稳定性有很高的要求,而在平时的训练中,运动员往往对平衡木的训练有抵触情绪。 相似文献
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对体操运动中平衡木基本功训练与稳定性的关系问题进行阐述,提出了基本功训练的方法、培养运动员的平衡能力及心理训练对提高平衡木稳定性的作用。 相似文献
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由于受平衡木器械特点和技术特点所制约,所以,在女子竞技体操比赛中,平衡木的失败率一直居其它三个项目之上。为此,笔者认为加强运动员平衡木项目的稳定性训练是非常必要的。试图从心理学的角度谈谈运动员平衡木的训练方法。 相似文献
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平衡木是一项要求准确性和稳定性很高的项目。由于械本身的特点,决定了运动员在比时对任何动作都要有高度的准确性和稳定性。无论是做高难度的技巧动作,还是简单的转体和跳步,都必须做到在空中要高飘,落木要准稳。要达到高飘准稳,在很大程度上又取决于对该项目 相似文献
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平衡木是我国女子竞技体操的优势项目,在25届奥运会上夺得单项银牌,同时平衡木又是最能体现女性特点的项目。运动员在平衡木上完成各种走、跑、跳步、转体及各种难度动作、这就要求运动员不仅要具备良好的协调性,准确性、高度的平衡感和随机应变的灵活性,同时还应具有深厚的平衡木基本 相似文献
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少年时期是女子体操运动员发展平衡木基本难度动作的重要时期,也是入选省队和国家队的一个关键时期。在这个阶段,女子体操运动员对平衡木基本难度动作的了解与掌握对以后的训练水平有着直接关系。因此,必须使得女子少年体操运动员对平衡木基本难度动作进行准确掌握,为以后发展高难度动作打下坚固的基础。而在该文中,对女子少年体操运动员平衡木的基本难度训练进行了相关分析。 相似文献
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目前,我国竞技体操水平已进入世界先进行列.女子平衡木是我国竞技体操的传统优势项目,随着国际体操的不断发展和新规则的不断改变,攀登世界高峰将更加艰难.想要保持和发扬我国平衡木项目的优势,必须开拓思路,深入研究对于平衡木项目而言,要达到其项目的高水平,除难度连接、组织编排新颖、平衡木整套动作完成的质量和表现力外,基本功和基本姿态也是不可或缺的重要环节,这是关系到平衡木成败的重要因素.我们不仅要培养运动员具有高水平的难度技术,更应该重视基本功训练特别是平衡木项目在竞技体操项目中,比赛难度最大,它需要运动员的果敢、细腻、以及强大的心理素质,而心理素质的好坏来自运动员的自信,扎实的基本功是提高运动员自信的有力保证,也是完成高难度动作和完美表现的基础.因此,重视和加强平衡木基本功的训练,需从少年儿童抓起,打好扎实的基本功,对运动员的发展具有非常重要的意义.现如何抓好基本功训练进行探索和分析. 相似文献
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本研究运用文献访谈法、资料法、问卷调查法、对23个省市20名女子平衡木优秀教练员教学现状进行分析,以了解目前平衡木教学中针对技能稳定性训练中的教学现状,分析教学方法与策略上存在的教学问题;结果显示:①有77.78%的教练认为运动员存在某一个动作要领经常反复,不能趋于稳定属于正常现象,该结果符合动作技能控制中动态系统相关理论,验证了动作技能表现受环境、个体于任务的直接影响;②有77.78%的教练认为动作成功完成足够次数技术自然会稳定,且被调研的所有教练均认为加强对动作各环节细节的把握会提升运动员技术的稳定性;③绝对大部分教练认为运动员平衡木动作技能不能趋向稳定的原因归结于运动员个体心理因素、动作技术细节把握不到位影响了动作技能的稳定性,忽略动作本身自由度的增加影响了动作技能的稳定性;目前在针对技能稳定性训练方法中确实存在一定的教学误区。 相似文献
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跳远运动员的助跑要求与短跑运动员有很大的区别,跳远的助跑不仅要求运动员跑的快,而且还要放松和准确,以便为起跳做好准备。因此,跳远运动员的速度训练应该与短跑运动员有所不同。可是我们在现实中看到,在中小学的业余训练中,跳远运动员的速度训练与短跑运动员基本相同。根据我们多年训练的体会,中小学跳远运动员在速度训练中应该特别注意跑的技术、跑的距离、跑的准确性以及跑的加速能力等几个方面。一、跑的技术我们在中小学跳远运动员进行速度训练时发现,有很多人跑的技术动作不正确,或跑的技术动作不符合跳远助跑技术的要求。比如摆臂… 相似文献
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浅析篮球运动员视觉定向能力与投篮命中率的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
篮球运动员的视觉定向能力对其投篮命中率有较大的影响,在投篮技术规格相当的情况下,视觉定向能力强的运动员投篮命中率要明显高于视觉定向能力差的运动员。提高篮球运动员的视觉定向能力应作为提高投篮命中率的重要教学-训练手段。 相似文献
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1、平衡木赛前的一般心理活动及其特点 平衡木赛前一般心理活动,可分为赛前准备活动和30秒专项准备活动的心理状况。运动员在这段时间内心理状态的表现往往复杂多变的。因为,优异动作的取得在很大程度上要取决于运动员动作的稳定性,而这种稳定性又往往依赖于运动员心理因素和情绪的体验,运动员经过多年的艰苦训练和对比赛的认真准备后,希望在重大比赛中取得优异成绩,这是很正常的,但是如果光是想赢,而害怕失败,这就会给自己施加压力,背上一个沉重的包袱,白白消耗心理能量,因为越是想赢怕输,越会被紧张情绪所包围,即使自己的身体训练水平、技术水平强于对方,也会产生紧张感。 相似文献
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投篮命中率与12项感知觉指标关系的初步综合研究 总被引:5,自引:0,他引:5
运用文献资料、心理实验测量和数理统计等研究方法,对61名3个级别篮球运动员的12项感知觉指标与投篮命中率的关系进行了研究。不同水平篮球运动员投篮命中率与感知觉因素相关程度不一致,高水平辽青队的投篮命中率主要与手动稳定性和深度视觉相关,中等水平院队主要与两点辨别阈和手动稳定性相关,低水平专选学生主要与手动稳定性、手指握力准确度和时空判断相关。提示:不同水平篮球运动员今后在训练时应注意加强较弱感知觉能力的培养,充分挖掘心理潜力。 相似文献
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一、前言当今超难度超紧张的平衡木比赛对女子体操运动员的心理品质提出了极高的要求,特别是世界强手问的夺魁之争往往只差0.05分,甚至更少,尤其当运动员的技术、身体素质水平相近的情况下,心理因素往往成为决定比赛成败的关键。因为在身体技术条件相同的情况下,只有那些意志坚强、注意力集中、理解力强、想象力丰富、内心稳定、大脑皮质兴奋和抑制过程比较均衡、善于控制自己、具有良好心理素质的运动员,才能在紧张、激烈的比赛中,保持心理的稳定性, 相似文献
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不同刺激呈现方式对乒乓球运动员视觉搜索特征的影响 总被引:6,自引:1,他引:5
采用10名乒乓球专业运动员和10名乒乓球初学者为被试,以乒乓球接发球为运动情境片段,对优秀乒乓球运动员的视觉搜索特征进行实验性研究,同时对静态和动态不同刺激呈现条件下运动员视觉搜索特征进行比较,探讨不同实验素材对于运动中视觉搜索特征的影响.研究结果表明,1)在不同的刺激呈现条件下,专家和新手乒乓球运动员的视觉搜索特征存在明显差异;2)运动水平在反应准确性和反应时均表现出一致的趋势,运动水平越高,反应时和反应准确性越好.在动态运动情境刺激下反应时和反应准确性优于静态情境;3)专业运动员采用了相对合理的搜索模式,注视时间越短、注视次数越少、眼跳距离越小,注视分配和注视轨迹比较简单、集中.动态情境下这种搜索模式表现更为明显. 相似文献
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心理训练是有目的、有意识地培养运动员在比赛中保持心理的稳定性。心理训练在当前的训练水平和运动员的身体条件日益提高的情况下更为重要,它是运动员取得优异成绩的条件之一。 相似文献
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投篮准确性的提高是运动员与教练员辛勤劳动的结果。国内外强队在紧张激烈对抗情况下的高水平的投篮命中率(75—80%)要求我们进一步改进训练工作的手段和方法。目前投篮问题已不是一个队里一、二名神投手的问题,而是全队的命中率和稳定性高低的问题。 相似文献