谈高校图书馆工作人员信息素养教育机制建设

对如何建设高校图书馆工作人员信息素养教育机制进行了研究。信息素养是由信息观、信息知识和信息能力三部分构成的。高校图书馆加强对工作人员的信息素养教育,是其工作人员身份的要求、是其工作人员实现自身价值的要求、是高校图书馆发展的要求。高校图书馆工作人员信息素养与图书馆素养是辩证统一的关系,二者是互相促进和互相支持的。     

基于国民信息素养能力培养与图书馆和谐文化建设的研究

图书馆和谐文化是和谐文化的重要组成部分,对于培养国民信息素养能力有着非常重要的作用。文章对信息素养能力、图书馆和谐文化的内涵及二者的关系、建设图书馆和谐文化应采取的主要措施进行了探讨。     

高校图书馆员素质和潜能研究

本文分析了目前高校图书馆专业队伍的群体素质状况，并把它放在知识经济大学背景中去观察、研究，指出要充分发挥图书馆的两大职能，必须以提高专业队伍群体素质为基本条件，在此基础上，提出“素质”与“潜能”并举的人才观。     

高校图书馆馆员职业能力构建研究——基于新旧《普通高等学校图书馆规程》比对视角

2015年12月31日出台的《普通高等学校图书馆规程》与2002年发布的《普通高等学校图书馆规程(修订)》相比较,在高校图书馆的定位、职能、任务、工作人员及服务内容的规定上有很大的改变,这种改变对高校图书馆员的职业产生了很大的影响。为了适应这种改变,对高校图书馆员的职业能力构建提出了六点意见。     

深圳市公共图书馆服务体系建设与完善

在阐述公共图书馆服务体系建设的目标和原则基础上,分析了深圳市建设公共图书馆服务体系的实践和存在问题,并对如何解决这些问题提出了建议.     

基于人际传播的图书馆员服务能力培养研究

文章论述了人际传播与图书馆馆员服务能力的关系,指出图书馆员的服务能力实际上是一个人际传播系统行为,探讨了培养馆员服务能力的知识体系的构建.     

基于核心竞争力构建与培育图书馆员的能力结构

图书馆员是图书馆核心竞争力实现的主体,图书馆员的能力水平和个人网络决定着图书馆核心竞争力的强弱。文章重点指出图书馆员核心竞争力的关键是其独特性与竞争力,而以信息和知识为核心的信息能力只是其综合专业素质,是其基础能力,而非核心能力。然后以隐性知识为切入点,阐述了培育图书馆员核心竞争力的策略。     

网络环境下对图书馆工作者的能力要求

根据网络环境下图书馆的工作特点，提出了现代化图书馆所需要的人才以及能力要求：现代图书馆工作者应该成为知识组织专家、网络信息专家和组织管理专家。     

知识经济条件下图书馆员的素质与才能

文章阐述了知识经济的定义和基本特性及知识经济时代给图书馆带来的巨大变革，并重点论述了知识经济条件下，图书馆员应具备的素质与才能。     

美籍华人图书馆员成就简述

美籍华人图书馆员以智慧、勤奋和具有吸收美国文化的能力而得到美国政府和图书馆界的赞赏。尽管面对重重困难与挑战 ,华人图书馆员在创建东亚图书馆、分编东亚及中文图书资料、推动图书馆自动化进程等方面都做出了杰出贡献。参考文献 5     

网络环境下期刊馆员的素质与能力

本文论述了网络环境下,期刊馆员应具备的素质与能力包括:甘于奉献的思想素质及崇高的职业道德素质、基本知识素质与能力、专业素质与能力。     

略论河东书院藏书楼及其对现代图书馆人的启示

此文是笔者作为河南大学图书馆文学与艺术专业学科馆员,大胆尝试参与到校外科研工作之中,并为其提供学科服务的案例成果之一。通过对河东书院藏书楼的探访及研究,为深入了解中国传统文化、河东文化、明代藏书文化提供了个案,文中探讨了河东书院藏书楼的生态环境、教化功能、藏书思想与治学理念,并对河东书院藏书楼对现代图书馆人的启迪作用予以揭示。