现代教师立具备的素质

进入新的世纪，我国的教育伴随经济发展，逐步向现代教育迈进。那么，现代教育下的教师应具备哪些基本素质呢?     

现代教师素质结构浅论

振兴民族的希望在教育 ,振兴教育的希望在教师。教师是学校教育工作的主体 ,是培养人才的关键 ,是实现教育现代化的基础。任何现代化教育思想和措施最终只能通过教师的教育教学活动来实现 ,现代化的教育体系也只能通过千百万教师的教育实践活动构筑。这就要求当代教师必须具备现代化的教育理念、高尚的思想品德和专与博结合的知识结构     

未来实验教师素质论略

未来实验教师必须做到：学习教育理论,更新教学观念,注重自身素质,完善知识结构;提高自身素质,增强教学能力;具备良好的心理品质。     

现代教师素质略论

面对新世纪的挑战及素质教育的需求，现代教师素质不再是一种单个层次的结构组合，而一种多层次的动态组合。本从思想品德素养、化素养、能力结构和身体心理素质四个方面分析了教师应具备的素质。     

论高校教师素质

高等学校的教学质量是生命线，教育教学质量的提高决定于教师的综合素质。现代高校教师的素质包括思想道德素质、教学业务素质和教师能力素质。     

健康心理：现代教师素质的核心—现代教师论之二

对于教师群体中的心理问题 ,我们过去常常未予以重视。实际上 ,改革开放以来 ,由于社会的嬗变 ,人们的思维方式和生活方式的急骤变化 ,教师这个特殊的群体 ,心理问题也越来越突出了。据有关方面抽样调查 ,“上海市 1 0 0所小学的 3 0 0 0余名小学教师中 ,存在着心理健康问题的检出率竟高达 48% ;其中 1 2 %有明显的心理症状 ,2 %则较为严重”。教师直接从事教育、教学工作 ,他们对学校工作和学生有重要影响的心理问题 ,是我们实现教师素质整体优化中的不可忽视     

现代政治教师素质谈

本文从师德学识、劳动、心理、体魄等方面阐述了现代政治教师的素质。     

关于培养教师创新素质的思考

没有创新型的教师，创新人才的培养就难以保障。近代及当代的教育学从美国的史密斯、托兰斯，到日本的恩田彰、台湾的贾馥茗对创新型教师的素质特征都作过深入的研究与高度概括。他们或从智力非智力因素入手，或从知识结构、能力结构、教学策略入手，或从构成教育的要件入手，其实大同小异，侧重点有所不同罢了。对创新型教师特征的认识问题只要合理地吸取其精华内核，并不是一件很难的事情。在热闹的理论界，众多的观点持论中肯，无可非议。但有的观点还有再认识的必要，否则容易走偏，甚至造成误导。     

关于"与时俱进"的哲学思考

与时俱进是江泽民同志一年多来论述最多的问题之一。与时俱进是一个内涵十分丰富的哲学概念，与时俱进的前提是把握时代本质规律，与时俱进的关键是洞察时代发展趋势，与时俱进的途径是紧跟世界进步潮流，与时俱进的目的是走在时代前列，与时俱进的精髓是创新。完整准确地理解了与时俱进，才能很好宣传贯彻党的十六大精神，全面实践“三个代表”重要思想。     

现代人才质量观确立刍议

人才质量是教育工作的根本性问题．毛泽东提出“德、智、体”全面发展论．邓小平提出“四有”人才思想，江泽民提出“五点希望”。研究三次人才质量观确立的历史背景和时代内涵．对于我们全面推进素质教育具有重大的现实意义。     

论党的意识形态与时俱进

改革开放以来，党的意识形态随着中国经济、政治的发展变化和国际形势的变化与时俱进，在国内社会关系、在党的建设、文化建设和国际关系等方面顺应时代发展的潮流，提出了一系列新的观点，本文就此进行了概述。     

论新时期的师德

在加强两个文明建设的新形势下,教师要担负起历史赋予的重任,应从以下几个方面加强师德修养:爱岗敬业,奉献社会;教书育人,以身作则;勤于学习,勇于创新.     

谈高校教师素质的提高与素质教育实施问题

素质教育的实施迫切需要高素质的教师,但目前高校教师整体素质在许多方面还不尽如人意。迎接素质教育的挑战、提高教师素质迫在眉睫。     

与时俱进视阈下的客家文化探析

随着经济全球化的发展,各国家、各地区之间的交往日趋紧密,而各类文化在相互交流和融合过程中难免带来相互之间的抵触和碰撞。作为中华民系文化之一的客家文化在文化多元化潮流中受到了巨大冲击,要保持客家文化的独特性,不仅要继承和发扬其传统精神,还要转变落后观念以实现客家文化的与时俱进。     

与时俱进的光辉典范－－论“三个代表”重要思想的理论品质

江泽民提出的“三个代表”重要思想，深刻地揭示了我国社会主义现代化建设的客观规律，正确地反映了党的性质，任务和宗旨，生动地体现了其内在的面向世界，面向未来未来，面向现代化的与时俱进的卓越的理论品质，是马克思主义普遍真理与当代中国实际相结合的重大理论创新，是马克思主义中国化的新发展。     

与时俱进的哲学蕴涵初探

与时俱进是马克思主义唯物辩证法的世界观和方法论,具有丰富的哲学蕴涵.它体现了事物存在的时空特性,事物运动发展的客观规律和人类认识发展的必然逻辑.把握与时俱进的哲学本体论和认识论底蕴,有助于我们更加深刻地理解"三个代表"重要思想,更加自觉地贯彻执行十六大精神.     

与时俱进：共产党人永恒的品质

从世界政党的演进来看,一个政党的兴衰,与时代的发展密切相关,与时俱进则兴,不与时俱进则衰。共产党人在人类社会中横空出世以及中国共产党的诞生,都是适应时代的需要出现的。共产党前进道路上遇到的种种曲折,则是不能准确把握时代脉搏所致。中国共产党人顺应时代要求、准确判断形势、在总结实践经验的基础上提出了中国特色社会主义理论体系,为中国全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴指明了前进的方向。     

试论马克思主义与时俱进的理论品质

马克思主义具有与时俱进的的理论品质。邓小平理论是新时代社会主义发展模式和社会主义走向胜利的伟大理论，“三个代表”重要思想是马克思主义与时俱进理论品质的又一次具体体现。随着时间的推移，它将随着时代、实践和科学的发展而发展。