共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
以技能竞赛引领中职计算机网络专业建设 总被引:1,自引:0,他引:1
颜远近 《中国科教创新导刊》2010,(16):200-201
国家省市各级技能竞赛有条不紊的展开,它不只是个别中职学习尖子表演的舞台,更应作为职业教育教学质量提高的突破口和催化剂,各中职学校应以此为契机,积极探索专业教学新模式,推进职业教育的改革与发展,促进专业建设。本文结合计算机网络专业教学实践,探讨以技能竞赛为引领,优化专业课程设置,促进专业教学改革,推进中职师资的培养,加强实训基地建设,提高学生技能水平和教师教学水平,实现中职教育的内涵式发展。 相似文献
4.
高职院校技能竞赛在专业教学改革中起着引领和促进作用。依托职业技能竞赛的内容和标准进行课程改革,引领教师转变教学理念,提高专业水平,促进教学质量的提高,进一步提升学生的职业技能水平,为职业院校毕业生就业奠定基础。 相似文献
5.
通过参与技能竞赛,将技能竞赛的项目和内容贯穿日常实践教学活动中,创新实践教学模式;促进电子专业实训基地建设,增强学生的就业竞争能力,提高教师的专业素养;以专业负责人带动师资队伍建设,形成优秀教学团队。 相似文献
6.
7.
本文论述了数控技能竞赛的功能价值,数控技能竞赛中学生组普遍存在的技术及应试问题。结合这些问题,分析了中职数控技术专业教学改革的紧迫性,提出了三条中职数控技术专业教学改革的新思路。 相似文献
8.
本文论述了惠州农业学校“111”技能竞赛带来的一系列变革,在此基础上,分析了技能竞赛对中职学校教育教学改革和学校内涵发展的影响. 相似文献
9.
10.
随着中职学校办学规模的扩大,中职教育教学面临的问题日显突出,迫切需要开展教育教学改革。本文在分析职业技能竞赛特点、作用的基础上,进一步探索职业教育教学改革的策略与方法,以期通过职业技能竞赛有效促进中职教育教学改革,促进教育教学质量的整体提高,从而提升中职学校的办学质量。 相似文献
11.
正职业教育技能大赛经过近几年的探索和实践,逐步形成"普教有高考,职教有大赛"和"学校有竞争,基层有选拔,顶层有国赛"的良好局面,并促成了技能大赛覆盖学校所有专业、所有教师、所有学生的态势。电气专业也不例外,通过技能大赛,培养选拔了电气专业高水平技能型人才,检阅了专业教育的教学成果,展示了学生的精湛技能、职业态度和综合素养。中等职业教育技能竞赛具有强烈 相似文献
12.
从数控技能竞赛看高职数控技术专业教学改革 总被引:3,自引:0,他引:3
论述了全国数控技能竞赛的功能与价值,根据全国数控技能竞赛中教师组与学生组普遍存在的技术及应试问题,分析了高职数控技术专业教学改革的紧迫性,提出了三条高职数控技术专业教学改革的新思路。 相似文献
13.
职业院校技能大赛能够促进专业教学改革,推动职业技术教育的发展与提高。要把技能大赛与生产实际结合起来,为学生技能的培养增加推动力。 相似文献
14.
15.
16.
17.
赵春晓 《邯郸职业技术学院学报》2023,(4):77-80
技能竞赛在中职畜禽生产技术教学改革中发挥着重要作用,它提高了学生的实践操作能力,培养了学生团队合作和沟通能力,激发了学生创新思维和问题解决能力。通过与教学改革的结合,技能竞赛推动了教学内容和方法的创新,以及教师角色和学生角色的转变,这种综合运用有助于提高学生的综合素质和就业竞争力。 相似文献
19.
本文在分析广西职业技能竞赛现状及当前中职学校汽车维修专业学生情况的基础上,对通过技能竞赛来促进汽车维修专业教学改革的实践进行了探讨。 相似文献
20.
罗保振 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(2):59-61
职业学校所办专业能否兴旺发达,关键在于其毕业生能否走俏市场。笔结合多年的教学实践,对电子专业在教学计划、课程安排、教学内容、教学方法、实验实习等环节进行了一系列改革,形成了“一体化教学”模式,取得了显的教学效果。 相似文献